7 นิสัยการเขียนที่ไม่ดีที่คุณเรียนรู้ในโรงเรียน

การเขียนที่ดีคืออะไร?

ถามครูสอนภาษาอังกฤษแล้วพวกเขาจะบอกว่าการเขียนที่ดีนั้นถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ พวกเขาจะบอกคุณว่ามันเป็นประเด็นและสนับสนุนด้วยหลักฐาน

บางทีถ้าพวกเขาซื่อสัตย์จริงๆพวกเขาจะยอมรับว่ามันมีน้ำเสียงเชิงวิชาการ - ร้อยแก้วที่ดูเหมือนว่า Jane Austen ได้รับ A ในขณะที่กระดาษที่ Willie Nelson สามารถเขียนได้คะแนน B (หรือแย่กว่านั้น)

ไม่ใช่ครูภาษาอังกฤษทุกคนที่ปฏิบัติตามระบบนี้ แต่ส่วนใหญ่ทำเช่นนั้น ดูงานเขียนของบัณฑิตส่วนใหญ่แล้วคุณจะเห็นว่าฉันหมายถึงอะไร เหมาะสมสุภาพและเรียบร้อยพอที่จะไม่ทำให้ใครอาย ภารกิจสำเร็จเท่าที่โรงเรียนของเราเกี่ยวข้อง

แต่ให้ฉันถามคุณบางอย่าง:

เป็นงานเขียนที่ดี จริง หรือ?

ฉันคิดว่านักเขียนที่ดีส่วนใหญ่ฟังวิธีที่ครูสอนภาษาอังกฤษต้องการให้พวกเขาเขียนและคิดว่า "นี่ไม่ใช่เรื่องจริง มันไม่มีความรู้สึกไม่มีความโดดเด่นไม่มีอุ้ยอ้าย คุณเป็นคนเดียวในโลกที่เต็มใจอ่าน คนอื่น ๆ มักจะชอบเคี้ยวเปลือกตาของตัวเองมากกว่าอ่านเรื่องไร้สาระที่น่าเบื่อนี้มากกว่าสามหน้า”

และถูกต้อง

สร้างเนื้อหาที่น่าสนใจที่ผู้คน ต้องการ อ่าน

เปรียบเทียบเรียงความที่ได้รับรางวัลกับนวนิยายขายดีและคุณจะสังเกตได้ว่าบทความเหล่านี้เขียนด้วยภาษาที่แตกต่างกันเกือบทั้งหมด

บางส่วนเกี่ยวข้องกับผู้ชมแน่นอน เป็นเรื่องธรรมดาที่จะเขียนสำหรับนักวิชาการแตกต่างจากที่คุณเขียนสำหรับคนทั่วไปในชีวิตประจำวัน แต่คำถามของฉันคือคุณจะใช้เวลาเขียนให้ใครมากกว่ากัน?

ฉันเดา: คนในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นครอบครัวและเพื่อนของคุณผู้ชมบล็อกของคุณหัวหน้าของคุณในที่ทำงานบางทีแม้แต่จดหมายถึงบรรณาธิการทุกครั้งคราว ไม่มีใครเป็นนักวิชาการ ไม่มีใครต้องการอ่านเรียงความ

โดยส่วนตัวแล้วฉันคิดว่าการเขียนที่ดีไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาหรือได้รับการสนับสนุนอย่างดีหรือแม้แต่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ มัน จะ ต้องน่าสนใจพอที่คนอื่น อยาก อ่าน

สิ่งที่เกิดขึ้นจากโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่ผ่านการทดสอบนี้ไม่ใช่เพราะนักเรียนของเราไม่สามารถพูดอะไรที่น่าสนใจได้ แต่เป็นเพราะระบบการศึกษาที่มีความหมายดี แต่มีข้อบกพร่องได้สอนพวกเขาให้มีนิสัยที่ไม่ดีมากมาย

ลองดูเจ็ดข้อ

1. พยายามทำเสียงเหมือนคนตาย

มันเป็นสถานการณ์ที่น่าเศร้าเมื่อนักเขียนที่อายุน้อยที่สุดในรายการเรื่องรออ่านของคุณเสียชีวิตไปแล้ว 100 ปี แต่นั่นเป็นวิธีที่อยู่ในโรงเรียน

