Réalité augmentée : le phénix montant de l'industrie de l'éducation

La réalité augmentée ou mieux connue sous son surnom abrégé AR, est l'une des tendances les plus en vogue de l'industrie Edtech, les autres technologies tout aussi en vogue étant l'IA, la VR et la Blockchain. La technologie existe depuis un certain temps et attend son chemin vers la maturité.

Mais avec les progrès scientifiques en matière de graphisme, d'animation et d'expérience utilisateur multimédia, la RA s'est imposée avec des applications du monde réel personnalisées pour une consommation de masse. Ses cas utilitaires dans la prestation de l'éducation sont énormes, c'est le moins qu'on puisse dire, et prometteurs, pour être polis.

Les réalités de terrain des certifications K-12, collégiales ou professionnelles sont augmentées par des initiatives d'apprentissage numérisées. Il est vrai que la digitalisation de l'éducation substitue la formation présentielle à l'apprentissage à distance. Dans le même temps, c'est la réalité augmentée qui agit comme la couche à valeur ajoutée, couvrant le manque de qualité des formations autonomes "activées par Internet".

Mais avant de déclarer notre décision de sauter dans le train en marche de la réalité augmentée, il est important que nous mettions en lumière le rôle que joue la réalité augmentée dans le bouleversement de l'industrie de l'éducation. En plus de ce qui en fait l'une des technologies qui font passer le domaine de l'éducation au niveau supérieur .

Table des matières

1. Quel est l'impact de la réalité augmentée sur l'éducation ?
2. Application de réalité augmentée sur le marché Edtech
3. Façons dont la RA peut être intégrée dans le secteur de l'éducation
4. Les meilleures applications AR repoussent les limites de l'industrie de l'éducation en ligne
5. Dernières pensées

Quel est l'impact de la réalité augmentée sur l'éducation ?

Il y a de bonnes raisons de suggérer que la RA est aussi révolutionnaire que nous le pensons. Ce pilier de soutien de la révolution industrielle 4.0 n'a cessé de croître, le paysage mondial de la RA devrait atteindre 198 milliards de dollars d'ici 2025.

Des recherches similaires sur le sujet prévoient que la réalité augmentée gagnera 1 milliard d'utilisateurs dans le monde d'ici 2020. Les humains sont sur une voie continue et rapide pour rendre tous les aspects de la vie, qu'ils soient professionnels ou personnels, multidimensionnels.

Cela dit, les tendances de la réalité augmentée auront un impact sur le secteur de l'éducation - plus que toute autre technologie, de la même manière que dans d'autres domaines. Voyons comment cela se déroulera :

Éducation + Divertissement = Ludo-éducatif

La compréhension des élèves est catalysée par l'utilisation de boîtes à outils d'apprentissage visuel. En fait, notre cerveau traite les visuels 60 000 fois plus vite que les textes. De plus, 90 % des informations transmises au cerveau par nos sens sont de nature visuelle.

En supposant que nous sommes des créatures d'habitude, et que nos habitudes impliquent d'apprendre en regardant, le déploiement de la réalité augmentée dans l'éducation constitue donc un argument infaillible. Les étudiants retiendraient plus d'une leçon qui implique des expériences immersives qu'autrement et cela, à son tour, pousserait l'accélérateur sur une participation accrue pendant les cours.

Répartition conceptuelle simplifiée

Les matières STEM, en particulier les sciences, s'avèrent souvent un défi pour les formateurs avec leurs concepts difficiles à expliquer. Par exemple, une conférence sur l'anatomie humaine qui s'appuie fortement sur la théorie et un échantillon en carton, peut ne pas éveiller la curiosité de tous les étudiants.

Pourtant, si vous introduisiez la RA et laissiez les élèves apprendre par eux-mêmes, cela permettrait à tous les apprenants de bouder l'expérience avec la puissance supplémentaire de la modélisation 3D. Vous pouvez avoir une application AR qui donne à chaque élève la liberté d'apprendre à son rythme sans avoir besoin de se précipiter. De plus, les enseignants peuvent créer un contenu personnalisé basé sur l'aptitude des groupes d'élèves, ce qui rend l'éducation beaucoup plus efficace - tout cela, et bien plus encore est possible grâce à un partenariat avec une société de développement de logiciels éducatifs en RA .

