Realidade Aumentada: A Fênix Ascendente da Indústria da Educação

A Realidade Aumentada ou mais conhecida por seu apelido abreviado AR, é uma das tendências mais quentes da indústria de Edtech, com outras tecnologias igualmente badaladas sendo AI, VR e Blockchain. A tecnologia existe há algum tempo abrindo caminho para a maturidade.

Mas com o avanço científico em gráficos, animação e experiência de usuário multimídia, a RA veio à tona com aplicativos do mundo real personalizados para consumo em massa. Seus casos utilitários na entrega de educação são enormes, para dizer o mínimo, e promissores, para ser educado.

As realidades básicas das certificações K-12, faculdades ou profissionais, estão sendo aumentadas por iniciativas de aprendizado digitalizado. É verdade que a digitalização da educação substitui o treinamento em sala de aula pelo aprendizado remoto. Ao mesmo tempo, é a Realidade Aumentada que atua como a camada de valor agregado, cobrindo a falta de qualidade no treinamento autônomo “habilitado para internet”.

Mas antes de declararmos nosso pronunciamento de saltar para o movimento AR, é importante esclarecer o papel que a Realidade Aumentada está desempenhando na reviravolta da indústria da educação. Além do que o torna uma das tecnologias que estão levando o domínio da educação para o próximo nível .

Índice

1. Como a realidade aumentada impacta a educação?
2. Aplicação de Realidade Aumentada no Mercado Edtech
3. Formas de incorporação da RA no setor educacional
4. Principais aplicativos de RA impulsionando o envelope no setor de educação on-line
5. Pensamentos finais

Como a realidade aumentada impacta a educação?

Existem fortes razões para sugerir que a RA é tão revolucionária quanto pensamos que é. Esse pilar de apoio da Revolução Industrial 4.0 cresceu implacavelmente com o cenário global de AR que deve valer US$ 198 bilhões até 2025.

Pesquisas semelhantes sobre o assunto prevêem que a Realidade Aumentada ganhará 1 bilhão de usuários em todo o mundo até 2020. Os seres humanos estão em um curso contínuo e acelerado para tornar todos os aspectos da vida, sejam profissionais ou pessoais, multidimensionais.

Dito isto, as tendências de Realidade Aumentada impactarão o setor de educação – mais do que qualquer outra tecnologia de forma semelhante a outros domínios. Vamos ver como isso vai dar certo:

Educação + Entretenimento = Edutainment

A compreensão do aluno é catalisada usando kits de ferramentas de aprendizagem visual. Na verdade, nossos cérebros processam imagens 60.000 vezes mais rápido que textos. Além disso, 90% das informações transmitidas ao cérebro pelos nossos sentidos são de natureza visual.

Supor que somos criaturas de hábitos, e nossos hábitos envolvem aprender através da observação, portanto, implantar a Realidade Aumentada na educação é um argumento infalível. Os alunos reteriam mais uma aula que envolve experiências imersivas do que de outra forma e isso, por sua vez, empurraria o acelerador para uma maior participação durante as aulas.

Detalhamento Conceitual Simplificado

As disciplinas STEM, especialmente a ciência, muitas vezes são um desafio para os treinadores com seus conceitos difíceis de explicar. Por exemplo, uma palestra sobre anatomia humana que depende muito da teoria e de uma amostra de papelão pode não despertar curiosidade em todos os alunos.

No entanto, se você apresentasse a RA e deixasse os alunos aprenderem por si mesmos, isso permitiria que todos os alunos ficassem de mau humor na experiência com o poder adicional da modelagem 3D. Você pode ter um aplicativo de RA que dá a cada aluno a liberdade de aprender no seu ritmo sem a necessidade de pressa. Além disso, os professores podem criar conteúdo personalizado com base na aptidão dos grupos de alunos, tornando a educação muito mais eficaz – tudo isso e muito mais é possível com uma parceria com uma empresa de desenvolvimento de software educacional especializada em AR .

Custo-beneficio

De acordo com a regra geral, as tecnologias passam por uma curva hiperbólica que começa na era da descoberta. Este é o momento em que os avanços mais fundamentais acontecem e o acesso à tecnologia é limitado a alguns poucos selecionados.

No entanto, a Realidade Aumentada está em sua era de implementação no setor educacional, o que significa que há uma força de trabalho considerável na forma de desenvolvedores de aplicativos que podem dar vida a qualquer ideia de RA. Ao mesmo tempo, o número de dispositivos inteligentes de bolso também aumentou. Estima-se que cerca de 53% dos adolescentes norte-americanos sejam proprietários de telefones aos 11 anos .

É seguro supor que esse número aumentaria no futuro em conjunto com desenvolvedores de software que alcançam economias de escala com aplicativos AR. O fator de acessibilidade para esses aplicativos de estudantes cairia ainda mais, permitindo que mais inovação se infiltrasse.

