เชื่อมช่องว่างระหว่างศิลปะกับวิทยาศาสตร์กับ Christine Martell

เผยแพร่แล้ว: 2021-12-27

ส่วนหัวกรณีศึกษาของ VisualSpeaks

เมื่อโตขึ้นคริสตินต้องการเป็นนักเคมีหรือศิลปิน และความรักอันแรงกล้าของเธอในด้านศิลปะและวิทยาศาสตร์เริ่มดึงเธอไปในสองทิศทางที่แตกต่างกัน คริสตินไม่คิดว่าเธอจะมีอาชีพทำทั้งสองอย่าง แต่นั่นเป็นเพียงเพราะอาชีพของเธอยังไม่มีที่อื่น เธอตั้งใจจะทำในสิ่งที่ไม่มีใครเคยทำมาก่อน

เมื่อคริสตินมองดูงานของนักเคมีและพบว่างานที่ต้องอยู่ประจำและซ้ำซากจำเจนั้นเป็นอย่างไร หนทางข้างหน้าก็ชัดเจน อย่างไรก็ตาม ในขณะนั้นเธอไม่รู้ว่าสมองซีกขวาและสมองซีกซ้ายที่แข็งแรงของเธอจะทำงานร่วมกันเพื่อทำให้เกิดการเรียกร้องในชีวิตของเธอ

ว่าเธอจะใช้ความรักในการแสดงออกทางศิลปะในวันหนึ่งและใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ของการลองผิดลองถูกเพื่อสร้างวิธีการสื่อสารและการแสดงออกใหม่ทั้งหมด ว่าเธอจะเป็นคนแรกในประเภทเดียวกันและปูทางเพื่อช่วยให้เด็กและบุคคลเรียนรู้ในแบบที่เหมาะสมกับพวกเขา วิธีที่ทำให้พวกเขาเห็นว่าไม่เป็นไรที่จะเรียนรู้วิธีอื่น ไม่มีอะไรผิดปกติสำหรับเราถ้าเราไม่สามารถใส่ในกล่องเพราะเราทุกคนถูกสร้างในแบบที่เราควรจะเป็น

หลังจากเรียนจบศิลปะแล้ว คริสตินก็มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการ เปิดร้านเล็กๆ กับเพื่อนฝูงและขายเครื่องประดับทำเอง เธอได้เรียนรู้ผ่านการลองผิดลองถูก (พลังสมองซีกซ้ายขนาดใหญ่) ในการทำให้ความฝันของเธอเป็นจริงด้วยการจุ่มเท้าลงในการเป็นเจ้าของธุรกิจและขายงานศิลปะของเธอ แล้วเธอก็เริ่ม

คริสตินประสบความสำเร็จอย่างสูง เป็นคนที่มักจะทำในสิ่งที่จำเป็นและหมุนไปซ้ำมาเพื่อสร้างความทะเยอทะยานของเธอ ตั้งแต่การเขียนเงินช่วยเหลือสำหรับโครงการศิลปะชุมชน (ที่เรากล่าวถึงด้านล่าง) ไปจนถึงการสร้างและก่อตั้ง VisualsSpeak วิธีการแสดงตัวตนผ่านภาพตัดปะที่เชื่อมโยงความสัมพันธ์ที่มีความหมายซึ่งปัจจุบันใช้กันทั่วโลก

คริสติน มาร์เทลคือผู้กล้าแห่งการค้าขายทั้งหมด เนื่องจากเธอไม่เคยหยุดเรียนรู้และค้นหาวิธีใหม่ๆ ในการสร้างความแตกต่างทั้งในชุมชนและโลกของเธอ บทสัมภาษณ์นี้เป็นงานประเภทหนึ่งที่จะทำให้คุณอบอุ่นหัวใจ คริสตินเป็นผู้บุกเบิก และรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้แบ่งปันเรื่องราวของเธอ

สนุก!

ความรักในงานศิลปะของคุณเริ่มต้นอย่างไร?

