كيف تقرأ

من يحتاج أن يتعلم القراءة؟

بعد كل شيء ، تعلمنا جميعًا كيف نقرأ مبكرًا إلى حد ما في الحياة ، عادةً في المدرسة الابتدائية ، أليس كذلك؟

لكن هل تعرف كيف تقرأ حقًا ؟

الأهم من ذلك، تقرأ حقا؟

يمكن للقراءة أن تجعلك كاتبًا أفضل ، طالما أنك تهتم وتترك وقتًا للكتابة بالفعل.

ما نتحدث عنه هنا هو ما تقوله ، وليس كيف تقوله.

إذا لم تكن قد لاحظت ، فإن المنافسة في عالم المحتوى عبر الإنترنت شرسة. أي شخص يلعب من أجل الفوز يبحث بشكل مرتفع ومنخفض عن معلومات لا يملكها الآخرون ، وهو ما يعني في كثير من الأحيان الاشتراك في عدد هائل من المواقع.

أثناء البحث عن معلومات جديدة من مجموعة متنوعة من المصادر أمر مثير للإعجاب ، إلا أنه لا يمنحك بالضرورة ميزة. كان لدى الإغريق القدماء تسمية لأولئك الذين قرأوا على نطاق واسع ولكن لم يقرؤوا جيدًا - أطلقوا عليهم لقب طلاب السنة الثانية.

كما هو الحال في السنة الثانية ... ليس طالب جامعي في السنة الثانية. (أفترض أنه لا يوجد فرق كبير حقًا).

الماسحات الضوئية والباحثين عن المتعة

نحن نعلم أن الناس لا يقرؤون جيدًا على الإنترنت.

إنهم يبحثون بلا رحمة عن أجزاء مثيرة للاهتمام من المعلومات بدلاً من هضم الكل ، ويريدون الاستمتاع في هذه العملية.

هذه هي الحقيقة التي يتعامل معها الناشرون عبر الإنترنت ، لذلك نخفي شذراتنا من الحكمة بالتنسيق الودي والتشبيهات الذكية.

لكن هذا لا يعني أنك يجب أن تقرأ بهذه الطريقة.

إذا كنت تنشر عبر الإنترنت حتى لفترة قصيرة من الوقت ، فقد رأيت شخصًا يترك تعليقًا يوضح بوضوح أنه لم يقرأ أو يفهم المحتوى الخاص بك. يكون الأمر أكثر إيلامًا عندما يكتب شخص ما منشورًا متجاوبًا يخطئ بوضوح الهدف الكامل من المقالة الأصلية.

بينما يحدث ذلك لنا جميعًا من وقت لآخر ، فأنت لا تريد أن تكون باستمرار أحد هؤلاء الأشخاص.

من الصعب إثبات المصداقية دون أن تثبت بشكل روتيني أنك فشلت في فهم موضوع اخترت الكتابة عنه ، سواء في مقال أو تعليق.

بالإضافة إلى ذلك ، إذا كنت لا تفعل شيئًا سوى مسح مئات العناوين الرئيسية والقراءة فقط من أجل الترفيه ، فأنت في وضع غير مؤات. من المحتمل أن يقرأ شخص ما في تخصصك أو مجال عملك الكتب ويقرأ بشكل أعمق ليصبح سلطة أعلى.

أو سيفعلون بعد أن يقرأوا هذا المقال.

المعلومات مقابل الفهم

غالبًا ما يفكر الناس في التعلم على أنه عملية لجمع المعلومات والاحتفاظ بها. لكن القدرة على تذكر المعلومات واسترجاعها هو تعلم منخفض المستوى مقارنة بالفهم الثاقب.

لقد صادفنا جميعًا مدونين بارعين في علاج القلس. تضيف تصميمات القص واللصق هذه قيمة للعالم من خلال مزيج من المصادر ، أليس كذلك؟ يمكن.

لكن بدون القدرة على فهم وإيصال ما يعنيه كل ذلك للقارئ ، فأنت ببساطة تنقل التزامات القراءة للآخرين ، وهذا لا يمنح الناس ما يبحثون عنه في المنشور.

من ناحية أخرى ، إذا فهمت كل شيء قرأته على عارضة مرة أخرى ، فهل تتعلم حقًا أي شيء جديد؟

المواد التي تمنحك ميزة في قسم البصيرة هي الأشياء التي يصعب فهمها. بمعنى آخر ، الكاتب هو رئيسك عندما يتعلق الأمر بهذا الموضوع المحدد ، ومهمتك هي سد فجوة الخبرة من خلال القراءة الجيدة.

يمكنك القيام بذلك عن طريق تجاوز التعلم بالتعليمات ، وزيادة فهمك الحقيقي بالاكتشاف.

على سبيل المثال ، تقرأ كتابًا مليئًا بالتحديات مليئًا بالمعلومات العظيمة ، وتفهم ما يكفي منه لتعرف أنك لا تفهم كل ذلك.

