コンピューターリテラシーとは何ですか? 定義、例、利点

コンピュータ リテラシーとは、コンピュータおよび関連テクノロジを効率的に使用する能力であり、初歩的な使用からより高度なレベルのシステム管理およびソフトウェア エンジニアリングまでのレベルをカバーする幅広いスキルを備えています。

コンピュータ リテラシーは、コンピュータ プログラムやアプリケーションを使用する際の快適さのレベルを指すこともあります。 一般に、コンピュータに精通した人は、特定の目標を達成するためにコンピュータのハードウェアとソフトウェアを理解し、使用する能力を持っています。

コンピューターリテラシーとは何ですか?

定義:コンピューター リテラシーは、コンピューターおよびその他の技術ツールの習熟レベルとして定義されます。 典型的なソフトウェア システム、プラットフォーム、コンピューター プログラムの使用など、基本的なタスクを実行するためのコンピューターの使用方法に関する最小限の知識から、コンピューター プログラミングのある程度の理解まで、多岐にわたります。 コンピューター リテラシーという言葉の範囲は、コンピューティング テクノロジーの新たな進歩に応じて常に変化しています。

コンピューター リテラシーという用語は文脈によって意味が異なるため、広く受け入れられている単一の定義はありません。 ただし、ほとんどの定義では、コンピューターに精通していることには、単にコンピューターを使用できること以上のものが必要であることに同意しています。 また、コンピュータがどのように動作するかを基本的に理解し、一般的な問題をトラブルシューティングできるようにすることも必要です。

歴史

私たちが知っている「コンピューター リテラシー」は、ケメニーとクルツの友人であり、1964 年に BASIC プログラミング言語を作成したダートマス大学の物理学者、アーサー ルーマンに由来します。

ルーマン氏は教育におけるコンピューター使用の熱心な支持者でした。 1972 年 4 月の米国情報処理学会連合 (AFIPS) の会合で、ルーマンは「コンピュータは学生に指導すべきか、それとも教育すべきか?」と題した講演を行いました。 この紙はオンラインで入手できます。

アンドリュー・モルナーは、1978 年に米国国立科学財団のコンピューティング活動室のディレクターでした。コンピュータ リテラシーは、創設直後からいくつかの学術論文で議論されました。 Journal of Higher Education は、1985 年に、コンピューターに精通していることには、ワードプロセッサ、スプレッドシート アプリケーションを理解し、コンピューター上で情報を取得して共有することが含まれると主張しました。

米国のコンピュータリテラシー

米国では 1978 年に、国立科学財団が若者にコンピューター プログラミングを教育するキャンペーンを開始しました。 米国政府、民間財団、機関が協力して、子供たちにコンピューティングに興味を持ってもらう取り組みの一環として、高校生向けのサマーキャンプを後援し、スタッフを派遣しました。

米国では、保育園や幼稚園で生徒がタブレットを使い始めます。 タブレットは、その小さなサイズとタッチスクリーンのために人気があります。 タブレット コンピュータのタッチ ユーザー インターフェイスは、運動能力が発達している幼児により適しています。 幼児は生徒中心の教育によってタブレット コンピューターを使用してさまざまな活動を行うように教えられます。 これには通常、インターネット サーフィンやアプリケーションの使用が伴い、若者が簡単なレベルのコンピュータ能力に慣れるのに役立ちます。

この議論で取り上げられるもう 1 つのトピックは、初等中等教育の教師が基本的なコンピューター リテラシー スキルを欠いていることが多いという事実です。 米国の雇用市場では、コンピューターリテラシーが低いため、雇用の可能性が大幅に制限されています。 非営利団体である Per Scholas は、ニューヨーク州サウス ブロンクス、フロリダ州マイアミ、オハイオ州コロンバスなど、十分なサービスを受けられていない地域の若者とその家族に無料または低価格のコンピューターを提供することで、このギャップを埋めようとしています。

コンピューターリテラシーが重要なのはなぜですか?

