5 façons dont les universités et collèges peuvent adopter l’IA en classe en 2024

En 2024, l’intelligence artificielle aura des implications significatives pour la salle de classe et l’enseignement. De nombreux éducateurs et institutions ont exprimé leurs inquiétudes quant à l'utilisation de technologies d'IA telles que ChatGPT pour aider les étudiants à tricher dans les devoirs et à leur impact négatif sur l'apprentissage.

Mais il existe de nombreux exemples remarquables d’utilisation de l’IA dans l’enseignement supérieur, prouvant qu’elle peut être un outil puissant pour le secteur. Lorsqu'elle est intégrée au programme d'études et exploitée correctement, la technologie peut accélérer l'apprentissage des étudiants et stimuler leur engagement.

De plus, vous ne devriez pas vous concentrer uniquement sur ChatGPT. Il existe de nombreux autres outils d’IA disponibles (avec des versions nouvelles et mises à jour constamment mises en ligne) qui peuvent être utiles en classe.

Explorons cinq façons efficaces par lesquelles les enseignants peuvent guider les étudiants dans l'utilisation de l'IA dans l'enseignement supérieur pour améliorer leur apprentissage et les préparer au travail dans le monde extérieur.

1. Utiliser l'IA pour la recherche d'emploi
2. Utiliser l’IA pour stimuler la créativité et l’innovation
3. Utiliser l’IA comme partenaire d’apprentissage
4. Tirez efficacement parti de ChatGPT et d’autres outils
5. Utiliser l’IA pour permettre l’accessibilité et l’inclusivité

« La technologie offre la perspective d’un accès universel permettant de développer des méthodes d’enseignement fondamentalement nouvelles. Une grande partie de l’IA va également automatiser de très mauvaises méthodes d’enseignement. Nous devons donc y réfléchir comme un moyen de créer de nouveaux types d'enseignement. » Daniel Schwartz, doyen de la Graduate School of Education de l'Université de Stanford.

1 : Utiliser l’IA pour la recherche d’emploi

De la rédaction d'un CV ou d'une lettre de motivation à l'automatisation des e-mails, l'IA offre de nombreuses façons de rationaliser le processus de recherche d'emploi. Selon ResumeBuilder, 3 demandeurs d'emploi sur 4 qui ont utilisé ChatGPT pour rédiger leur CV ont obtenu un entretien.

Pour contribuer à améliorer l’employabilité, les éducateurs doivent guider les étudiants sur la manière d’utiliser la véritable valeur de l’IA pour naviguer dans le bruit et les entretiens terrestres. Voici quelques moyens simples de les aider à y parvenir.

« Tout le monde n’utilise pas encore l’IA pour faire progresser sa carrière. Si vous êtes déjà en mesure d'améliorer votre profil grâce à l'IA, vous venez de vous donner un peu plus d'avance sur le peloton », a déclaré Morgan Cummins, associé et membre du conseil d'administration de Talent Hub dans un récent podcast DMI.

• Utilisez un générateur de CV - La rédaction d'un CV prend du temps et un certain savoir-faire, donc utiliser un générateur de CV pour vous aider à démarrer ou au moins condenser les points clés peut être très utile. Quelques outils qui peuvent vous aider sont Rezi, Resume.io, teal et Kickresume. JobScan est un autre outil qui compare votre CV à une offre d'emploi et indique les mots-clés dont vous avez besoin pour vous qualifier pour le poste.
• Utilisez un outil d'appariement d'emploi - La recherche d'emploi peut être épuisante, alors pourquoi ne pas apprendre à vos étudiants à utiliser un outil qui correspond à leurs compétences et aux emplois disponibles ? Talentprise est un excellent outil tandis que Kickresume (Pyjama Jobs) peut trouver facilement des emplois ouverts en scannant simplement votre CV téléchargé.
• Créer ou peaufiner une lettre de motivation - Les lettres de motivation peuvent souvent être la partie la plus difficile du processus de candidature, car les recruteurs s'attendent à ce que le contenu soit adapté au poste et aux exigences du poste. Utilisez un outil comme CoverDoc.ai, Cover Letter Copilot ou JobScan pour affiner et optimiser.
• Obtenez un coach de recherche d'emploi - Un coach d'emploi IA peut non seulement faire correspondre les compétences avec les bons emplois, mais également fournir des informations sur les entreprises et les rôles. Le coach de recherche d'emploi de Linkedin, alimenté par l'IA, peut utiliser le profil d'un étudiant (et donner des conseils clés sur la façon de l'améliorer) pour trouver les meilleurs postes sur la plateforme. Vous pouvez également l'utiliser pour rédiger des messages destinés aux recruteurs et aux professionnels des ressources humaines.
• Entraînez-vous aux entretiens - Les entretiens peuvent être intimidants, il est donc bon de s'entraîner avant de passer aux entretiens réels. InterviewAI, Interview Warmup et Huru (voir ci-dessous) sont d'excellents choix.