في هذه المرحلة ، يمكنك الغوص في الكتاب مرة أخرى والقراءة بعناية أكبر. يمكنك الذهاب إلى الموارد التكميلية. يمكنك قراءة كتب أخرى. كل ما يهم هو أنك تقوم بالعمل بدلاً من سؤال شخص ما ، وأنا أضمن أنك تتعلم حقًا في هذه العملية.

لذلك ، في المرة القادمة التي تقرأ فيها منشورًا صعبًا في المدونة ولم تكن واضحًا بشأن نقطة ما ، قد يكون ميلك الأول هو طرح سؤال في التعليقات. بدلا من ذلك ، اقرأ المنشور مرة أخرى.

إذا كان الأمر لا يزال غير واضح ، فابحث عن بعض الأبحاث بنفسك لمعرفة ما إذا كان يمكنك اكتشاف ذلك. ثم عندما تطرح سؤالاً أخيرًا ، فأنت على مستوى مختلف تمامًا من الفهم ويمكنك على الأرجح المشاركة في حوار هادف مع المؤلف.

التعليمات مهمة ومفيدة. لكن الفهم الحقيقي يأتي من استكشافك واكتشافك على طول الطريق.

المستويات الأربعة للقراءة

بالعودة إلى عام 1940 ، قام رجل يُدعى مورتيمر ج. أدلر بإثارة "المقروء على نطاق واسع" لإدراك أنه قد لا يتم قراءتها جيدًا من خلال كتاب بعنوان "كيفية قراءة كتاب".

تم تحديث How to read a Book في عام 1972 وما زال مناسبًا اليوم ، ويحدد أربعة مستويات من القراءة:

• ابتدائي
• تفتيشية
• تحليلي
• تركيبي

كل من مستويات القراءة هذه تراكمية. لا يمكنك التقدم إلى مستوى أعلى دون إتقان المستويات التي تأتي من قبل.

1. القراءة الابتدائية

تتكون القراءة الابتدائية ، التي يُطلق عليها اسمًا مناسبًا ، من معرفة القراءة والكتابة العلاجية ، وعادة ما يتم تحقيقها خلال سنوات الدراسة الابتدائية.

للأسف ، يجب على العديد من المدارس الثانوية والكليات تقديم دورات قراءة علاجية لضمان الحفاظ على مستويات القراءة الأولية ، ولكن يتم تقديم القليل جدًا من التعليمات في القراءة المتقدمة.

2. القراءة التفقدية

المسح والقراءة السطحية ليسا شريرين ، طالما أنهما عملية نشطة تخدم غرضًا مناسبًا.

تعني القراءة الاستقصائية إعطاء قطعة من الكتابة مراجعة مسبقة سريعة وذات مغزى من أجل تقييم مزايا تجربة قراءة أعمق.

هناك نوعان:

1. القشط

هذا يعادل مسح منشور مدونة لمعرفة ما إذا كنت تريد قراءته بعناية.

أنت تتحقق من العنوان ، والعناوين الفرعية ، وأنت تغوص بشكل انتقائي في المحتوى وخارجه لقياس الاهتمام.

يمكن فعل الشيء نفسه مع كتاب - تجاوز سترة الغبار واطلع على جدول المحتويات وكل فصل ، لكن امنح نفسك فترة زمنية محددة للقيام بذلك.

2. سطحية

القراءة السطحية هي مجرد ... تقرأ ببساطة.

أنت لا تفكر ، ولا تتوقف للبحث عن الأشياء. إذا لم تحصل على شيء ، فلا تقلق بشأنه. أنت في الأساس تجهز نفسك للقراءة مرة أخرى على مستوى أعلى إذا كان الموضوع يستحق.

يعد التوقف عند القراءة الاستقصائية مناسبًا فقط إذا لم تجد أي فائدة للمادة. لسوء الحظ ، هذا هو كل ما يقوم به بعض الأشخاص من قراءة استعدادًا لكتاباتهم.

3. القراءة التحليلية

في هذا المستوى من القراءة ، تجاوزت القراءة السطحية ومجرد استيعاب المعلومات. أنت الآن تشغل عقلك النقدي للبحث في المعنى والدافع وراء النص.

للحصول على فهم حقيقي للكتاب ، يجب عليك:

• تحديد وتصنيف الموضوع ككل
• قسّمها إلى أجزاء رئيسية وحدد تلك الأجزاء
• حدد المشكلة (المشكلات) التي يحاول المؤلف حلها
• فهم مصطلحات المؤلف والكلمات الرئيسية
• فهم مقترحات المؤلف الهامة
• تعرف على حجج المؤلف
• تحديد ما إذا كان المؤلف يحل المشاكل المقصودة
• أظهر المكان الذي يكون فيه المؤلف غير مطلع أو مضلل أو غير منطقي أو غير كامل

ستلاحظ أن القراءة الاستقصائية التي قمت بها تمهد الطريق تمامًا لقراءة تحليلية. لكن حتى الآن ، نتحدث عن قراءة كتاب واحد.

يسمح لك أعلى مستوى من القراءة بتجميع المعرفة من القراءة المقارنة للعديد من الكتب حول نفس الموضوع.

