Wpływ mediów społecznościowych na dzisiejszą młodzież

autor: Ogunnubi Stephen Tofunmi

To żadna wskazówka ani sprzeciw, że obecna epoka przyniosła ze sobą wiele zmian i przełomów, które nigdy nie charakteryzowały dni tych, którzy żyli w minionych dziesięcioleciach. Drastyczny i szybki wzrost wiedzy, poprzez boom rewolucji cyfrowej i nowych mediów, naprawdę ujawnia odwieczne oczekiwanie „wielu” z aforyzmem: „ a wiedza będzie wzrastać”. Dobra wola/zachęta, jakie przyniósł ten aspekt historii ludzkości, za pośrednictwem mediów społecznościowych oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych, nie przeszkadza nam w zrozumieniu jego szkodliwego wpływu. To właśnie na tle tego niezaprzeczalnego wpływu mediów społecznościowych, zwłaszcza na kategorię narodów określanych jako „ młodzież” , w niniejszym eseju dokonuje się systematycznej oceny.

Media społecznościowe to narzędzia komputerowe, które wspomagają interakcje społeczne między ludźmi, za pomocą których tworzą, udostępniają lub wymieniają informacje i pomysły w wirtualnych społecznościach i sieciach (Wikipedia). Jest uważany za odgałęzienie stosunkowo niedawnego pojawienia się sieci WWW (www) pod koniec lat dziewięćdziesiątych. Pojawienie się Internetu, chociaż stosunkowo niedawno, przyniosło również wyrafinowaną zmianę w ekonomicznych, politycznych, intelektualnych i społeczno-kulturowych interakcjach na świecie. Nowe media i cyfryzacja jako cechy tej epoki pomogły również zniwelować granice geograficzne i terytorialne istniejące między krajami świata, czyniąc świat globalną wioską i wirtualną społecznością. Media społecznościowe są zatem narzędziem sterowanym komputerowo, stworzonym w celu zwiększenia interakcji społecznych w obrębie społeczności ludzkiej i pomiędzy nią, jako sposób promowania znaczenia społecznego i wpływu poprzez ustanowione sieci. Wzrasta rozwój aplikacji społecznościowych. Wystarczyłaby nieskończona lista, ale popularne wśród nich to: Facebook, WhatsApp, Facebook Messenger, QQ, WeChat, Qzone, Skype, Twitter, LinkedIn, Google+, YouTube, Pinterest, Instagram, Tumblr, Snapchat, PinInterest, Telegram itp. Wiele z tych aplikacji jest szeroko używanych na całym świecie i przydaje się w kilku niezgłębionych usługach.

Według Organizacji Narodów Zjednoczonych „ młodość najlepiej rozumieć jako okres przejściowy od uzależnienia od dzieciństwa do niezależności dorosłości i świadomości współzależności jako członka społeczności” (UNESCO http://undesadspd.org/Youth.aspx). Uważa się je za osoby w wieku od 15 do 24 lat. Definicja ta podlega jednak innym definicjom „młodzieży”, zgodnie z życzeniem państw członkowskich (Instrumenty ONZ, Statystyka). Również Afrykańska Karta Młodzieży definiuje „młodzież” jako osoby w wieku od 15 do 35 lat (Unia Afrykańska 2006). Z tego powodu młodość to po prostu młody człowiek między okresem dzieciństwa a dorosłością. Chociaż wydaje się, że istnieje rozbieżny pogląd na przedział wiekowy osób należących do tej grupy, ujednolicone cechy młodzieży zostały zidentyfikowane jako między innymi blask, świeżość, wigor, duch i siła. W sierpniu 2017 r. światowa populacja młodzieży została ustalona na 1,2 miliarda, co obejmuje 16 procent 7,5 miliarda światowej populacji (Population Reference Bureau 2017).

Media społecznościowe to warstwa technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), a jak dotąd w historii tych ostatnich najaktywniejsi użytkownicy byli odnotowywani. Międzynarodowy Związek Telekomunikacyjny (ITU) poinformował, że „ najaktywniejszymi użytkownikami technologii informacyjno-komunikacyjnych są młodzi ludzie na całym świecie ” [ITU, 2013, https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications /mis2013/MIS2013_without_Annex_4.pdf]. Ponadto nie można bagatelizować korzyści płynących z mediów społecznościowych jako części technologii informacyjno-komunikacyjnych. Odegrała kluczową rolę w osiągnięciu przez młodzież znaczenia w skali globalnej, a także pomogła im zmobilizować się i współpracować. Dała im głos tam, gdzie wcześniej go nie mieli, i szansę, której nigdy wcześniej nie było” [ITU, 2013 , https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications/mis2013/MIS2013_without_Annex_4.pdf]. Dzięki nim (mediom społecznościowym) wyróżnienie zostało przyznane wielu błyskotliwym młodym ludziom, takim jak: Rowan Blanchard – czternastoletnia dziewczyna, która za pośrednictwem mediów społecznościowych sprawiła, że ​​jej esej na temat „nierówności płci” stał się wirusowy, plasując się na poziomie około 97 , 000 polubień na Instagramie, zadziwia i wywiera wpływ na życie oraz przedstawia się jako otwarta aktywistka i feministka na całym świecie; także William Turton – siedemnastolatek, który poprzez ciekawość, pracowitość i oczywiście media społecznościowe zgłasza cyberataki na strony internetowe (Time Inc. 2015). Więcej można by też powiedzieć o Olivii Hallisey, Malali Yousafzai, Tiffany Zhong, Maisie Williams i wielu innych, którzy za pośrednictwem mediów społecznościowych pozostawili niezatarte ślady na piaskach czasu.