คริสติน: ฉันโตมาในครอบครัวที่คุณยาย แม่ และป้าทุกคนเป็นช่างฝีมือ ฉันโตมากับการเรียนรู้วิธีการถักนิตติ้ง โครเชต์ วาด และสิ่งต่างๆ คุณยายของฉันมีลายเส้นที่สวยงาม ดังนั้น เธอจึงช่วยให้ฉันเรียนรู้วิธีเขียนเมื่อฉันยังเด็ก มีสิ่งศิลปะทั้งหมดนี้อยู่รอบตัวฉันตลอดเวลา

VisualSpeaks Case Study 365 วันแห่งหัวใจ

ทำไมสิ่งทอขนาดกลางถึงพูดกับคุณ?

คริสติน: ฉันคิดว่ามันเกิดขึ้นมาโดยกำเนิดเพราะฉันเริ่มทำงานกับสื่อสิ่งทอทั้งหมดเมื่อฉันยังเด็ก แต่ฉันไม่รู้ว่าฉันจะเชี่ยวชาญด้านนี้ได้อย่างไร ฉันเรียนอยู่ชั้นปีหนึ่ง และฉันพยายามทำใยแมงมุมเพราะฉันคิดว่าใยแมงมุมเป็นสิ่งที่น่าอัศจรรย์ที่สุด ฉันพยายามทำสิ่งต่างๆ เหล่านี้ไปเรื่อยๆ และศาสตราจารย์ก็บอกกับฉันว่า "คุณคือสาขาวิชาสิ่งทอ" และฉันก็พูดว่า “นั่นอะไรน่ะ?” และเขากล่าวว่า "โอ้ เชื่อฉันเถอะ ฉันรู้เรื่องเหล่านี้แล้ว คุณเป็นเอกสิ่งทอ” จากนั้นฉันก็ตรวจสอบดู ฉันไม่นึกเลยว่าคุณจะเรียนเอกในสิ่งที่คนในครอบครัวทำเพื่อความสนุกสนานได้ และฉันไม่ได้ตระหนักว่าอุตสาหกรรมจำนวนมากมาจากสิ่งนั้น การเชื่อมต่อของฉันกับสิ่งทอมีมาแต่กำเนิด

ภาพสิ่งทอกรณีศึกษา VisualSpeaks

ในฐานะที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในวงการศิลปะ คุณชอบทำหรือทำอะไรมากที่สุด?

คริสติน: ฉันมักจะกลับไปทำงานเกี่ยวกับสิ่งทอ และงานที่ฉันทำล่าสุดคืองานปักด้วยจักรทอผ้าทั้งหมด ประกอบด้วยการถ่ายภาพ การสร้างภาพพิมพ์ และสิ่งต่างๆ เช่นนั้น แม้แต่ในงานที่ฉันรัก ฉันยังคงรวมสื่อต่างๆ และวิธีการต่างๆ เข้าไว้ด้วยกัน

ฉันมีความเชื่อนี้ว่าฉันต้องการที่จะมีความสามารถในทุกสื่อที่ฉันพบ เพราะเมื่อฉันมีความคิด ฉันสามารถทำมันได้ ฉันมีสิ่งนี้เกี่ยวกับการมีทักษะทางเทคนิคที่หลากหลาย เพื่อที่ทักษะจะไม่ใช่สิ่งที่ขับเคลื่อนภาพและการทำงาน ด้วยวิธีนี้ ฉันสามารถดำเนินการตามแนวคิดและแนวคิดใดๆ ก็ตามที่เป็นสื่อที่เหมาะสมที่สุด

แม้ว่าฉันจะจบปริญญาและได้เรียนหลักสูตรต่างๆ มากมาย แต่ฉันก็ยังเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และฉันเชื่อว่าฉันสามารถเรียนรู้บางสิ่งจากทุกคนได้