4. القراءة التركيبية

يقال إن أي شخص يمكنه قراءة خمسة كتب حول موضوع ما وأن يكون خبيرًا. قد يكون هذا صحيحًا ، لكن الطريقة التي تقرأ بها هذه الكتب الخمسة ستحدث فرقًا كبيرًا.

إذا قرأت هذه الكتب الخمسة بشكل تحليلي ، فستصبح خبيرًا فيما قاله خمسة مؤلفين. إذا قرأت خمسة كتب تركيبيًا ، فسوف تطور منظورك وخبراتك الفريدة في هذا المجال.

بمعنى آخر ، لا تتعلق القراءة التركيبية بالخبراء الموجودين. يتعلق الأمر بك وبالمشكلات التي تحاول حلها ، في هذه الحالة لقراءك.

بهذا المعنى ، فإن الكتب التي تقرأها هي مجرد أدوات تسمح لك بتكوين فهم لم يكن موجودًا تمامًا من قبل. لقد دمجت المعلومات الموجودة في تلك الكتب مع خبرتك الحياتية والمعرفة الأخرى لتكوين روابط جديدة ورؤى جديدة.

أنت يا صديقي الآن خبير في حقك.

فيما يلي الخطوات الخمس للقراءة التركيبية:

1. التفتيش

القراءة التفقدية أمر بالغ الأهمية للقراءة التركيبية.

يجب أن تحدد بسرعة أي خمسة (أو 15) كتابًا تحتاج إلى قراءتها من بحر من العناوين التي لا تستحقها. ثم يجب عليك أيضًا تحديد الأجزاء والممرات ذات الصلة التي تلبي تركيزك الفريد بسرعة.

2. الاستيعاب

في القراءة التحليلية ، يمكنك تحديد لغة المؤلف المختارة من خلال تحديد مصطلحات المؤلف الفنية والكلمات الرئيسية.

هذه المرة ، تستوعب لغة كل مؤلف في شروط الفن والكلمات الرئيسية التي تختارها ، سواء بالاتفاق مع لغة أحد المؤلفين أو ابتكار المصطلحات الخاصة بك.

3. الأسئلة

هذه المرة ، ينصب التركيز على الأسئلة التي تريد الإجابة عليها (المشكلات التي يتم حلها) ، بدلاً من المشكلات التي يريد كل مؤلف حلها.

قد يتطلب ذلك استخلاص استنتاجات إذا كان أي مؤلف معين لا يعالج مباشرة أحد أسئلتك. إذا فشل أي مؤلف في الرد على أي من أسئلتك ، فقد أخطأت في مرحلة الفحص.

4. القضايا

عندما تطرح سؤالًا جيدًا ، تكون قد حددت مشكلة.

عندما يكون لدى الخبراء إجابات مختلفة أو متناقضة على نفس السؤال ، يمكنك تجسيد كل جوانب القضية ، بناءً على الأدبيات الموجودة.

عندما تفهم وجهات نظر متعددة داخل قضية فردية ، يمكنك مناقشة المشكلة بذكاء والتوصل إلى استنتاجك الخاص (والذي قد يختلف عن أي شخص آخر ، وبالتالي توسيع المشكلة ونأمل أن تضيف قيمة فريدة)

5. المحادثة

إن تحديد "الحقيقة" من خلال القراءة التركيبية ليس هو الهدف حقًا ، لأن الخلافات حول الحقيقة تكثر في أي موضوع.

تم العثور على القيمة في المناقشة بين وجهات النظر المتنافسة فيما يتعلق بنفس المعلومات الجذرية ، وأنت الآن على دراية بما يكفي لإجراء مناقشة مع الخبراء.

هذا ما كان من المفترض أن تبدو عليه "المحادثة عبر الإنترنت" وفقًا للمدونين الأوائل ، وفي بعض الأحيان ، تبدو كذلك.

لكن في الغالب ، تبدو المحادثة عبر الإنترنت وكأنها آراء غير مؤهلة وغير مؤكدة من غير المطلعين ، وأنت لا تتطلع إلى أن تكون جزءًا من هذا المشهد.

كن قارئًا متطلبًا لتحقيق الفوز

القراءة ، في جوهرها الأساسي ، لا تتعلق بامتصاص المعلومات. يتعلق الأمر بطرح الأسئلة والبحث عن إجابات وفهم الإجابات المختلفة واتخاذ القرار بنفسك.

فكر في القراءة بهذه الطريقة ، وستدرك بسرعة كيف يتيح لك ذلك تقديم قيمة فريدة لقرائك كناشر.

إذا كنت تعتقد أن كل هذا يبدو وكأنه الكثير من العمل ، حسنًا ... أنت على حق. ومعظم الناس لن يفعلوا ذلك ، تمامًا مثل معظم الناس لن يكتبوا المحتوى الخاص بهم في المقام الأول.

لهذا السبب يحتاجك قراؤك.

إنهم يحتاجون منك أن تقوم بالعمل نيابة عنهم ، لأنهم لا يريدون أن يصبحوا خبراء. لذا ، فإن مهمتك هي فهم التعقيد وفهم الأساسيات ، ثم جعلها بسيطة وسهلة القراءة ومسلية.

أنت عليه ، أليس كذلك؟