トレーニングへの逆授業アプローチの使用

反転授業または反転授業のアプローチは、教育の世界でより一般的に使用される戦略になりつつあります。 このアプローチのコンセプトは、講義を教室から生徒のコンピュータに移し、プロジェクトと「宿題」を自宅から教室に移すことです。 新世代のトレーニングに関するごく最近のブログ投稿に、Society of Human Resource Managementのチャートを含めました。これは、講義の設定がすべてのタイプの学習の参加度が最も低く、したがっておおよその保持率が最も低いことを示しています。

これを念頭に置いて、ユーザーが自分の時間に講義を視聴することをどのように期待できますか？ できません。 これが、リバースクラスルームのアイデアに関して現在ハナピンでより頻繁に使用されているモデルを作成する理由は次のとおりです。

教室外トレーニング

研修生が教室の外にいて、より多くのウェビナー、ブログ投稿、ビデオを提供し、リソースを視聴または読んでいるときに行うプロジェクトにより、研修生はクラスの外で学習しながら練習することができます。 これは、レポート方法、入札方法、最適化（時刻、デバイス分析、場所分析など）、キャンペーンの構築、キーワード調査など、多くの高度で基本的なPPC戦術に最適です。経験豊富なチームメンバーから基本を学ぶためにあまり時間をかけずに、すぐに学習環境に取り組みます。

このタイプの構造で毎週開くために研修生に提供されるべきものは次のとおりです。

• 週のトピックの戦術的な側面をカバーするためのトレーニングビデオ
• トピックの戦略的側面と戦術的側面をカバーするブログ投稿とウェビナー
• 週末にシニア従業員に提供する責任がある実際のプロジェクト
• ビデオ、投稿、ウェビナーで提供されたものとともに、新しい新鮮なアイデアをテーブルにもたらすための上記プロジェクトの自律性

教室でのトレーニングの内部

これが教室内で意味することは、講義時間の短縮と研修生プロジェクトの指導時間の増加です。 教室の中には、研修生がビデオ、ブログ投稿、ウェビナーで取り上げられた内容に満足していること、そして目前のプロジェクトを十分に理解していることを確認する時間です。 教室の外にいる間、研修生は常に連絡が取れるメンターを持っている必要がありますが、学習の指導を支援するために、週を通してシニア従業員と同じ部屋にいることを保証することが重要です。 これにより、シニア従業員は、講義に1週間のうち何時間も費やすのではなく、実際のプロジェクトで新しい人々をPPCに導くことができます。

研修生の考え方

反転授業を効果的に行うためには、研修生は仕事や業界全体について一定の考え方を持っている必要があります。 反転授業の設定を全面的にうまく使用したい場合は、次の属性を採用するときに、より高い優先順位として考慮する必要があります。

• 非常にやる気がある–候補者は、物事を成し遂げるという点でやる気のある人である必要があります
• 学びたがっている–候補者はPPC業界についてもっと知りたがっている必要があります–このように、自律性が与えられたとき、彼らはそれを取り、予想よりも遅いペースで働くのではなく、速いペースで働きます
• 質問をする意欲–講義が少なくなると、研修生（または候補者）は、トレーニングの毎週を通して喜んで質問をする必要があります。 これをテストするいくつかの良い方法は、面接の過程で彼らと話すのが少し進んで、彼らがそれを作るまでそれを偽造しようとするかどうか、または彼らが質問をしてあなたを一歩後退させてあなたが何を理解しているのかを確認することです言っている

長所

明らかに、リバースクラスルームを使用することには多くの長所があります。 含む：

• 研修生は、1週間を通して自分の時間を過ごしたりペースを調整したりする方法についてもう少し自由になります
• 研修プログラムを手伝っている先輩は、いわば一石二鳥で、研修生とのプロジェクトにもっと時間をかけることができます。
• 研修生は、受動的に学習するのではなく、積極的に学習することが多くなります。これは、Society of Human Resource Managementによると、研修プロセス全体を通じて学習内容を保持するのに役立ちます。

潜在的な短所

だから、それはすべて素晴らしいですね。 なぜ誰もがすぐに反転授業アプローチを使い始めて、講義の設定を完全に取り去らないのですか？

そんなに早くない。

次の理由により、完全に反転授業の設定に直接飛び込むことは望ましくありません。

• 業界は急速に変化しているため、反転授業の設定に必要なリソースについていくのは困難です。 ブログ投稿で述べたように、ウェビナーとビデオは反転授業の設定でより多く使用できますが、PPC業界が頻繁に変化するため、トレーニングプログラムのコンテンツに対応するためのリソースが必要になります。
• 内向的な人々は、反転授業システム内のやる気のない人々と混同されることがあります。 自主性が高いと反応が異なり、内向的すぎて不快に感じる人もいるので、基本的な質問をするのは不快かもしれません。 反転授業を使用する場合、やる気のあるガイドを支援するために余分な時間を費やす必要がありますが、内向的な人々は潜在的に快適ゾーンから少し外れます。 内向的な人を採用プロセスから除外するだけでは、多くの企業が犯しがちな大きな間違いになります。このルートを取ると、非常に賢い候補者をたくさん逃してしまうからです。

最終的な考え

これの意見側に—この男はどちら側にいますか？ 反転授業スタイルのトレーニングを行うべきかどうか。 特にPPC業界では、反転授業と古典的なトレーニングを組み合わせるのが良いと思います。 しかし、会社に適切なものが整っている限り、反転授業スタイルを使用することには多くの利点があります。

• トレーニングプロセスで使用できるコンテンツの継続的な調整
• 研修生ごとに複数のメンターが配置されており、研修プロセス全体を通じて質問に頼ることができます。
• 過去にさまざまなトレーニングプログラムを受講したことのあるトレーナー。初心者向けの資料から上級者向けの資料までのトレーニングプロセスを理解し、発生する可能性のある質問を理解します。