ฉันไม่รู้ว่าใครเป็นคนตัดสินว่าอะไรควรค่าแก่การอ่านและสิ่งที่ไม่ควรอ่าน แต่พวกเขา (ใครก็ตามที่ "เป็น") เชื่อในการอ่าน "คลาสสิก" และหนังสือคลาสสิกส่วนใหญ่มีอายุหลายศตวรรษ สิ่งที่แย่กว่านั้นคือครูหลายคนถือเอาคลาสสิกเป็นตัวอย่างของการเขียนที่ดีและพวกเขาคาดหวังว่าคุณจะเลียนแบบนักเขียนเหล่านั้นด้วยเรียงความของคุณ

แน่นอนว่าชอเซอร์และโทมัสมอร์และเชกสเปียร์เป็นมัฟฟินของวันนี้ แต่คุณไม่เห็นพวกเขาในรายการขายดีของ New York Times ตอนนี้

ไม่ใช่เพราะพวกเขาไม่ดี (พวกเขาประหลาด มาก ) แต่เพราะผู้คนไม่สามารถเชื่อมต่อกับพวกเขาได้ การเลียนแบบสไตล์ของพวกเขาอาจทำให้ครูบางคนมีความสุข แต่โดยพื้นฐานแล้วคุณทำให้งานเขียนของคุณด้อยลงในสายตาของสาธารณชน

หากคุณต้องการสร้างความเชื่อมโยงคุณควรศึกษานักเขียนยอดนิยมอย่าง Stephen King, JK Rowling และ Seth Godin ดูสิ่งที่พวกเขาทำและเล่นโดยใช้เทคนิคบางอย่างในงานเขียนของคุณเอง

ใช่คุณจะยังคงเลียนแบบผลงานของนักเขียนคนอื่น ๆ อยู่ แต่อย่างน้อยคุณก็จะเลียนแบบสิ่งที่คนอื่น อยาก อ่าน

2. คาดว่าจะมีคนส่งหนังสือแจ้งให้คุณ

เมื่อมองผ่านสายตาของนักการศึกษาฉันจะเห็นว่าทำไมการบอกนักเรียนว่าจะเขียนอะไรจึงมีประโยชน์ คุณมีนักเรียนจำนวนมากที่ไม่สนใจหลักสูตรของคุณน้อยลงและการให้พวกเขาเขียนบทความเกี่ยวกับการอ่านที่ได้รับมอบหมายเป็นวิธีที่ดีในการบังคับให้พวกเขาอ่านเนื้อหา

เข้าท่า… แต่มันไม่ได้ทำให้เสียหายเลยแม้แต่น้อย

ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอย่างหนึ่งของการเขียนคือการคิด ว่า จะเขียนอะไร ไม่ว่าคุณจะเขียนบันทึกบทความหรือจดหมายถึงแม่ของกระบวนการคือเสมอกัน: คุณเริ่มต้นด้วยหน้าว่างและคุณตัดสินใจว่าจะใส่มัน

แน่นอนว่านั่นเกี่ยวข้องกับการพิจารณาว่าผู้ชมของคุณต้องการอ่านอะไร แต่ไม่มีใครนอกจากคุณเป็นผู้ตัดสินใจขั้นสุดท้ายว่าจะใส่อะไรในหน้านั้น การ ตัดสินใจ นั้นคือสิ่งที่เขียนเกี่ยวกับ

3. การเขียนย่อหน้ายาว

กาลครั้งหนึ่งเป็นที่ยอมรับได้ในการเขียนย่อหน้าให้ยาวพอที่จะเติมข้อความขนาดใหญ่หลาย ๆ หน้าได้

ไม่น่าแปลกใจที่วิธีการที่พวกเราส่วนใหญ่สอนให้เขียน ได้แก่ ย่อหน้ายาวประโยคหัวข้อจัดระเบียบอย่างเรียบร้อยมีหลักฐานสนับสนุนมากมายระหว่างการยืนยัน มันเป็นวิธีที่ "ถูกต้อง" ในการเขียน

ไม่.

ๆ .

มากกว่า.

ปัจจุบันย่อหน้าส่วนใหญ่ควรมีไม่เกินสามประโยค นอกจากนี้ยังควรรวมย่อหน้าที่สั้นกว่าด้วยประโยคหนึ่งหรือสองประโยคเพื่อใช้ในการเว้นวรรคความคิดที่มีประสิทธิภาพ

การมีความยาว "ถูกต้อง" ไม่มากเท่ากับการใช้ย่อหน้าเพื่อให้จังหวะการเขียนของคุณ

4. หลีกเลี่ยงการดูหมิ่นโดยเสียค่าใช้จ่ายทั้งหมด

ฉันยอมรับมัน; นี่เป็นข้อขัดแย้ง นักเขียนที่ยอดเยี่ยมหลายคนยังคงถือว่าคำหยาบคายไม่มีในสิ่งพิมพ์มืออาชีพในขณะที่คนอื่น ๆ รู้สึกสบายใจที่จะใช้คำสาปแช่งเป็นครั้งคราว