Aplicação de Realidade Aumentada no Mercado Edtech

Não há apenas uma previsão de mercado de AR, mas muitas que sugerem que o domínio está passando por um boom. Em 2015, o valor total da indústria de AR era de US$ 3,33 bilhões . No entanto, com a democratização dos smartphones, os aplicativos de RA se multiplicaram e o setor está preparado para crescer a uma taxa de crescimento anual comum de 46,6% de 2019 a 2024 .

De acordo com essa estimativa, o setor deve valer US$ 72,7 bilhões até 2024. E, embora a saúde esteja sendo apontada para desempenhar o papel mais importante na adoção de RA, a gestão da educação não estará tão longe. Venha para pensar sobre isso, a Edtech poderia colocar a Realidade Aumentada em esteróides, já que esta indústria está empurrando a agulha em um ritmo emocionante.

Mas se ambas as trajetórias se consumarem, qual fator de forma inauguraria a implementação da Realidade Aumentada na Gestão da Educação?

Se as tendências e previsões de RA para 2020 forem algo a se seguir, podemos esperar que esse setor seja um viveiro para inovações de alta velocidade no futuro próximo. Além disso, não é uma ideia absurda acreditar que explosões curtas e longas de tal inovação e tecnologia contribuirão para a educação automotiva.

Mas por que?

Há evidências pesquisadas que sugerem que o envolvimento da tecnologia tende a produzir melhores resultados acadêmicos nos alunos do que o contrário. Em outra pesquisa, descobriu-se que mais da metade dos estudantes universitários preferem salas de aula que envolvem tecnologia digital. Enquanto para um observador neutro, essas descobertas podem ser uma leitura interessante, os especialistas em campo dificilmente ficam surpresos ao descobrir que tais epifanias chegam aos jornais online.

A corrida para localizar a Realidade Aumentada e fabricar aplicativos educacionais será auxiliada pelo fato de que, até 2023, haverá uma expectativa de 68,6 milhões de dispositivos AR no mundo. Em outras palavras, mais da metade da população mundial poderia começar a usar aplicativos de RA nessa época, embora os think tanks ainda não tenham determinado quanto desse grupo demográfico pertence ao K-12 e estudantes universitários.

No entanto, podemos ter certeza de que será um número enorme se aumentarmos o tamanho da amostra considerando tablets sobressalentes em casa e outras formas de métodos de entrega de Edtech sendo implantados por instituições. Veja como a Realidade Aumentada pode mobilizar o movimento de aprendizagem digital.

Formas de incorporação da RA no setor educacional

Salas de aula aumentadas

A RA pode ser facilmente incorporada ao treinamento convencional em sala de aula com a introdução de aplicativos de RA baseados em marcadores. Os alunos podem digitalizar seus livros e, em seguida, o aplicativo mostrará ilustrações em explicações teóricas complicadas. À medida que os alunos experimentam em primeira mão os princípios de um assunto, toda a experiência pode transformar a adição de valor em um exercício extracurricular cheio de diversão. A qualidade do treinamento em assuntos críticos de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) pode melhorar muito como resultado da RA.

O Octagon Studio é uma startup que aproveitou o poder da Realidade Aumentada para um bom uso. Ele usa flashcards baseados em AR para proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizado ilustrativa e envolvente, seja história, biologia, tecnologia ou arte.

Aumentando a lição de casa

Quem disse que dever de casa tem que ser pesado? Os professores podem atribuir aos alunos planilhas habilitadas para AR para explorar conceitos educacionais em seu próprio ritmo, no conforto de seu sofá. Por exemplo, uma determinada planilha pode conter algumas perguntas sobre um tópico específico. Se os alunos não conseguirem decifrar a resposta sozinhos, eles podem digitalizar a planilha com o aplicativo baseado em AR e aproveitar os ponteiros para a resposta certa. As startups de Edtech devem escolher um currículo e alinhar seu aplicativo AR para incorporar conceitos amplamente ensinados para maximizar sua base de usuários de alunos.

A ClassVR é uma empresa que está avançando na direção AR. Seus aplicativos de Realidade Aumentada são adaptados para Ciência, História, Design e Tecnologia, além do inglês.

Transforme conceitos abstratos em realidade

Como o AR faz uso de modelagem 3D e reconhecimento de objetos, pode levar os alunos pela mão e transformar conceitos biológicos em aulas de anatomia envolventes. Com cada aluno, e futuro médico, capaz de extrair o toque e a sensação de operar um paciente, o aprendizado per capita será muito maior. A experiência foi testada no Instituto Politécnico de Leiria, em Portugal, onde as aplicações de RA são tão eficazes quanto os professores humanos. A instituição implantou aplicativos de RA desenvolvidos pela Visible Body que facilitam as aulas de biologia para demonstrar o agrupamento de quadros brancos e gráficos em comparação direta.

