Университеты и колледжи: 5 эффективных способов выделить вашу маркетинговую программу в 2023 году
Опубликовано: 2023-05-15В 2023 году в секторе высшего образования возникнет огромная конкуренция, поскольку учреждениям придется конкурировать за привлечение и удержание студентов.
Сегодняшние студенты хотят записываться на курсы и программы, ориентированные на карьеру и предлагающие им наилучшие шансы на постоянно меняющемся рынке труда. Этот сдвиг в сторону возможности трудоустройства побуждает студентов искать более короткие, дешевые и практические альтернативы традиционному образованию.
Этот сдвиг очевиден, когда вы смотрите на статистику. Согласно отчету исследовательского центра National Student Clearinghouse Research Center, прием в высшие учебные заведения США (студенты и выпускники) сократился в 2022 году на 4,1% — это около 685 000 студентов.
Для университетов и колледжей это означает, что вам нужно выделиться, чтобы выжить и процветать. Вы должны показать свою ценность как учебного заведения и быть более заметным и привлекательным, чем конкуренты (новые и старые).
В этом блоге мы рассмотрим 5 проверенных стратегий, которые помогут дифференцировать вашу программу высшего образования в 2023 году.
- Создавайте прочные отраслевые и академические партнерские отношения
- Акцент на практическом обучении
- Инвестируйте в технологии
- Внедрите микроучетные данные в свою программу
- Инвестируйте в маркетинг
1) Создание прочных отраслевых и академических партнерских отношений
Сокращение набора студентов требует, чтобы университеты и колледжи изменились и адаптировались, чтобы улучшить свое ценностное предложение и найти новые и стабильные источники дохода.
Сотрудничество или создание партнерских отношений — отличный способ выделить вашу программу и предоставить учащимся соответствующие знания и навыки, которые требуются на рынке труда.
Согласно статье Enrst & Young, в сфере высшего образования доходы сокращаются, а затраты растут. Проблема в том, что слишком много учебных заведений гонятся за слишком небольшим числом студентов. Наибольшее снижение числа учащихся произошло среди небольших колледжей (менее 1000 студентов), на долю которых приходится около 40% учебных заведений, присуждающих ученые степени в Соединенных Штатах.
На приведенном ниже рисунке показаны различные категории партнерских отношений в зависимости от размера и стабильности.
Лучший способ начать сотрудничество:
Определите области для сотрудничества . Изучите свое учреждение и посмотрите, что вам нужно от партнерства. Это новые курсы, учитывающие потребности рынка труда, современные и отраслевые учебные планы (например, наш контент DMI, которым руководят эксперты из ведущих отраслевых брендов, таких как Coca-Cola, Google и Meta, на Глобальный отраслевой консультативный совет) или партнер с известным брендом и именем?
Структурируйте потенциальные возможности . Подумайте о своем видении и найдите человека, который думает так же. Вы также должны быть практичными в отношении того, как будет работать сотрудничество, кто будет принимать окончательные решения?
Поддерживайте преимущества партнерства . Поддержание долгосрочного партнерства может быть проблемой, поэтому подумайте, как использовать его, чтобы предложить ценность для всех сторон, включая студентов, и работать, чтобы получить все преимущества.
Практический пример: Университет Цинциннати и Procter & Gamble
Пятнадцать лет назад Университет Цинциннати (UC) и гигант потребительских товаров Procter & Gamble (P&G) объединились для запуска инновационного центра UC 1819.
За эти годы партнерство предоставило опыт работы почти 500 студентам и обеспечило технологические достижения, которые расширили портфель продуктов P&G.
В 2023 году они расширили партнерство с новой Лабораторией цифровых ускорителей, чтобы поддержать студентов и преподавателей и предоставить им возможность проводить исследовательскую деятельность с техническим персоналом P&G.
«Мы увлечены инновациями, и путь к революционным достижениям чаще всего ускоряется, когда мы сотрудничаем, чтобы объединить лучшие умы и таланты», — сказала Ли Эллен Дрекслер, старший вице-президент P&G. «Для меня приоритетом является развитие стратегического сотрудничества, которое поможет нам поднять планку инноваций и конструктивно изменить наш путь к лучшему удовлетворению потребностей потребителей».
Более 25 студентов Калифорнийского университета перешли на штатные должности в P&G после работы в Digital Accelerator. В то время как другие перешли к таким компаниям, как Amazon, General Electric, Microsoft, PayPal, Stress Engineering и Tesla.