พวกเราที่เหลือนั่งอยู่รอบ ๆ ด้วยความสงสัยว่ามันโอเคที่จะแสดงออกว่า“ แบบนั้น” หรือไม่

แล้วใครล่ะ? ฉันคิดว่า Stephen King พูดได้ดีที่สุด:

“ จงทำตามคำสัญญาที่เคร่งขรึมในตอนนี้ว่าคุณจะไม่ใช้คำว่า 'emolument' เมื่อคุณหมายถึง 'เคล็ดลับ' และคุณจะไม่พูดว่าจอห์นหยุดนานพอที่จะทำการขับถ่ายเมื่อคุณหมายความว่าจอห์นหยุดนานพอที่จะอึ . หากคุณเชื่อว่าผู้ชมของคุณ 'ถ่ายอึ' จะถือว่าเป็นการล่วงละเมิดหรือไม่เหมาะสมโปรดอย่าลังเลที่จะบอกว่าจอห์นหยุดนานพอที่จะขยับลำไส้ได้ (หรือบางทีจอห์นก็หยุดนานพอที่จะ 'ดัน') ฉันไม่ได้พยายามให้คุณพูดสกปรก แต่เป็นเรื่องธรรมดาและตรงไปตรงมา”

Nough กล่าว

5. การพึ่งพาแหล่งที่มา

เด็กส่วนใหญ่ที่ฉันรู้จักเกลียดการขุดหาแหล่งที่มาและอ้างถึงในเอกสารของพวกเขา แต่ไม่ใช่ฉัน ไม่หรอกเจ้าบักเกอร์ตัวเล็ก ๆ ที่แอบแฝงตัวฉัน (และยังเป็นอยู่) ตระหนักดีว่าแหล่งที่มาเป็นเส้นทางหลบหนีจากความคิดสร้างสรรค์ ด้วยใบเสนอราคาที่เพียงพอจากนักเขียนคนอื่น ๆ ฉันสามารถเติมเต็มกระดาษได้โดยไม่ต้องคิดอะไรเป็นของตัวเอง

และฉันก็ได้รับรางวัลสำหรับมัน ตั้งแต่อนุบาลจนถึงรับปริญญาสาขาวรรณคดีอังกฤษฉันได้รับ A ทุกอย่าง แต่เหมือนกับเอกสารห้าเล่ม

นี่คือเหตุผล: ครูหลายคนสนใจเกี่ยวกับการวิจัยที่มั่นคงมากกว่าแนวคิดดั้งเดิม พวกเขาไม่ต้องการเห็นการโต้แย้งที่กล้าหาญและสร้างสรรค์ซึ่งท้าทายรากฐานของทุกสิ่งที่เรายึดมั่นว่าเป็นความจริงและการโต้เถียงอย่างกล้าหาญเพื่อโลกทัศน์ใหม่

สำหรับพวกเขาสิ่งสำคัญกว่ามากที่คุณจะต้องเข้าใจความคิดของผู้อื่นและสามารถอ้างอิงได้ในรูปแบบ MLA

แต่ชีวิตจริงกลับตรงกันข้าม

ลองอ้างถึงแหล่งที่มาของความคิดทั้งหมดของคุณแล้วผู้คนจะเริ่มหลีกเลี่ยงคุณเพราะมัน น่าเบื่อเหมือนนรก พวกเขาไม่สนใจว่าใครพูดอะไรและไม่สนใจที่จะฟังลำดับเหตุการณ์ของความคิด

สิ่งที่พวกเขาอยากฟังคือมุมมองใหม่ในหัวข้อที่ชอบ

ถ้ามันมาจากคุณก็ไม่เป็นไร ถ้าไม่เป็นเช่นนั้นก็ไม่เป็นไรเช่นกัน

6. อยู่เฉยๆ

เราได้รับการสอนว่าการเขียนที่ดีให้ความสำคัญกับเรื่องไม่ใช่นักเขียน มันไม่เป็นอารมณ์ ให้ความสนใจอย่างเท่าเทียมกันกับมุมมองของฝ่ายตรงข้ามโดยนำเสนอทั้งหมดโดยไม่แยกสิ่งที่ดีที่สุดออกไป