Rentable

Selon la règle générale, les technologies suivent une courbe hyperbolique qui commence à l'âge de la découverte. C'est le moment où la plupart des percées fondamentales se produisent et où l'accès à la technologie est limité à quelques privilégiés.

Cependant, la réalité augmentée en est à son âge de mise en œuvre dans l'industrie de l'éducation, ce qui signifie qu'il existe une main-d'œuvre considérable sous la forme de développeurs d'applications qui peuvent donner vie à n'importe quelle idée AR. Dans le même temps, le nombre d'appareils intelligents de poche a également augmenté. On estime qu'environ 53 % des adolescents américains possèdent un téléphone à l'âge de 11 ans .

Il est prudent de supposer que ce nombre augmentera à l'avenir en conjonction avec les développeurs de logiciels réalisant des économies d'échelle avec les applications AR. Le facteur d'abordabilité de ces applications étudiantes diminuerait encore, permettant à plus d'innovation de s'infiltrer.

Application de réalité augmentée sur le marché Edtech

Il n'y a pas qu'une seule prévision du marché AR, mais beaucoup suggèrent que le domaine connaît un boom. En 2015, la valeur totale de l'industrie de la RA était de 3,33 milliards de dollars . Cependant, avec la démocratisation des smartphones, les applications AR se sont multipliées et l'industrie est prête à croître à un taux de croissance annuel commun de 46,6 % de 2019 à 2024 .

Selon cette estimation, l'industrie devrait valoir 72,7 milliards de dollars d'ici 2024. Et bien que les soins de santé soient censés jouer le rôle le plus important dans l'adoption de la RA, la gestion de l'éducation ne sera pas si loin. À bien y penser, Edtech pourrait mettre la réalité augmentée sur les stéroïdes, car cette industrie pousse elle-même l'aiguille à un rythme passionnant.

Mais si les deux trajectoires devaient se concrétiser, quel facteur de forme inaugurerait la mise en œuvre de la réalité augmentée dans la gestion de l'éducation ?

Si les tendances et les prévisions de la RA pour 2020 sont quelque chose à dire, alors nous pouvons nous attendre à ce que cette industrie soit un foyer d'innovation rapide dans un avenir prévisible. De plus, ce n'est pas une idée farfelue de croire que de courtes et de longues périodes d'innovation et de technologie contribueront à l'éducation automobile.

Mais pourquoi?

Il existe des preuves de recherche qui suggèrent que l'implication de la technologie est encline à produire de meilleurs résultats scolaires chez les étudiants qu'autrement. Dans une autre recherche, il a été découvert que plus de la moitié des étudiants préfèrent les salles de classe qui enveloppent la technologie numérique. Alors que pour un observateur neutre, ces découvertes pourraient constituer une lecture intéressante, les experts de terrain ne sont guère surpris de trouver de telles révélations dans les revues en ligne.

La course à la localisation de la réalité augmentée et à la fabrication d'applications éducatives sera facilitée par le fait que d'ici 2023, il y aura environ 68,6 millions d'appareils AR dans le monde. En d'autres termes, plus de la moitié de la population mondiale pourrait commencer à utiliser des applications AR à ce moment-là, bien que les groupes de réflexion n'aient pas encore déterminé quelle part de cette population appartient aux étudiants de la maternelle à la 12e année et des collèges.

Néanmoins, nous pouvons être sûrs que ce sera un nombre énorme si nous augmentons la taille de l'échantillon en considérant les tablettes de rechange à la maison et d'autres formes de méthodes de livraison Edtech déployées par les institutions. Voici comment la réalité augmentée pourrait mobiliser le mouvement d'apprentissage numérique.