今日のデジタル世界では、コンピューター リテラシーはすべての人にとって不可欠なスキルです。 コンピューター リテラシーにより、個人は、基本的なアプリケーションの使用からプログラミングなどのより複雑なタスクに至るまで、コンピューターとテクノロジーに関連する幅広い活動に参加できるようになります。 世界中でその重要性が高まっている主な理由のいくつかは次のとおりです。

1. 個人的および専門的な能力開発に役立ちます

現在のシナリオでは、ほぼすべての専門分野で、コンピューターとテクノロジーをある程度使いこなすことが必要です。 たとえば、現在では多くの仕事で、特定のコンピューター プログラムやシステムを使用する能力が必要とされています。 コンピューター リテラシーは、問題解決、批判的思考、コラボレーションなどの重要なスキルを個人が開発するのにも役立ちます。

2. デジタル格差を埋める支援

コンピューター リテラシーは、テクノロジーにアクセスできる人と持たない人の間の格差を指すデジタル ディバイドを埋めるのに役立ちます。 コンピューターに詳しい人は、そうでない人よりも高収入の仕事に就き、必要なサービスにアクセスできる可能性が高くなります。

3. 社会的および経済的成果の向上につながる

コンピューター リテラシーは、多くの社会的および経済的成果と関連しています。 たとえば、コンピュータに精通した人はより多くのお金を稼ぎ、失業率が低い傾向があります。 また、投票したり、他の形態の市民活動に参加したりする可能性も高くなります。

コンピューター リテラシーは、今日のデジタル世界ではすべての人にとって重要なスキルです。 コンピューターに精通していると、基本的なアプリケーションの使用からプログラミングなどのより複雑なタスクに至るまで、コンピューターやテクノロジーに関連する幅広い活動に参加するのに役立ちます。 コンピューター リテラシーは、収入の増加や失業率の低下など、多くの社会的および経済的成果とも関連しています。

コンピューターリテラシーとデジタルリテラシー

この 2 つの用語はしばしば同じ意味で使用されますが、コンピューター リテラシーとデジタル リテラシーには違いがあります。 コンピュータ リテラシーとは、コンピュータと関連テクノロジを効率的に使用する能力を指し、初歩的な使用からシステム管理やソフトウェア エンジニアリングのより高度なレベルまでのレベルをカバーする幅広いスキルを備えています。 一方、デジタル リテラシーは、さまざまなデジタル ソースから情報を検索、評価、使用する能力として定義されます。

デジタル リテラシーは、コンピューター リテラシーをサブセットとして含む、より包括的な用語です。 言い換えれば、デジタル リテラシーのあるすべての人がコンピュータ リテラシーを備えていますが、コンピュータ リテラシーのあるすべての人がデジタル リテラシーを備えているわけではありません。 2 つの用語の主な違いは、コンピューター リテラシーはコンピューターとテクノロジーを使用する能力に焦点を当てているのに対し、デジタル リテラシーはデジタル情報の操作に関連する幅広いスキルを包含していることです。

コンピューター リテラシーは、今日のデジタル世界では誰にとっても不可欠なスキルです。 コンピューターに精通していると、基本的なアプリケーションの使用からプログラミングなどのより複雑なタスクに至るまで、コンピューターやテクノロジーに関連する幅広い活動に参加するのに役立ちます。 コンピューター リテラシーは、収入の増加や失業率の低下など、多くの社会的および経済的成果とも関連しています。

コンピューターリテラシーと情報リテラシー

情報リテラシーは、コンピューター リテラシーやデジタル リテラシーと同じ意味でよく使われるもう 1 つの用語です。 ただし、3 つの用語には違いがあります。 情報リテラシーとは、さまざまな情報源から情報を見つけ、評価し、使用する能力を指します。 これには、書籍、記事、Web サイト、人物などのデジタル ソースと非デジタル ソースの両方が含まれます。 一方、コンピュータ リテラシーとは、コンピュータおよび関連テクノロジを効率的に使用する能力を指します。 また、デジタル リテラシーは、さまざまなデジタル ソースから情報を検索、評価、使用する能力として定義されます。