Aumentar as taxas de envolvimento dos alunos

A educação em sala de aula é um subconjunto humilde da Realidade Aumentada no Gerenciamento da Educação. Profissionais qualificados de desenvolvimento de aplicativos de aprendizado móvel podem integrar facilmente aplicativos de RA para períodos recreativos de próximo nível, em que a realidade simulada permite trabalhar cada músculo e tendão do corpo de um atleta e contribui positivamente para o crescimento mental e físico. Esse modelo de AR-as-a-service está sendo profundamente explorado por algumas empresas de desenvolvimento de aplicativos de e-learning, como veremos a seguir.

A Canadian Tech Company SAGA criou um protótipo de um Ginásio Interativo baseado em AR que usa esse conceito. Projeções geométricas são lançadas nas paredes do ginásio sob iluminação sintética, desafiando as crianças a atingir e esmagar as formas com bolas de borracha. Os computadores da SAGA usam visão de câmera 3D para monitorar a interação de objetos físicos com as projeções da parede. Pelo que parece, o escopo futuro da Realidade Aumentada é ofuscante, não apenas brilhante.

Realidade aumentada para conteúdo sob demanda

Uma vez que os professores e os alunos tenham uma noção de como a Realidade Aumentada funciona, o próximo passo é o conteúdo sob demanda. Para a maior parte do desenvolvimento de aplicativos móveis educacionais, os aplicativos AR são uma necessidade premente que exige atenção imediata. Considerando o quadro maior, AR logo seria sinônimo de imaginação. Tanto os professores quanto os alunos provavelmente começarão a exigir mais conteúdo do que o aplicativo AR médio ofereceria. O que o sistema educacional precisaria então, é Realidade Aumentada como Serviço (ARaaS), cujos exemplos práticos já estão diante de nós.

Metaverse é uma plataforma AR que permite aos usuários criar conteúdo virtual em movimento. Eles são personalizáveis ​​de acordo com a localização de cada um. Os professores podem criar pop-ups informativos de RA no local para esclarecer conceitos. Da mesma forma, os alunos podem testar suas hipóteses executando simulações no aplicativo. No final, um nível tão sucinto de personalização garantiria que o nível de educação/compreensão aumentasse coletivamente.

Principais aplicativos de RA impulsionando o envelope no setor de educação on-line  

Sempre haverá uma empresa de desenvolvimento de aplicativos de eLearning para aproveitar a folga e aproveitar as deficiências de projetos anteriores. Mas o que esses aplicativos de realidade aumentada simbolizam é ​​uma onda de aceitação de grandes conjuntos de professores e alunos e motivos credíveis para fazer essa jornada para empreendedores de Edtech.

CoSpaces edu

Construa suas próprias animações 3D e saboreie-as em Realidade Aumentada. Os alunos podem projetar suas projeções virtuais em superfícies e usar o MERGE Cube para literalmente segurar suas criações nas palmas das mãos.

Google Tradutor

Poucas pessoas sabem que este aplicativo é compatível com AR. Com seu rastreamento baseado em localização, o Google Tradutor é o aplicativo para os viajantes buscarem direções. Em outros momentos, você pode usar o modo de Realidade Aumentada para digitalizar um idioma estrangeiro que será traduzido para o inglês instantaneamente. Ele também vem como uma extensão chrome. Precisamos de mais provas de conceito para o futuro escopo promissor da Realidade Aumentada, do que o Google mainstreaming?

QuiverVision

O aplicativo AR foi projetado para aprimorar o gênio recreativo dos bebês, dando vida às cores com modelagem 3D. Tem três versões. Seus desenvolvedores oferecem o aplicativo em 3 variantes, ou seja, a versão principal Quiver, a segunda é a Quiver Education e a terceira é o aplicativo Quiver Fashion. A recepção que o Quiver gerou de todos os recantos acadêmicos, responsáveis ​​pelos pais e crianças aponta para o fato de que o futuro da educação é a digitalização.

ABC AR – Descoberta Espacial

Os céus sempre nos fascinaram a todos e as crianças não são diferentes. ABC AR Space Discovery introduz aprendizagem 3D interativa, para incutir a ideia de aventureirismo espacial nos jovens.

Civilização AR

Este é um aplicativo de AR para smartphone, da BBC, para estimular a curiosidade em alunos de todas as idades. Criado em associação com 30 museus, os usuários podem descobrir a história como nunca antes. Do antigo Egito a pinturas e tesouros escondidos, Civilization AR é um sucesso com sua compatibilidade com vários dispositivos e gráficos de alta resolução.

Pensamentos finais

Na seção principal que prometemos, daremos motivos suficientes antes de pedir que você entre no movimento AR. No decorrer de nossas discussões, esperamos que você tenha encontrado provas suficientes no pudim para acreditar que a Realidade Aumentada está explodindo rapidamente e que a RA tem o potencial de impulsionar os negócios . Sozinho, ele resolve o problema do aprendizado interativo, tanto em sala de aula quanto remotamente. A AR oferece aos empreendedores de Edtech um modelo para criar economias de escala digitalizando o aprendizado de maneira econômica. Por último, e mais importante, fomenta a noção de aprendizagem personalizada para todos e aumenta visivelmente a tutoria ajustando as lições de acordo com o QI de cada indivíduo.