L'Université de Californie du Sud utilise un outil basé sur l'IA pour les étudiants, appelé VMock, pour les aider dans leur recherche d'emploi.

Selon Lori Shreve Blake, directrice principale de l'engagement de carrière à l'USC, VMock comprend un outil appelé Smart Resume. Cela permet aux étudiants de télécharger leur CV et donne des recommandations sur la façon d'améliorer les puces, d'utiliser des verbes d'action et d'indiquer où ajouter des informations de quantification.

2 : Utiliser l’IA pour stimuler la créativité et l’imagination

Les technologies avancées comme l'IA font désormais partie du monde d'aujourd'hui et sont utilisées par les entreprises de tous les secteurs pour engager, influencer et convertir les clients.

Il est donc crucial que les enseignants adoptent et s'engagent dans les mondes virtuels afin que les élèves comprennent comment les utiliser et les exploiter. L’expérimentation est essentielle et cela peut être réalisé sans risque dans un environnement de classe grâce à l’IA.

Par exemple, Houman Harouni, maître de conférences en éducation à la Harvard Graduate School of Education, a récemment discuté de son utilisation de ChatGPT pour stimuler la réflexion de niveau supérieur.

Il a mis les élèves au défi de se faire passer pour un enseignant ou un administrateur de l'école et de concevoir un plan d'action. Par exemple, « nous devons entreprendre un examen des politiques et procédures existantes liées à la toxicomanie dans le but de garantir qu’elles sont cohérentes, transparentes et reflètent les meilleures pratiques ».

Après une heure, les étudiants ont reçu l'analyse de ChatGPT. Il est intéressant de noter que les réponses des étudiants étaient similaires aux idées générées par ChatGPT, ce qui a choqué de nombreux étudiants et mis en évidence une « manière de penser fatiguée ».

Cela a incité les étudiants à commencer à penser différemment et a suscité des discussions qui ont stimulé la créativité.

« Il faut cesser de penser que l’on peut enseigner exactement comme on enseignait autrefois lorsque le support de base a changé », explique Harouni. "Si les étudiants peuvent se tourner vers ChatGPT ou d'autres modèles de langage d'IA pour obtenir des réponses rapides et faciles, alors il y a un problème avec la leçon."

3. Utilisez l'IA comme partenaire d'apprentissage

Il existe de nombreuses façons dont les universités et les collèges peuvent utiliser des technologies innovantes ou des outils d’analyse basés sur l’IA pour stimuler l’apprentissage en classe.

• Personnalisez l'expérience d'apprentissage : les technologies basées sur l'IA peuvent mesurer les performances des étudiants et adapter un programme pour aider à améliorer l'engagement et les notes.
• Favorisez la discussion et le brainstorming : les outils d'IA tels que ChatGPT, Midjourney ou DALL-E peuvent aider à susciter une idée ou à susciter une conversation en classe. Cela peut aider les élèves à penser différemment ou à s’exprimer sur un sujet qui les passionne.
• Fournir des commentaires instantanés : l'IA peut donner un retour instantané sur le travail de l'élève ou répondre aux questions rapidement et facilement.
• Automatiser les tâches – Il existe de nombreuses tâches répétitives que les éducateurs doivent effectuer quotidiennement. Les outils d'IA peuvent aider à libérer du temps pour la correction ou à créer des quiz.
• Analyser l'engagement des étudiants - Les outils analytiques peuvent faciliter l'évaluation de l'engagement et des performances des étudiants. Cela vous aidera à identifier les élèves en difficulté ou les domaines que la classe doit améliorer.

