Universitas & Perguruan Tinggi: 5 Cara Efektif untuk Membedakan Program Pemasaran Anda di Tahun 2023
Diterbitkan: 2023-05-15Pada tahun 2023 terdapat persaingan yang sangat besar di sektor pendidikan tinggi karena institusi menghadapi persaingan untuk menarik dan mempertahankan mahasiswa.
Siswa masa kini ingin mengikuti kursus dan program yang berfokus pada karier dan menawarkan mereka kesempatan terbaik di pasar kerja yang selalu berubah. Pergeseran untuk menjadi lebih dapat dipekerjakan ini mendorong siswa untuk mencari alternatif yang lebih pendek, lebih murah, dan lebih praktis dari pendidikan tradisional.
Pergeseran ini terlihat jelas saat Anda melihat statistiknya. Menurut laporan National Student Clearinghouse Research Center, pendaftaran pasca-sekolah menengah di AS (sarjana dan pascasarjana) menurun pada tahun 2022 sebesar 4,1% - yaitu sekitar 685.000 siswa.
Untuk universitas dan perguruan tinggi, ini berarti Anda harus membedakan diri Anda untuk bertahan dan berkembang. Anda harus menunjukkan nilai Anda sebagai lembaga pembelajaran dan lebih terlihat dan menarik dibandingkan pesaing (baru dan lama).
Di blog ini, kami akan mengeksplorasi 5 strategi yang telah terbukti untuk membedakan program pendidikan tinggi Anda pada tahun 2023.
- Bangun Kemitraan Industri & Akademik yang Kuat
- Tekankan Pembelajaran Praktis
- Berinvestasi dalam Teknologi
- Sematkan Kredensial Mikro ke dalam Program Anda
- Berinvestasi dalam Pemasaran
1) Bangun Kemitraan Industri & Akademik yang Kuat
Penurunan pendaftaran siswa mengharuskan universitas dan perguruan tinggi untuk berputar dan beradaptasi untuk meningkatkan proposisi nilai mereka dan menemukan aliran pendapatan baru dan stabil.
Berkolaborasi atau menciptakan kemitraan adalah cara yang bagus untuk membedakan program Anda dan memberi siswa pengetahuan dan keterampilan yang relevan yang dibutuhkan oleh pasar kerja.
Di seluruh pendidikan tinggi, pendapatan diperas sementara biaya meningkat, menurut sebuah artikel oleh Enrst & Young. Masalahnya adalah terlalu banyak institusi yang mengejar terlalu sedikit siswa. Penurunan terbesar dalam pendaftaran terjadi di antara perguruan tinggi kecil (kurang dari 1.000 siswa) yang mencapai sekitar 40% dari lembaga pemberi gelar di Amerika Serikat.
Grafik di bawah ini menunjukkan berbagai kategori kemitraan berdasarkan ukuran dan stabilitas.
Cara terbaik untuk melakukan kerjasama adalah dengan:
Identifikasi area untuk kolaborasi - Periksa institusi Anda dan lihat apa yang Anda butuhkan dari sebuah kemitraan. Apakah itu kursus baru yang menyentuh kebutuhan pasar kerja, kurikulum terkini dan sesuai industri (seperti konten DMI kami yang dipandu oleh pakar dari merek industri terkemuka seperti Coca-Cola, Google, dan Meta di Dewan Penasihat Industri Global), atau mitra dengan merek dan nama terkenal?
Menyusun peluang potensial - Pikirkan tentang visi Anda dan temukan seseorang yang merasakan hal yang sama. Anda juga perlu bersikap praktis tentang bagaimana kolaborasi akan berjalan, siapa yang membuat keputusan akhir?
Mempertahankan manfaat kemitraan - Mempertahankan kemitraan jangka panjang bisa menjadi tantangan, jadi pikirkan cara memanfaatkannya untuk menawarkan nilai kepada semua pihak termasuk siswa dan bekerja untuk mendapatkan manfaat penuh.
Studi Kasus: Universitas Cincinnati & Procter & Gamble
Lima belas tahun yang lalu University of Cincinnati (UC) dan raksasa barang konsumen Procter & Gamble (P&G) bermitra untuk meluncurkan Pusat Inovasi UC 1819.
Selama bertahun-tahun kemitraan ini memberikan pengalaman kerja bagi hampir 500 siswa dan menghadirkan kemajuan teknologi yang telah meningkatkan portofolio produk P&G.
Pada tahun 2023 mereka meningkatkan kemitraan dengan Digital Accelerator Lab baru untuk mendukung mahasiswa, dan fakultas, serta memberi mereka kesempatan untuk melakukan aktivitas penelitian dengan staf teknis P&G.
“Kami sangat menyukai inovasi, dan jalan menuju kemajuan yang mengubah permainan paling sering dipercepat saat kami berkolaborasi untuk menyatukan pemikiran dan bakat terbaik,” kata Lee Ellen Drechsler, Wakil Presiden senior P&G. “Ini adalah prioritas saya untuk mendorong kolaborasi strategis yang membantu kami meningkatkan standar inovasi dan secara konstruktif mengganggu jalan kami untuk memenuhi kebutuhan konsumen dengan lebih baik.”
Lebih dari 25 siswa di UC telah menempati posisi penuh waktu di P&G setelah waktu mereka di Digital Accelerator. Sementara yang lain telah pindah ke perusahaan seperti Amazon, General Electric, Microsoft, PayPal, Stress Engineering, dan Tesla.
