Augmented Reality: The Rising Phoenix dari Industri Pendidikan

Augmented Reality atau lebih dikenal dengan singkatan AR moniker, adalah salah satu tren terpanas di industri Edtech, dengan teknologi lain yang sama-sama hyped adalah AI, VR dan Blockchain. Teknologi ini telah ada untuk beberapa waktu menunggu jalan menuju kedewasaan.

Tetapi dengan kemajuan ilmiah dalam grafik, animasi, dan pengalaman pengguna multimedia, AR telah muncul dengan aplikasi dunia nyata yang disesuaikan untuk konsumsi massal. Kasus-kasus utilitariannya dalam penyampaian pendidikan sangat besar, untuk sedikitnya, dan menjanjikan, untuk bersikap sopan.

Realitas dasar K-12, perguruan tinggi atau sertifikasi profesional, sedang ditambah dengan inisiatif pembelajaran digital. Memang benar bahwa digitalisasi pendidikan menggantikan pelatihan di kelas untuk pembelajaran jarak jauh. Pada saat yang sama, Augmented Reality bertindak sebagai lapisan nilai tambah, menutupi kurangnya kualitas dalam pelatihan mandiri yang “berkemampuan internet”.

Tetapi sebelum kami menyatakan pernyataan kami untuk ikut-ikutan AR, penting bagi kami untuk menjelaskan peran yang dimainkan Augmented Reality dalam meningkatkan industri pendidikan. Selain apa yang menjadikannya salah satu teknologi yang membawa domain pendidikan ke tingkat berikutnya .

Daftar Isi

1. Bagaimana Augmented Reality Berdampak pada Pendidikan?
2. Aplikasi Augmented Reality di Pasar Edtech
3. Cara AR Dapat Dimasukkan di Sektor Pendidikan
4. Aplikasi AR teratas Mendorong Amplop di Industri Pendidikan Online
5. Pikiran Akhir

Bagaimana Augmented Reality Berdampak pada Pendidikan?

Ada alasan kuat untuk menyatakan bahwa AR sama merevolusinya seperti yang kita pikirkan. Pilar pendukung Revolusi Industri 4.0 ini telah tumbuh tanpa henti dengan lanskap AR global yang diperkirakan bernilai $ 198 miliar pada tahun 2025.

Penelitian serupa terhadap subjek memperkirakan Augmented Reality memperoleh 1 miliar pengguna di seluruh dunia pada tahun 2020. Manusia berada pada jalur cepat dan berkelanjutan untuk membuat semua aspek kehidupan, baik itu profesional atau pribadi, multi-dimensi.

Konon, tren Augmented Reality akan berdampak pada sektor pendidikan – lebih dari teknologi lainnya dengan cara yang mirip dengan domain lain. Mari kita lihat bagaimana hasilnya:

Pendidikan + Hiburan = Edutainment

Pemahaman siswa dikatalisasi dengan menggunakan perangkat pembelajaran visual. Faktanya, otak kita memproses visual 60.000 kali lebih cepat daripada teks. Selain itu, 90% dari informasi yang disiarkan ke otak oleh indera kita, kebetulan bersifat visual.

Menduga bahwa kita adalah makhluk kebiasaan, dan kebiasaan kita melibatkan pembelajaran melalui menonton, oleh karena itu penerapan Augmented Reality dalam pendidikan membuat argumen yang tidak pernah gagal. Siswa akan mempertahankan lebih banyak pelajaran yang melibatkan pengalaman mendalam daripada sebaliknya dan ini, pada gilirannya, akan mendorong akselerator pada peningkatan partisipasi selama kelas.

Perincian Konseptual yang Disederhanakan

Mata pelajaran STEM, khususnya sains sering kali menjadi tantangan tersendiri bagi pelatih karena konsepnya yang sulit dijelaskan. Misalnya, kuliah tentang anatomi manusia yang sangat bergantung pada teori dan contoh karton, mungkin tidak membangkitkan rasa ingin tahu semua siswa.

Namun, jika Anda memperkenalkan AR dan membiarkan siswa belajar sendiri, itu akan membuat semua pelajar merajuk ke dalam pengalaman dengan kekuatan tambahan pemodelan 3D. Anda dapat memiliki aplikasi AR yang memberikan kebebasan kepada setiap siswa untuk belajar dengan kecepatannya masing-masing tanpa perlu terburu-buru. Selain itu, guru dapat membuat konten yang dipersonalisasi berdasarkan bakat kelompok siswa yang menjadikan pendidikan jauh lebih efektif – semua ini, dan lebih banyak lagi yang dapat dilakukan dengan kemitraan dengan perusahaan pengembangan perangkat lunak pendidikan keterampilan AR .