Par exemple, Querium est un tuteur basé sur l'IA qui propose aux étudiants un tutorat sur des problèmes de mathématiques et élabore des plans de cours personnalisés. Ahura est un assistant d'apprentissage basé sur l'IA qui suit les habitudes d'apprentissage, tandis que Knewton est une plate-forme d'apprentissage adaptative capable de personnaliser les expériences d'apprentissage.

La clé est d’utiliser l’IA dans votre enseignement pour offrir une expérience d’apprentissage plus complète.

« 83 % des enseignants pensent que l'ajout de cours d'IA améliorera la compétitivité, tandis que 75 % pensent que cela améliorera l'employabilité des étudiants » Enquête DMI

4. Tirez efficacement parti de ChatGPT (et d’autres outils d’IA)

Comprendre le concept de l’IA ne permettra pas aux étudiants d’intégrer cette main-d’œuvre axée sur l’IA. Il est essentiel qu'ils connaissent les outils d'IA disponibles, ce qu'ils peuvent faire et qu'ils aient l'expérience de leur utilisation.

Le plus populaire et le plus connu de tous les outils d’IA est sans aucun doute ChatGPT – du moins pour le moment. La raison? C'est simple à utiliser et accessible avec de multiples utilisations.

Les étudiants peuvent l'utiliser pour générer des invites sur des sujets d'intérêt personnel, l'utiliser pour lancer un essai ou vérifier la grammaire ou le vocabulaire d'un projet. Il peut également être utilisé pour générer des idées ou des contre-arguments pouvant conduire à une manière différente d’aborder un projet ou une mission.

D'autres outils d'IA peuvent être utilisés pour plusieurs activités de marketing numérique telles que :

• Étude d'audience et cartographie du parcours client
• Recherche de mots clés SEO
• Analyse des tendances et prévisions
• Surveillance des concurrents
• Gestion des réseaux sociaux et publicité

Les enseignants et les professeurs peuvent bénéficier autant que les étudiants de l'utilisation d'outils tels que ChatGPT. Ils peuvent l'utiliser pour élaborer des plans de cours, des quiz et poser des questions pour combler les lacunes dans l'enseignement des cours. Il peut également être utilisé pour la traduction et même pour un jeu de rôle en posant des questions.

Voici un exemple utilisant l'invite « Exemples de marketing dans un monde sans cookies » qui pourrait aider à créer une discussion en classe.

5. Utilisez l'IA pour permettre l'accessibilité et l'inclusivité

La technologie de l’IA joue un rôle crucial dans la promotion de l’inclusivité. En fait, 90 % des éducateurs, du personnel et des administrateurs pensent que l'IA améliorera l'accessibilité dans l'éducation, selon le « 2023 Educator AI Report : Perceptions, Practices, and Potential ».

Par exemple, pensez à la manière dont les sous-titres permettent aux personnes malentendantes de comprendre un film. L’intelligence artificielle peut faciliter l’inclusivité grâce à des innovations telles que des applications de tutorat en braille alimentées par l’IA ou des lecteurs d’écran pour les personnes malvoyantes.

Il existe également Parrotron de Google, un outil d'IA qui permet aux personnes ayant des troubles de la parole de traduire leurs schémas de parole en conversations fluides.

Ces applications d’IA peuvent aider les personnes handicapées à accéder plus facilement à l’éducation et rendre l’apprentissage plus collaboratif.

Conclusion : l'IA en classe

Il est clair que l’utilisation de l’IA dans l’éducation présente de nombreux avantages, mais elle présente également des défis. De nombreux éducateurs trouvent l’IA utile en tant qu’outil, mais mettent en garde contre une dépendance excessive à son égard, tant pour les étudiants que pour les éducateurs. Il existe également des réserves concernant la vie privée et l’éthique.

En fin de compte, l’IA devrait être utilisée pour améliorer l’apprentissage, stimuler la créativité et promouvoir le discours, mais elle ne devrait pas remplacer le contact humain en termes de feedback aux étudiants ou de stimulation de l’engagement. Il ne doit pas non plus être la référence des étudiants pour chaque devoir ou projet, mais servir de point de départ ou de complément.

Il est important d'expérimenter les outils et technologies d'IA pour voir ce qui fonctionne pour vous et vos élèves. Démarrez une discussion en classe sur les implications de l'IA, utilisez ChatGPT pour contrer les arguments ou essayez-le pour créer un plan de cours. C'est un outil qui peut vraiment profiter aux éducateurs, alors n'ayez pas peur de vous impliquer.

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