ฉันคิดว่าการเป็นศิลปินที่มีอายุมากกว่านั้นสำคัญมากที่จะต้องเรียนรู้จากศิลปินรุ่นเยาว์อย่างต่อเนื่อง เพราะมันมีอะไรอีกมากในมุมมองและประสบการณ์ชีวิตที่แตกต่างกัน มันแค่ช่วยให้มุมมองของฉันกว้างขึ้น และรักษาความอยากรู้อยากเห็นและทุกสิ่งที่สำคัญต่อการขับเคลื่อนวิสัยทัศน์ทางศิลปะ

VisualSpeaks Case Study การทำภาพสิ่งทอ

คุณเริ่มสอนศิลปะในชุมชนและที่โรงเรียนได้อย่างไร

คริสติน: นอกเหนือจากปริญญาศิลปะของฉันแล้ว ฉันยังมีปริญญาด้านการศึกษาอีกด้วย ฉันรักการสอนมาโดยตลอดและเป็นสิ่งที่ฉันทำมาเป็นเวลานานประมาณ 15 ปีก่อนที่ฉันจะกลับไปรับปริญญาเพราะฉันต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมและทำมันให้ดีขึ้น

ฉันทำงานหลายอย่างในอุตสาหกรรมการฝึกอบรม ร่วมกับองค์กรและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร และในที่สุดก็มาถึงการสอนที่โรงเรียน ฉันสอนทุกเพศทุกวัยตั้งแต่สองขวบจนถึงรุ่นพี่ ฉันมีความหลงใหลในผู้คน ไม่สำคัญว่าพวกเขาจะอายุเท่าไหร่ ไม่สำคัญว่าพวกเขาอยู่ในช่วงไหน

ฉันชอบพบปะผู้คนในที่ที่พวกเขาอยู่และเห็นว่าฉันสามารถทำงานร่วมกับพวกเขาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งเพื่อสร้างประสบการณ์ที่สร้างสรรค์

ฉันชอบทำกิจกรรมที่อิงตามชุมชนเพราะคุณจะได้ทุกกลุ่มอายุและได้ครอบครัวด้วยกัน ฉันชอบทำงานกับกลุ่มคนหลายรุ่นเพราะมีบางสิ่งที่มหัศจรรย์เมื่อเด็กและผู้ใหญ่และครอบครัวทำงานในโครงการและทำสิ่งที่สร้างสรรค์ร่วมกัน เป็นเพียงเวทมนตร์เล็กๆ อีกชนิดหนึ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้

ภาพกิจกรรมวิศวกรรมของเด็กกรณีศึกษา VisualSpeaks

อะไรคือประโยชน์ที่มาพร้อมกับการผสมผสานศิลปะและวิทยาศาสตร์เหมือนที่คุณทำเมื่อทำงานกับเด็ก ๆ

คริสติน: มันเกี่ยวกับการช่วยให้นักเรียนทุกคนเข้าถึงการเรียนรู้ บ่อยครั้งในโรงเรียน การเรียนรู้มุ่งเน้นไปที่นักเรียนประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ และนักเรียนที่น่าทึ่งอื่นๆ เหล่านี้อาจเป็นสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าผู้เรียนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหว พวกเขาเรียนรู้ผ่านร่างกาย เรียนรู้จากการกระทำ และสามารถตกลงไปในรอยแตกได้ เด็กเหล่านี้นิยามตัวเองว่าไม่มีความสามารถ หรือพวกเขาจะพูดเหมือนไม่เก่งเรื่องต่างๆ

และที่จริงแล้ว ฉันมักจะพบว่าสิ่งนั้นไม่เป็นความจริง และพวกเขาสามารถเรียนรู้ได้หากพวกเขาได้รับช่องทางให้เรียนรู้ผ่าน ฉันพบว่าศิลปะสามารถเข้าถึงเด็กจำนวนมากที่ไม่ได้รับการเรียนรู้ตามปกติทุกวัน

เมื่อฉันเข้าโรงเรียนและทำการบ้าน ครูจะพูดว่า ว้าว ฉันไม่เคยเห็นนักเรียนคนนั้นเป็นแบบนั้นมาก่อน และนั่นคือตอนที่ฉันรู้สึกเหมือนเพิ่งทำงานเสร็จ