Hemat Biaya

Sesuai aturan praktis, teknologi melewati kurva hiperbolik yang dimulai dari zaman penemuan. Ini adalah saat ketika sebagian besar terobosan mendasar terjadi dan akses ke teknologi terbatas pada beberapa orang terpilih.

Namun, Augmented Reality sedang dalam usia implementasi di industri pendidikan yang menandakan ada tenaga kerja yang cukup besar dalam bentuk pengembang aplikasi yang dapat menghidupkan ide AR apa pun. Pada saat yang sama, jumlah perangkat pintar ramah kantong juga meningkat. Diperkirakan sekitar 53% remaja AS adalah pemilik telepon pada usia 11 tahun .

Aman untuk mengasumsikan bahwa jumlah ini akan naik di masa depan bersama dengan pengembang perangkat lunak yang mencapai skala ekonomi dengan aplikasi AR. Faktor keterjangkauan untuk aplikasi siswa semacam itu akan semakin turun sehingga memungkinkan lebih banyak inovasi untuk meresap.

Aplikasi Augmented Reality di Pasar Edtech

Tidak hanya ada satu perkiraan pasar AR tetapi banyak yang menunjukkan bahwa domain tersebut sedang mengalami booming. Kembali pada tahun 2015, nilai total industri AR adalah $3,33 miliar . Namun, dengan demokratisasi smartphone, aplikasi AR telah berlipat ganda dan industri bersiap untuk tumbuh pada tingkat pertumbuhan tahunan yang sama sebesar 46,6% dari 2019 hingga 2024 .

Dengan perkiraan ini, industri ini akan bernilai $72,7 miliar pada tahun 2024. Dan meskipun perawatan kesehatan ditopang untuk memainkan peran paling penting dalam adopsi AR, manajemen pendidikan tidak akan terlalu jauh. Kalau dipikir-pikir, Edtech dapat menempatkan Augmented Reality pada steroid, karena industri ini mendorong jarum dengan kecepatan yang menarik itu sendiri.

Tetapi jika kedua lintasan tersebut akan sempurna, faktor bentuk apa yang akan mengantarkan penerapan Augmented Reality dalam Manajemen Pendidikan?

Jika tren dan prediksi AR untuk tahun 2020 akan berlalu, maka kita dapat mengharapkan industri ini menjadi sarang inovasi kecepatan dewa di masa mendatang. Lebih lanjut, bukanlah ide yang terlalu mengada-ada untuk percaya bahwa ledakan inovasi dan teknologi dalam waktu singkat dan panjang akan disumbangkan untuk pendidikan otomotif.

Tapi kenapa?

Ada bukti penelitian yang menunjukkan keterlibatan teknologi cenderung menghasilkan hasil akademik yang lebih baik pada siswa daripada sebaliknya. Dalam penelitian lain, terungkap bahwa lebih dari separuh mahasiswa lebih memilih ruang kelas yang menyelubungi teknologi digital. Sedangkan bagi pengamat netral, penemuan ini mungkin menarik untuk dibaca, para ahli lapangan tidak terkejut menemukan pencerahan seperti itu sampai ke jurnal online.

Perlombaan untuk melokalkan Augmented Reality dan membuat aplikasi pendidikan akan dibantu oleh fakta bahwa pada tahun 2023, diperkirakan akan ada 68,6 juta perangkat AR di dunia. Dengan kata lain, lebih dari separuh populasi dunia dapat mulai menggunakan aplikasi AR pada saat itu, meskipun lembaga think tank belum menentukan berapa banyak demografi ini milik K-12 dan mahasiswa.

Namun demikian, kami dapat yakin bahwa itu akan menjadi jumlah yang besar jika kami meningkatkan ukuran sampel dengan mempertimbangkan tablet cadangan di rumah dan bentuk lain dari metode pengiriman Edtech yang digunakan oleh institusi. Begini cara Augmented Reality dapat memobilisasi gerakan pembelajaran digital.