Façons dont la RA peut être intégrée dans le secteur de l'éducation

Salles de classe augmentées

La RA peut facilement être intégrée dans une formation en classe conventionnelle en introduisant des applications de RA basées sur des marqueurs. Les étudiants peuvent numériser leurs manuels à la suite de quoi l'application montrera des illustrations sur des explications théoriques compliquées. Au fur et à mesure que les apprenants expérimentent de première main les principes d'un sujet, toute l'expérience pourrait transformer la valeur ajoutée en un exercice parascolaire amusant et amusant. La qualité de la formation dans les matières critiques STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) pourrait considérablement s'améliorer grâce à la RA.

Octagon Studio est une startup qui a tiré parti de la puissance de la réalité augmentée à bon escient. Il utilise des cartes mémoire basées sur la RA pour offrir aux étudiants une expérience d'apprentissage illustrative et engageante, qu'il s'agisse d'histoire, de biologie, de technologie ou d'art.

Augmenter les devoirs

Qui a dit que les devoirs devaient être pénibles ? Les enseignants pouvaient attribuer aux élèves des feuilles de travail compatibles AR pour explorer les concepts éducatifs à leur propre rythme, dans le confort de leur canapé. Par exemple, une feuille de travail donnée peut contenir quelques questions sur un sujet particulier. Si les élèves sont incapables de déchiffrer la réponse par eux-mêmes, ils peuvent numériser la feuille de calcul avec l'application basée sur la RA et utiliser des pointeurs vers la bonne réponse. Les startups Edtech doivent choisir un programme et aligner leur application AR sur l'imprégnation de concepts largement enseignés afin de maximiser leur base d'utilisateurs étudiants.

ClassVR est une entreprise qui fait des progrès dans la direction AR. Ses applications de réalité augmentée sont adaptées à la science, à l'histoire, au design et à la technologie en plus de l'anglais.

Transformez des concepts abstraits en réalité

Étant donné que la réalité augmentée utilise la modélisation 3D et la reconnaissance d'objets, elle peut prendre les étudiants par la main et transformer des concepts biologiques difficiles à comprendre en leçons d'anatomie captivantes. Avec chaque étudiant, et futur médecin, capable d'extraire le toucher et la sensation d'opérer un patient, l'apprentissage par habitant sera beaucoup plus élevé. L'expérience a été mise à l'essai à l'Institut polytechnique portugais de Leiria, où les applications de RA sont tout aussi efficaces que leurs homologues humains. L'institution a déployé des applications AR développées par Visible Body qui facilitent les cours de biologie en démontrant des tableaux blancs et des graphiques en comparaison directe.

Augmentation des taux d'engagement des étudiants

L'éducation en classe est un humble sous-ensemble de la réalité augmentée dans la gestion de l'éducation. Les professionnels qualifiés du développement d'applications d'apprentissage mobile peuvent facilement intégrer des applications AR pour des périodes de loisirs de niveau supérieur, où la réalité simulée permet de travailler chaque muscle et tendon du corps d'un athlète et contribue positivement à la croissance mentale et physique. Ce modèle AR-as-a-service est exploré en profondeur par certaines sociétés de développement d'applications d'apprentissage en ligne, comme nous le verrons ensuite.

La société canadienne de technologie SAGA a conçu un prototype de salle de sport interactive basée sur la réalité augmentée qui utilise ce concept. Des projections géométriques sont projetées sur les murs du gymnase sous un éclairage synthétique incitant les tout-petits à cibler et à briser les formes avec des balles en caoutchouc. Les ordinateurs de SAGA utilisent la vision par caméra 3D pour surveiller l'interaction des objets physiques avec les projections murales. À première vue, la portée future de la réalité augmentée est aveuglante, pas seulement brillante.