2) Menekankan Pembelajaran Praktis
Banyak siswa menginginkan pengalaman belajar langsung yang akan mempersiapkan mereka untuk karir dunia nyata. Akibatnya, perguruan tinggi dan universitas perlu berfokus pada pemutakhiran program akademik untuk memenuhi permintaan akan pembelajaran yang lebih bertarget dan modular yang terhubung dengan pekerjaan di masa depan.
Contoh pembelajaran praktis adalah:
- Program yang menekankan pada kesiapan kerja atau pelatihan karir
- Kredensial mikro yang menawarkan pengakuan singkat yang berfokus pada keterampilan yang menunjukkan kompetensi di bidang tertentu
- Program “Stackable' yang menyediakan jalur menuju sertifikat atau gelar penuh
- Experiential learning memungkinkan siswa untuk belajar dari pengalaman kehidupan nyata seperti magang, mentoring, atau relawan
Jenis pembelajaran ini memberi siswa keterampilan praktis yang mereka butuhkan untuk berhasil dalam bidang pilihan mereka. Ini sangat berguna di area yang terus berkembang seperti pemasaran digital. Pikirkan tentang ledakan teknologi kecerdasan buatan (AI) seperti GPT yang berpotensi mengubah cara bisnis berkomunikasi dan terlibat.
“84% mahasiswa dan lulusan dari universitas mitra kami mengatakan bahwa kemitraan DMI menambah pengalaman praktis pemasaran digital untuk gelar mereka.” penelitian DMI
Pelajari lebih lanjut tentang Kemitraan Universitas DMI
3) Berinvestasi dalam Teknologi
Pembelajaran daring atau e-learning sudah menjadi cara yang populer bagi masyarakat untuk menimba ilmu dan keterampilan sebelum pandemi. Namun ketika lockdown memaksa orang untuk online, orang menyadari betapa mudahnya menggunakan teknologi untuk belajar dan selera terus bertambah.
“Pasar e-learning diprediksi mencapai $1 triliun pada tahun 2028” Wawasan Pasar Global
Pergeseran ke pembelajaran online ini mengharuskan universitas dan perguruan tinggi untuk berinvestasi dalam teknologi. Sementara banyak yang telah berinvestasi dalam menciptakan ruang hybrid dengan peralatan AV yang diperbarui dan integrasi Zoom atau platform keterlibatan siswa baru seperti CRM, bimbingan belajar online, dan alat kesehatan, teknologi inovatiflah yang dapat membuat perbedaan bagi siswa.
Teknologi dan alat pendukung yang memungkinkan pengambilan kuliah, deteksi plagiarisme, dan analitik data menawarkan peluang besar bagi pendidik sementara teknologi yang didukung AI dapat digunakan untuk mempersonalisasi pengalaman belajar.
Dengan AI, Anda dapat menawarkan jalur pembelajaran yang disesuaikan, menyusun dan merekomendasikan konten, serta mengatasi kesenjangan atau kesulitan pengetahuan. Anda juga dapat melacak dan mengukur keterlibatan dan kinerja siswa untuk membantu mengintervensi jika siswa mengalami kesulitan atau mendorong mereka untuk mengambil tindakan seperti percobaan di University of Maryland yang mengembangkan model untuk memprediksi kemungkinan keberhasilan siswa dalam kursus untuk membantu. memandu proses intervensi.
Alat terjemahan, chatbot, dan perangkat lunak yang mendeskripsikan konten visual juga dapat didukung oleh AI dan membuat pembelajaran lebih mudah diakses oleh pelajar neurodivergent.
Selain itu, pilihan pembelajaran yang praktis dapat diberikan dengan biaya yang lebih rendah sehingga pendidikan lebih terjangkau bagi siswa dan mengurangi ancaman hutang siswa yang dapat menghambat pendidikan.
4) Sematkan Kredensial Mikro ke dalam Program Anda
Kredensial mikro atau kredensial alternatif adalah kualifikasi mini yang menunjukkan pengetahuan dan kecakapan siswa dalam mata pelajaran tertentu.
Menurut 'survei kredensial mikro 2023' HolonIQ, penerapan kredensial mikro di institusi tetap terfokus pada kursus singkat, dengan lebih sedikit universitas yang menggunakan kredensial mikro sebagai bagian dari program gelar.
Kursus singkat menawarkan hambatan masuk yang lebih rendah untuk kredensial mikro di institusi dan seringkali lebih 'cocok' dengan penawaran non-akreditasi mereka.
Namun, ada lebih banyak ruang untuk kualifikasi ini yang diakui oleh universitas dan perguruan tinggi sebagai cara untuk meningkatkan relevansi program mereka tetapi juga sebagai cara untuk menghasilkan uang. Faktanya, 88 persen institusi melihat kredensial mikro sebagai strategi penting untuk masa depan mereka.
Meskipun persepsi kualitas telah menjadi penghalang untuk kredensial mikro, hal itu kini berubah sementara kepercayaan juga tumbuh di antara para pendidik.
Penelitian ini juga menunjukkan bahwa sebagian besar pemimpin universitas mengharapkan kredensial industri akan menjadi alternatif gelar yang kredibel dalam waktu dekat, atau percaya bahwa mereka sudah menjadi alternatif yang kredibel. Ini menyoroti kesadaran berkelanjutan di antara para pendidik tentang pentingnya industri dan pendidikan tinggi yang relevan dengan pekerjaan.
“76 persen pemberi kerja lebih cenderung mempekerjakan kandidat yang telah mendapatkan sertifikat profesional” Hanover Research