Cara AR Dapat Dimasukkan di Sektor Pendidikan

Ruang Kelas yang Diperbesar

AR dapat dengan mudah dimasukkan ke dalam pelatihan kelas konvensional dengan memperkenalkan aplikasi AR berbasis Marker. Siswa dapat memindai buku teks mereka di mana aplikasi akan mendemonstrasikan ilustrasi tentang penjelasan teoretis yang rumit. Saat pelajar mengalami secara langsung prinsip-prinsip suatu mata pelajaran, seluruh pengalaman dapat mengubah nilai tambah menjadi latihan ekstra kurikuler yang menyenangkan. Kualitas pelatihan dalam mata pelajaran STEM (Sains, Teknologi, Teknik & Matematika) yang kritis dapat meningkat pesat sebagai hasil dari AR.

Octagon Studio adalah salah satu startup yang telah memanfaatkan kekuatan Augmented Reality untuk digunakan dengan baik. Ini menggunakan kartu flash berbasis AR untuk memberi siswa pengalaman belajar yang ilustratif dan menarik baik itu sejarah, biologi, teknologi, atau seni.

Menambah Pekerjaan Rumah

Siapa bilang pekerjaan rumah harus memberatkan? Guru dapat menugaskan siswa lembar kerja berkemampuan AR untuk mengeksplorasi konsep pendidikan dengan kecepatan mereka sendiri, dari kenyamanan sofa mereka. Misalnya, lembar kerja yang diberikan dapat berisi beberapa pertanyaan tentang topik tertentu. Jika siswa tidak dapat memecahkan jawabannya sendiri, mereka dapat memindai lembar kerja dengan aplikasi berbasis AR dan memanfaatkan petunjuk ke arah jawaban yang benar. Startup Edtech harus memilih kurikulum dan menyelaraskan aplikasi AR mereka untuk menanamkan konsep yang diajarkan secara luas untuk memaksimalkan basis pengguna siswa mereka.

ClassVR adalah salah satu perusahaan yang membuat langkah ke arah AR. Aplikasi Augmented Reality-nya disesuaikan dengan Sains, Sejarah, Desain, dan Teknologi selain bahasa Inggris.

Ubah Konsep Abstrak menjadi Realitas

Karena AR menggunakan pemodelan 3D dan pengenalan objek, AR dapat membantu siswa dan sulit memahami konsep biologi ke dalam pelajaran anatomi yang menarik. Dengan setiap mahasiswa, dan calon dokter, mampu mengekstrak sentuhan dan nuansa operasi pada pasien, pembelajaran per kapita akan jauh lebih tinggi. Eksperimen telah diuji di Institut Politeknik Leiria Portugal di mana aplikasi AR sama efektifnya dengan guru pendamping manusia mereka. Institusi tersebut menyebarkan aplikasi AR yang dikembangkan oleh Visible Body yang membuat pelajaran biologi lebih mudah untuk mendemonstrasikan papan tulis dan grafik pailing sebagai perbandingan langsung.

Tingkat Keterlibatan Siswa Tingkatkan

Pendidikan kelas adalah bagian sederhana dari Augmented Reality dalam Manajemen Pendidikan. Profesional pengembangan aplikasi pembelajaran seluler yang terampil dapat dengan mudah mengintegrasikan aplikasi AR untuk periode rekreasi tingkat berikutnya, di mana realitas yang disimulasikan memungkinkan setiap otot dan tendon tubuh atlet bekerja dan berkontribusi positif terhadap pertumbuhan mental dan fisik. Model AR-as-a-service ini sedang dieksplorasi secara mendalam oleh beberapa perusahaan pengembangan aplikasi e Learning seperti yang kita lihat selanjutnya.

Perusahaan Teknologi Kanada SAGA membuat prototipe Gym Interaktif berbasis AR yang menggunakan konsep ini. Proyeksi geometris dilemparkan ke dinding gym di bawah pencahayaan sintetis yang menantang balita untuk menargetkan dan menghancurkan bentuk dengan bola karet. Komputer SAGA menggunakan penglihatan kamera 3D untuk memantau interaksi objek fisik dengan proyeksi dinding. Dari kelihatannya, ruang lingkup Augmented Reality di masa depan menyilaukan, bukan hanya berkilau.

Augmented Reality untuk Konten Sesuai Permintaan

Setelah guru dan siswa memahami cara kerja Augmented Reality, langkah selanjutnya adalah konten sesuai permintaan. Untuk sebagian besar pengembangan aplikasi seluler pendidikan, aplikasi AR adalah kebutuhan mendesak yang menuntut perhatian segera. Mengingat gambaran yang lebih besar, AR akan segera identik dengan imajinasi. Baik guru dan siswa cenderung mulai menuntut lebih banyak konten daripada yang ditawarkan aplikasi AR rata-rata. Apa yang dibutuhkan oleh sistem pendidikan saat itu, adalah Augmented Reality As a Service (ARaaS) yang contoh-contoh praktisnya sudah ada di hadapan kita.