Réalité augmentée pour le contenu à la demande

Une fois que les enseignants et les étudiants ont compris le fonctionnement de la réalité augmentée, la prochaine étape est le contenu à la demande. Pour l'essentiel du développement d'applications mobiles éducatives, les applications AR sont un besoin pressant qui exige une attention immédiate. Dans l'ensemble, la réalité augmentée serait bientôt synonyme d'imagination. Les enseignants et les étudiants commenceront probablement à exiger plus de contenu que l'application AR moyenne n'en offrirait. Ce dont le système éducatif aurait alors besoin, c'est de la réalité augmentée en tant que service (ARaaS) dont les exemples pratiques sont déjà devant nous.

Metaverse est une plate-forme AR qui permet aux utilisateurs de créer du contenu virtuel en déplacement. Ils sont personnalisables dans la mesure de son emplacement. Les enseignants peuvent créer des pop-ups AR informatifs sur place pour clarifier les concepts. De même, les étudiants peuvent tester leur hypothèse en exécutant des simulations sur l'application. En fin de compte, un niveau de personnalisation aussi succinct garantirait que le niveau d'éducation/de compréhension augmente collectivement.

Les meilleures applications AR repoussent les limites de l'industrie de l'éducation en ligne  

Il y aura toujours une société de développement d'applications eLearning quelqu'un pour prendre le relais et s'appuyer sur les lacunes des projets précédents. Mais ce que ces applications de réalité augmentée symbolisent, c'est une vague d'acceptation de la part d'un grand nombre d'enseignants et d'étudiants et des motifs crédibles pour entreprendre ce voyage pour les entrepreneurs Edtech.

CoSpaces éducation

Créez vos propres animations 3D et savourez-les en réalité augmentée. Les étudiants peuvent projeter leurs projections virtuelles sur des surfaces et utiliser le cube MERGE pour tenir littéralement vos créations dans vos paumes.

Google Traduction

Peu de gens savent que cette application est compatible AR. Avec son suivi basé sur la localisation, Google Translate est l'application incontournable pour les voyageurs pour rechercher des itinéraires. À d'autres moments, vous pouvez utiliser son mode de réalité augmentée pour numériser une langue étrangère qui sera traduite en anglais instantanément. Il se présente également sous la forme d'une extension chromée. Avons-nous besoin de plus de preuves de concept pour la future portée prometteuse de la réalité augmentée, que Google pour l'intégrer ?

QuiverVision

L'application AR est conçue pour peaufiner le génie récréatif des nourrissons en donnant vie aux couleurs grâce à la modélisation 3D. Il a trois versions. Ses développeurs proposent l'application en 3 variantes, à savoir la version phare Quiver, la deuxième est Quiver Education et la troisième est l'application Quiver Fashion. L'accueil que Quiver a généré dans tous les recoins académiques, les tuteurs parentaux et les enfants indique que l'avenir de l'éducation est la numérisation.

ABC AR - Découverte de l'espace

Le ciel nous a toujours fascinés et les enfants ne sont pas différents. ABC AR Space Discovery introduit l'apprentissage 3D interactif, pour incepter l'idée de l'aventurisme spatial chez les plus jeunes.

Civilisation AR

Il s'agit d'une application AR pour smartphone, conçue par la BBC pour susciter la curiosité des apprenants de tous âges. Créé en association avec 30 musées, les utilisateurs peuvent découvrir l'histoire comme jamais auparavant. De l'Égypte ancienne aux peintures et aux trésors cachés, Civilization AR a du punch avec sa compatibilité multi-appareils et ses graphismes haute résolution.

Dernières pensées

Dans la première section que nous avons promise, nous vous donnerions suffisamment de raisons avant de vous demander de sauter dans le train AR. Au cours de nos discussions, nous espérons que vous avez trouvé suffisamment de preuves dans le pudding pour croire que la Réalité Augmentée explose rapidement et massivement et que la RA a le potentiel de dynamiser les entreprises . À lui seul, il résout le problème de l'apprentissage interactif, en classe et à distance. AR offre aux entrepreneurs Edtech un modèle pour créer des économies d'échelle en numérisant l'apprentissage de manière rentable. Enfin, et le plus important, il fomente la notion d'apprentissage personnalisé pour tous et augmente visiblement le tutorat en adaptant les leçons sur mesure au QI de chaque individu.