Pomimo widocznych korzyści płynących z mediów społecznościowych, ujawniono, że „z krzywego drewna ludzkości nigdy nie powstała żadna prosta rzecz ” (Immanuel Kant). Oznacza to, że każdy wynalazek, niezależnie od jego szerokiej akceptacji, użyteczności i korzyści, ma swoje niedoskonałości. Media społecznościowe przyniosły młodym korzyści na niezliczone sposoby; jednak psotne skłonności pogrążyły wielu młodych w smutku i krzywdzących żądzach. Przypadki cyberprzestępczości, cybersekstingu, cyberprzemocy, uzależnienia od Internetu, pornografii zemsty i wielu innych wad są dziś szczególnie identyfikowane wśród młodzieży w różnych krajach. Wynika to przede wszystkim z niewłaściwego wykorzystania sprytu, dociekliwości i wigoru, które charakteryzują wiek. W rzeczywistości przestępstwa takie jak nękanie i groźby, a także oszustwa i przestępstwa związane z wydajnością, w których przestępcy chwalą się swoim przestępczym zachowaniem swoim znajomym i obserwatorom w Internecie, są powszechnym złem popularnym dziś wśród młodzieży. Zdolność tego do wpływania na innych nieświadomych i żądnych przygód nastolatków jest prawie nieuniknioną wadą.

Rosnący wpływ mediów społecznościowych na zdrowie młodzieży jest obecnie nie tylko alarmujący, ale także przyciąga globalne konsorcjum medyczne. Wczesne narażenie i uzależnienie dzisiejszej młodzieży od mediów społecznościowych, poprzez przedłużającą się koncentrację na urządzeniach technologicznych, takich jak telefony, systemy komputerowe, tablety i wiele innych, naraziło ich na szereg schorzeń, które dawniej były powszechne wśród dorosłych. Nie można też przeoczyć jego spirali akademickiego lenistwa. Wynika to z uzależniających tendencji, jakie zapewnia większość tych narzędzi społecznościowych. Większość aplikacji społecznościowych jest zbudowana z „ efektem hipnotyzującym ”; ponieważ programiści pragną, aby ich aplikacje stały się pół-bogiem i nieodzownym narzędziem w rękach wielu, nawet do tego stopnia, że ​​są pierwszą rzeczą, którą każdy zdobędzie w swoje ręce natychmiast po wstaniu z łóżka. Z tego powodu ITU poinformowało, że „ na całym świecie młodzież jest prawie dwa razy bardziej połączona w sieć niż globalna populacja jako całość ” [ITU, 2013, https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/ Dokumenty/publikacje/mis2013/MIS2013_bez_Annex_4.pdf].

Niezależnie od zidentyfikowanych niedociągnięć należy zrozumieć, że korzystanie z mediów społecznościowych zarówno teraz, jak i później byłoby nieuniknionym przywiązaniem do potrzebnych przez wszystkich i bez względu na to, co jest potrzebne. Dzieje się tak, ponieważ nawet wady i negatywne doniesienia dotyczące korzystania z mediów społecznościowych nadal wymagałyby narzędzi społecznościowych (bezpośrednio lub pośrednio) do skutecznego przeciwdziałania. należy przeciwdziałać za pomocą mediów społecznościowych bezpośrednio lub pośrednio. Stanowisko tego eseju jest właściwym konstruktem mentalnym i przebudową umysłu dzisiejszej młodzieży w kierunku produktywnego wykorzystania mediów społecznościowych. W mediach społecznościowych kryje się tysiąc i jeden niezbadanych korzyści, a ciekawość i wigor młodzieży daje im szansę na jej odkrycie.

UWAGA: To jest artykuł, który wziął udział w naszym Konkursie Pisania Esejów. Został wybrany jako jeden z esejów, które walczą o drugą nagrodę. Gratulacje!

Dane ucznia:
Imię i nazwisko: Ogunnubi Stephen Tofunmi
Wiek: 21
Szkoła: University of Ibadan, Ibadan, Nigeria
Kilka słów od autora:

Mój wybór tematu „Wpływ mediów społecznościowych na dzisiejszą młodzież” zrodził się z troski o „wzrost wiedzy” i miejsce młodych ludzi w wywieraniu wpływu na świat. Analizując statystyki, można zauważyć, że na całym świecie wzrasta populacja młodzieży, a wielu z nich jest bardziej podatnych na negatywne wpływy. Ciągła orientacja i reorientacja we właściwym kierunku zapału i ciekawości, które charakteryzują tę grupę osób określanych jako „młodzież” za pośrednictwem mediów społecznościowych, znacznie przyczyni się do pozytywnego wpływu na ich wpływ w obecnych czasach.