2) Акцент на практическом обучении
Многие студенты хотят получить практический опыт обучения, который подготовит их к реальной карьере. В результате колледжи и университеты должны сосредоточиться на обновлении академических программ, чтобы удовлетворить спрос на более целенаправленное и модульное обучение, связанное с будущей работой.
Примеры практического обучения:
- Программы, которые подчеркивают готовность к работе или профессиональную подготовку
- Микро-учетные данные, которые предлагают короткие, ориентированные на навыки признания, демонстрирующие компетентность в определенной области.
- «Наращиваемые» программы, которые обеспечивают путь к сертификату или полной степени
- Экспериментальное обучение позволяет учащимся учиться на реальном жизненном опыте, таком как стажировки, наставничество или волонтерство.
Эти типы обучения дают учащимся практические навыки, необходимые им для достижения успеха в выбранной ими области. Это особенно полезно в постоянно развивающихся областях, таких как цифровой маркетинг. Только подумайте о стремительном развитии технологий искусственного интеллекта (ИИ), таких как GPT, которые могут изменить способ общения и взаимодействия компаний.
«84% студентов и выпускников наших университетов-партнеров говорят, что партнерство с DMI добавило им практического опыта в области цифрового маркетинга». исследование DMI
Узнайте больше о партнерстве с университетами DMI
3) Инвестируйте в технологии
Онлайн-обучение, или электронное обучение, уже было популярным способом получения знаний и навыков для людей еще до пандемии. Но когда самоизоляция вынудила людей выходить в интернет, люди поняли, как легко использовать технологии для обучения, и аппетит продолжает расти.
«По прогнозам, к 2028 году рынок электронного обучения достигнет 1 триллиона долларов» Global Market Insights
Этот переход к онлайн-обучению требует, чтобы университеты и колледжи инвестировали в технологии. Хотя многие вложили средства в создание гибридных пространств с обновленным аудио-видео оборудованием и интеграцией Zoom или новыми платформами взаимодействия со студентами, такими как CRM, онлайн-обучение и инструменты для оздоровления, именно инновационные технологии могут иметь значение для студента.
Технологии и инструменты поддержки, которые позволяют записывать лекции, обнаруживать плагиат и анализировать данные, открывают большие возможности для преподавателей, а технологии на основе ИИ можно использовать для персонализации учебного процесса.
С помощью ИИ вы можете предлагать индивидуальные пути обучения, выбирать и рекомендовать контент, а также устранять пробелы в знаниях или устранять трудности. Вы также можете отслеживать и измерять вовлеченность и успеваемость учащихся, чтобы помочь вмешаться, если у учащихся возникнут трудности, или подтолкнуть их к действию, как в эксперименте в Университете Мэриленда, в котором была разработана модель для прогнозирования вероятности успеха учащегося в курсе, чтобы помочь направлять интервенционные процессы.
Инструменты перевода, чат-боты и программное обеспечение, описывающее визуальный контент, также могут быть основаны на искусственном интеллекте и сделать обучение более доступным для нейроотличных учащихся.
Кроме того, варианты практического обучения могут быть предоставлены по более низкой цене, что делает образование более доступным для студентов и снижает угрозу студенческой задолженности, которая может помешать обучению.
4) Внедрите микроучетные данные в свою программу
Микро-учетные данные или альтернативные учетные данные - это мини-квалификации, которые демонстрируют знания и навыки учащегося по определенному предмету.
Согласно исследованию HolonIQ «Микро-учетные данные 2023», применение микро-учетных данных в учреждениях по-прежнему сосредоточено на коротких курсах, при этом меньше университетов используют микро-учетные данные в рамках программ на получение степени.
Краткосрочные курсы предлагают более низкие барьеры для поступления в учебные заведения для микродипломов и часто являются более естественным «соответствием» их неаккредитованным предложениям.
Тем не менее, есть больше возможностей для этих квалификаций, которые признаются университетами и колледжами как способ повысить актуальность своих программ, а также как способ заработать деньги. На самом деле, 88% учреждений считают микросертификацию важной стратегией своего будущего.
Хотя восприятие качества было препятствием для получения микросертификатов, сейчас оно меняется, а доверие растет и среди педагогов.
Исследование также показывает, что большинство руководителей университетов ожидают, что отраслевые дипломы станут надежной альтернативой степеням в ближайшем будущем, или считают, что они уже являются надежной альтернативой. Это подчеркивает постоянную осведомленность педагогов о важности отраслевого и профессионального высшего образования.
«76% работодателей с большей вероятностью возьмут на работу кандидата с профессиональным сертификатом» Hanover Research