したがって、3 つの用語はすべて関連していますが、わずかに異なるスキルを指します。 コンピューター リテラシーはコンピューターとテクノロジーを使用する能力に焦点を当てますが、デジタル リテラシーはデジタル情報の操作に関連する幅広いスキルを含みます。 情報リテラシーとは、さまざまな情報源から情報を見つけ、評価し、使用する能力を指します。

コンピュータリテラシースキルの例

コンピュータリテラシーと統合された主なスキルは次のとおりです。

1. 基本的なコンピュータスキル

コンピュータの起動とシャットダウン、マウスとキーボードの使用、オペレーティング システムの基本の理解、アプリケーションの開閉など、コンピュータを使用する能力。

2. インターネットスキル

Web サイトの閲覧、電子メールの送受信、検索の実行など、インターネットを使用する機能。

3. 生産性向上ソフトウェアのスキル

ワードプロセッサやスプレッドシートなどの生産性向上ソフトウェアを使用する能力。

4. プログラミングスキル

コードを書いたり、コンピューター アプリケーションを使用して問題を解決したりする能力。

5. コンピュータネットワークのスキル

コンピュータを相互に接続し、ネットワーク全体で情報を共有する機能。

6. コンピュータセキュリティのスキル

ウイルスやその他のマルウェアからコンピュータを保護し、機密情報を安全に保つ機能。

7. コンピュータのトラブルシューティングのスキル

コンピューターの問題を特定し、解決する能力。

8. Microsoft OfficeまたはGSuite

Microsoft Word や Google Docs などのオフィス生産性ソフトウェアを使用する機能。

9. 電子メールおよびその他の通信プログラム

Gmail や Outlook などの電子メール プログラム、および Skype や Slack などのその他の通信プログラムを使用する機能。

10. ソーシャルメディア

Facebook、Twitter、LinkedIn などのソーシャル メディア プラットフォームを使用する機能。

11. 検索エンジン

Google や Bing などの検索エンジンを使用してオンラインで情報を検索する機能。

12. クラウドコンピューティング

Dropbox や Google Drive などのクラウドベースのアプリケーションやサービスを使用する機能。

13. 給与システム

QuickBooks や ADP などの給与システムを使用する機能。

14. ネットワークの診断とトラブルシューティング

コンピュータネットワークの問題を特定して解決する能力。

15. コンピュータのメンテナンス

通気口からのほこりの掃除など、基本的なメンテナンス作業を実行する機能。

コンピューターリテラシースキルを向上させる方法

コンピューター リテラシー スキルを向上させるためのヒントをいくつか紹介します。

1. 基本を理解する

コンピューターに慣れていない場合は、基本的な概念と用語に慣れることから始めます。 基本を理解したら、より高度なトピックに進むことができます。

2. オンラインリソースを利用する

コンピューター リテラシー スキルの向上に役立つ優れたオンライン リソースが数多くあります。 これらのリソースには、チュートリアル、記事、ビデオが含まれます。

3. 授業を受ける

コンピューターとテクノロジーについてより包括的に理解したい場合は、クラスの受講やワークショップへの参加を検討してください。 コンピューターのクラスは、多くのコミュニティ カレッジや成人教育センターで提供されています。

4. 実践的な経験を積む

学ぶための最良の方法の 1 つは、実践することです。 したがって、コンピュータ リテラシーのスキルを向上させたい場合は、できるだけコンピュータを使用するようにしてください。 仕事、学校、または個人的なプロジェクトに使用してください。 コンピュータを使用するほど、コンピュータの仕組みに詳しくなり、問題のトラブルシューティングができるようになります。