Metaverse adalah AR-Platform yang memungkinkan pengguna membuat konten virtual saat bepergian. Mereka dapat disesuaikan sejauh lokasi seseorang. Guru dapat membuat pop-up AR informasi di tempat untuk memperjelas konsep. Demikian pula, siswa dapat menguji hipotesis mereka dengan menjalankan simulasi pada aplikasi. Pada akhirnya, tingkat personalisasi yang ringkas akan memastikan tingkat pendidikan/pemahaman naik secara kolektif.

Aplikasi AR teratas Mendorong Amplop di Industri Pendidikan Online  

Akan selalu ada perusahaan pengembangan aplikasi eLearning seseorang untuk mengambil kekurangan dan membangun kekurangan dari proyek sebelumnya. Tapi apa yang dilambangkan oleh Aplikasi Augmented Reality ini, adalah gelombang penerimaan dari sejumlah besar guru dan siswa dan alasan yang kredibel untuk melakukan perjalanan ini bagi wirausahawan Edtech.

Pendidikan CoSpaces

Buat animasi 3D Anda sendiri dan nikmati dalam Augmented Reality. Siswa dapat memproyeksikan proyeksi virtual mereka ke permukaan dan menggunakan MERGE Cube untuk benar-benar memegang kreasi Anda di telapak tangan Anda.

penerjemah Google

Hanya sedikit orang yang tahu bahwa aplikasi ini mendukung AR. Dengan pelacakan berbasis lokasi, Google Terjemahan adalah aplikasi masuk bagi wisatawan untuk mengambil petunjuk arah. Di lain waktu, Anda dapat menggunakan mode Augmented Reality untuk memindai bahasa asing yang akan diterjemahkan ke bahasa Inggris secara instan. Itu juga datang sebagai ekstensi chrome. Apakah kita memerlukan lebih banyak bukti konsep untuk ruang lingkup Augmented Reality yang menjanjikan di masa depan, daripada yang diarusutamakan oleh Google?

QuiverVision

Aplikasi AR dirancang untuk memoles kejeniusan rekreasi dalam diri bayi dengan membuat warna menjadi hidup dengan pemodelan 3D. Ini memiliki tiga versi. Pengembangnya menawarkan aplikasi dalam 3 varian, yaitu versi unggulan Quiver, kedua adalah Quiver Education dan ketiga adalah aplikasi Quiver Fashion. Penerimaan yang dihasilkan Quiver dari setiap sudut akademik, wali orang tua, dan anak-anak menunjukkan fakta bahwa masa depan pendidikan adalah digitalisasi.

ABC AR – Penemuan Luar Angkasa

Langit selalu mempesona kita semua dan anak-anak tidak berbeda. ABC AR Space Discovery memperkenalkan pembelajaran 3D interaktif, untuk mencetuskan ide petualangan luar angkasa pada anak-anak.

Peradaban AR

Ini adalah aplikasi AR smartphone, oleh BBC untuk mendorong bug rasa ingin tahu ke pelajar dari segala usia. Dibuat bekerja sama dengan 30 museum, pengguna dapat menemukan sejarah yang belum pernah ada sebelumnya. Dari Mesir kuno hingga lukisan dan harta karun tersembunyi, Civilization AR mengemas pukulan dengan kompatibilitas multi-perangkat dan grafis resolusi tinggi.

Pikiran Akhir

Di bagian terpenting yang kami janjikan, kami akan memberi Anda cukup alasan sebelum meminta Anda untuk ikut-ikutan AR. Selama diskusi kami, kami harap Anda menemukan cukup bukti dalam puding untuk percaya bahwa Augmented Reality meledak dengan cepat dan kental dan bahwa AR memiliki potensi untuk meningkatkan bisnis . Sendirian, ini memecahkan masalah pembelajaran interaktif, baik di kelas maupun jarak jauh. AR menawarkan wirausahawan Edtech sebuah model untuk menciptakan pembelajaran digitalisasi skala ekonomi dengan cara yang hemat biaya. Terakhir, dan yang paling penting, ini memunculkan gagasan pembelajaran yang dipersonalisasi untuk semua dan secara nyata meningkatkan bimbingan belajar dengan menyesuaikan pelajaran dengan IQ masing-masing individu.