หลายคนเรียนรู้แตกต่างกันเล็กน้อย และถ้าคุณสามารถนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์หรือโครงงานคณิตศาสตร์ด้วยงานศิลปะ และงานศิลปะชิ้นนั้นดึงดูดนักเรียน พวกเขาสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย ทั้งหมดเป็นเพราะว่าพวกเขามีส่วนร่วมและพวกเขากำลังใช้สิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาทำได้ดีมากกว่าสิ่งที่พวกเขาทำไม่ดี

หลายคนเรียนรู้แตกต่างกันเล็กน้อย และถ้าคุณสามารถนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์หรือโครงงานคณิตศาสตร์ด้วยงานศิลปะ และงานศิลปะชิ้นนั้นดึงดูดนักเรียน พวกเขาสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย ทั้งหมดเป็นเพราะว่าพวกเขามีส่วนร่วมและพวกเขากำลังใช้สิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาทำได้ดีมากกว่าสิ่งที่พวกเขาทำไม่ดี

ภาพโครงการต้นกำเนิด VisualSpeaks กรณีศึกษา

แรงบันดาลใจสำหรับวิศวกรรมนอกกรอบและกิจกรรม STEM สำหรับเด็กวัยเรียนมาจากไหน?

คริสติน: หลายครั้งที่มันเกี่ยวกับการแก้ปัญหา มันก็แค่ใช้วิธีการแก้ปัญหาและนำวิธีการทางศิลปะมาประยุกต์ใช้กับแนวคิดนั้น ดังนั้น มันจึงใช้กลยุทธ์แล้วจึงใช้วิธีการ วิธีการคือวิธีที่เราเข้าถึงกลยุทธ์ และเรียบเรียงใหม่

ฉันได้รับแนวคิดบางอย่างจาก Pinterest และสถานที่เช่นนั้น และฉันมักจะสร้างบอร์ดบน Pinterest สำหรับครูและนักเรียนเพื่อให้แนวคิดและแรงบันดาลใจแก่พวกเขา มันเหมือนจิ๊กซอว์ที่ฉันประกอบ เมื่อฉันได้รับการจ้างงานจากโรงเรียน ฉันจะได้พบกับครูและครูทุกคนจะบอกฉันว่าพวกเขากำลังสอนอะไรในขณะที่ฉันอยู่ที่นั่น

จากนั้นฉันก็นำเนื้อหาของพวกเขา ไม่ว่าเราจะทำโปรเจกต์อะไร แล้วฉันก็รวบรวมมันเข้าด้วยกัน อาจเป็นงานภาพพิมพ์ จากนั้นฉันจะนำแนวคิดเกี่ยวกับการพิมพ์ภาพเหล่านั้นมา แล้วฉันจะสร้างโครงการที่สอนเนื้อหาของพวกเขา มันเหมือนสูตร ฉันมีส่วนผสมและฉันรู้ว่าฉันกำลังพยายามทำอะไรอยู่ จากนั้นฉันแค่ต้องคิดหาขั้นตอนจากที่นี่คือที่ที่เป็นอยู่

คุณช่วยอธิบายได้ไหมว่า VisualsSpeak ทำอะไรบ้าง และทำให้งานศิลปะมีส่วนร่วมมากขึ้นได้อย่างไร

คริสติน: VisualsSpeak ออกมาจากฉันเมื่อต้องกลับไปเรียนต่อในระดับบัณฑิตศึกษา เมื่อศาสตราจารย์เรียกฉันที่ห้องทำงานและพูดว่า "คุณต้องหยุดสิ่งที่สร้างสรรค์ทั้งหมดนี้ นั่นไม่ใช่สิ่งที่เราทำที่นี่ ทั้งหมดที่เราทำคือเขียนเอกสารเชิงเส้น”