และบางครั้งก็เป็นเรื่องจริง หากคุณเป็นนักวิทยาศาสตร์วิศวกรหรือแพทย์การรักษาบทบาทของคุณในฐานะผู้สังเกตการณ์แบบแยกตัวเป็นความคิดที่ดี สำหรับคนอื่น ๆ มันเป็นหายนะ

คุณเคยอ่านสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์วิศวกรและคนอื่น ๆ ที่เรียกว่า "ผู้สังเกตการณ์เดี่ยว" เขียนหรือไม่? มันน่าเบื่อ! คุณไม่สามารถจ่ายเงินให้คนอื่นอ่านได้

หากคุณต้องการให้คนอื่น อยาก อ่านสิ่งที่คุณเขียนคุณควรทำในสิ่งที่ตรงกันข้าม เป็นเหมือน Oprah Winfrey หรือ Gary Vaynerchuk พวกเขามีความเห็นมีสไตล์เฉพาะตัวและมีแนวโน้มที่จะระเบิดอารมณ์

มันไม่ใช่เรื่องบังเอิญ นั่นคือสิ่งที่ทำให้พวกเขาน่าสนใจ

7. ฟัง "ผู้เชี่ยวชาญ" มากกว่าตัวเอง

ฉันเป็นใครที่วิจารณ์นิสัยการเขียนที่คุณเรียนรู้ในโรงเรียน

ก็…ไม่มีใคร

ใช่ฉันเป็นนักเขียนมืออาชีพ ใช่ฉันมีปริญญาวรรณคดี ใช่นักเขียนคนอื่น ๆ จ่ายเงินให้ฉันมากถึง $ 200 ต่อชั่วโมงเพื่อแก้ไขงานของพวกเขาและพวกเขาก็ประหลาดใจเมื่อสิ่งที่ฉันทำคือการแก้ไขข้อผิดพลาดข้างต้น

แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าฉันพูดถูก อันที่จริงนั่นอาจเป็นบทเรียนที่สำคัญที่สุดที่คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียน:

ไม่มีใครนอกจากคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญใน การเขียนของคุณ

ไม่ใช่ฉัน. ไม่ใช่ครูสอนภาษาอังกฤษของคุณ ไม่ใช่ Strunk and White และ องค์ประกอบของสไตล์ highfalutin

ยิ่งคุณเขียนนานเท่าไหร่คุณก็ยิ่งรู้ว่านักเขียนคนอื่นไม่สามารถบอกคุณได้ว่าต้องทำอะไร คุณควรฟังนักเขียนที่มีประสบการณ์มากกว่าแน่นอน แต่อย่ามากไปกว่าคุณฟังตัวเอง

นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ไม่ได้เรียนรู้วิธีการเขียนโดยนั่งในหลักสูตรการเขียนการอ่านการเขียนบล็อกหรือเรียกดู Barnes & Noble เพื่อดูหนังสือเกี่ยวกับการเขียนเพิ่มเติม

พวกเขาเรียนรู้วิธีการเขียนโดยเข้ามาในหน้าว่างเขียนอะไรลงไปแล้วถามตัวเองว่ามันใช้ได้ไหม

ถ้าเป็นเช่นนั้นพวกเขาก็เก็บมันไว้ ถ้าไม่มีก็ไม่ทำ จากนั้นทำขั้นตอนนี้ซ้ำจนกว่าจะเสร็จสิ้นสิ่งที่พวกเขาคิดว่าคุ้มค่าที่จะเผยแพร่

น่าเศร้าที่นักเขียนส่วนใหญ่ไม่รู้เรื่องนี้

พวกเขาทำงานภายใต้สมมติฐานที่ผิดพลาดว่ามีมาตรฐานความดีและความเลวที่มองไม่เห็น และพวกเขากังวลว่าตำรวจการเขียนจะปรากฏตัวที่ประตูบ้านของพวกเขาทุกนาทีใส่กุญแจมือพวกเขาและดึงพวกเขาเข้าคุกเพราะไม่สามารถวัดได้

หากเป็นเช่นนั้นคุณจะไม่เห็นนักเขียนคนเดียวเดินไปตามถนนโดยไม่มีกำไลกะพริบรอบข้อเท้า

ความจริงก็คือคุณเป็นผู้รับผิดชอบ คุณ. หน้าว่างกำลังนั่งอยู่ที่นั่นและคุณสามารถเติมได้ทุกอย่างที่คุณต้องการ

งั้นเลิกนั่งโง่ ๆ

ไปเลย

หมายเหตุบรรณาธิการ: ฉบับดั้งเดิมของโพสต์นี้เผยแพร่เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2552