5. 最新情報を入手する

テクノロジーは常に変化しているため、最新のトレンドを常に把握しておくことが重要です。 これは、時代の先を行き、コンピューターの知識を高めるのに役立ちます。 最新情報を得る 1 つの方法は、CNET や Mashable などのテクノロジー ニュース Web サイトやブログを読むことです。 もう 1 つの方法は、ソーシャル メディアでテクノロジー企業やリーダーをフォローすることです。

コンピューターリテラシーの利点

コンピューターに精通していることには多くの利点があります。 コンピューター リテラシーは、基本的なアプリケーションの使用からプログラミングなどのより複雑なタスクに至るまで、コンピューターとテクノロジーに関連する幅広い活動に個人が参加するのに役立ちます。 コンピュータ リテラシーの注目すべき利点としては、次のようなものがあります。

1. 問題解決能力の向上

コンピューター リテラシーは、個人がより優れた問題解決スキルを開発するのに役立ちます。 コンピューターの仕組みに慣れるにつれて、これらの概念を現実世界の問題に適用できるようになります。

2. 生産性の向上

コンピューター リテラシーは、職場と家庭の両方で生産性の向上につながります。 コンピューターに詳しい人は、コンピューターを使用してタスクをより迅速かつ効率的に完了できます。

3. コミュニケーションスキルの向上

コンピューター リテラシーも個人のコミュニケーション スキルを向上させることができます。 電子メール、インスタント メッセージング、その他のオンライン ツールを使用できるため、コンピューターに詳しい人は他の人とより効果的にコミュニケーションできるようになります。

4. より大きなキャリアの機会

コンピューター リテラシーも、新しいキャリアの機会を広げる可能性があります。 今日の雇用市場では、雇用主は強力なコンピュータースキルを持つ候補者をますます求めています。 コンピューター リテラシーは、個人が競争から抜きん出て、希望する仕事に就くのに役立ちます。

コンピュータ リテラシーは、今日の世界において重要なスキルです。 適切なリソースと少しの努力があれば、誰でもこのスキルを伸ばすことができます。

世界中のコンピュータリテラシー

コンピュータリテラシー率は国によって大きく異なります。 米国など一部の国では、ほぼ全員が少なくとも基本的なコンピュータ スキルを持っています。 エチオピアなど他の国では、コンピューターリテラシー率が非常に低いです。

コンピューター リテラシーは、多くの場合、基本的なコンピューター スキルを持つ国の人口の割合によって測定されます。 これには、電子メールの送信やインターネットの閲覧などの単純なタスクにコンピュータを使用する機能が含まれます。

国際電気通信連合の 2018 年の報告書によると、世界のコンピューター リテラシー率は 53.8 パーセントです。 これは、世界人口の半分強が基本的なコンピューター スキルを持っていることを意味します。

コンピューターリテラシー率が最も高い国は、アイスランド、ノルウェー、スウェーデンです。 これらの国の人口のほぼ 100% が基本的なコンピューター スキルを持っています。 コンピューターリテラシー率が最も低い国は、エチオピア、ニジェール、南スーダンです。 これらの国では、基本的なコンピューター スキルを持っている人は人口の 10 パーセント未満です。

コンピュータリテラシー率は世界中でゆっくりと上昇しています。 しかし、道のりはまだ長いです。 より多くの人々がコンピューター リテラシーの利点から恩恵を受けるためには、教育とトレーニングへの投資を継続することが重要です。

結論

最後に、結論として、コンピューター リテラシーは今日の世界では必須のスキルです。 適切な情報と少しの努力で、誰でもこの才能を習得することができます。

コンピューター リテラシーは、基本的な機能や高度な概念の使用から、プログラミングなどのより複雑なタスクに至るまで、コンピューターとテクノロジーに関連する幅広い活動に個人が参加するのに役立ちます。

コンピュータ リテラシーの注目すべき利点には、問題解決スキルの向上、生産性の向上、コミュニケーション スキルの向上、キャリアの機会の拡大などがあります。

どう思いますか？ コンピュータリテラシーは重要だと思いますか? なぜ、あるいはなぜそうではないのでしょうか？ 以下のコメント欄でお知らせください。

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