มันเป็นหนึ่งในนั้น ท้องฟ้าเปิด ฟ้าแลบลงมา และฉันอาจจะหน้าแดงเพราะว่าฉันบ้าไปแล้ว ฉันรู้สึกเหมือนเธอกำลังบอกฉันว่าความเป็นจริงของฉันไม่ดี ฉันคิดว่าเธอสังเกตเห็นว่าฉันอารมณ์เสียแค่ไหน และเธอก็พูดว่า โอ้ เป็นสิ่งเดียวที่ฉันรู้วิธีให้คะแนน และฉันคิดว่า ว้าว นั่นคือทั้งหมดที่คุณรู้ว่าต้องทำอย่างไร นั่นคือทั้งหมดที่คุณได้เรียนรู้จากการศึกษาขั้นสูงทั้งหมดนี้?

ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจว่าจะทำอะไรบางอย่างที่ช่วยโลกของการศึกษา การฝึกอบรม และการพัฒนา ฉันกำลังจะสร้างสะพานสู่โลกแห่งศิลปะ

ส่วนที่เหลือของหลักสูตรบัณฑิตศึกษาของฉันจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสื่อสารด้วยภาพและการเรียนรู้วิธีสร้างเครื่องมือที่จะเปิดเส้นทางนี้เพื่อให้สิ่งต่าง ๆ สามารถนำไปใช้จากโลกศิลปะสู่โลกแห่งความเป็นมืออาชีพ VisualsSpeak เป็นเครื่องมือที่ฉันพัฒนาขึ้นจากหลักสูตรบัณฑิตศึกษานั้น เดิมทีมันเป็นชุดภาพถ่าย 200 ภาพที่ใช้ในการสนทนาอย่างลึกซึ้ง และตอนนี้ก็ใช้กันทั่วโลกในการเรียนรู้ การฝึกอบรม การบำบัด และการฝึกสอนประเภทต่างๆ ทุกประเภท

โดยทั่วไป คุณกำลังถามคำถามกับใครซักคนหรือกลุ่มบุคคล อาจเป็นได้ คุณต้องการให้เกิดอะไรขึ้นในอีกห้าปีข้างหน้า จากนั้นพวกเขาก็เลือกรูปถ่าย และประกอบเป็นภาพปะติด จากนั้นพวกเขาก็พูดคุยเกี่ยวกับรูปถ่ายและมันเปลี่ยนธรรมชาติของการสู้รบโดยสิ้นเชิงเพราะมันเปิดช่องทางต่างๆในสมอง หนึ่งคือวาจา หนึ่งคือภาพ และถ้าคุณเข้าถึงแนวคิดผ่านด้านภาพก่อนแล้วค่อยพูด มันจะแตกต่างไปจากที่คุณมองผ่านด้านวาจาโดยสิ้นเชิง

แทนที่จะมีคนเล่าเรื่องที่พวกเขารู้อยู่แล้วให้ฉันฟัง ซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อคุณพูดว่า คุณเป็นใคร คุณจะต้องให้ชื่อ ยศ และหมายเลขซีเรียลของคุณ แต่ถ้าฉันถามว่าคุณเป็นใครและให้ภาพถ่ายประกอบ คุณจะบอกฉันเกี่ยวกับความเชื่อ ค่านิยม สมมติฐาน และให้เรื่องราวที่ลึกซึ้ง

มันเข้าถึงความสามารถในการบอกเล่าเรื่องราวที่มีความหมายจริงๆ และเมื่อผู้คนบอกเล่าเรื่องราวที่มีความหมายต่อกัน เวทมนตร์ก็เกิดขึ้น ทีมทำงานได้ดีขึ้น ผู้คนมีส่วนร่วมกับบริษัทของตนแตกต่างกัน มันเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง และตอนนี้ ฉันมีผลิตภัณฑ์อื่นๆ เช่น ชุดตัดน้ำแข็งและสิ่งต่างๆ เช่นนั้นสำหรับทั้งบุคคลและกลุ่ม

มันเป็นเรื่องของการเปลี่ยนแปลงการสื่อสารเพื่อสร้างระลอกคลื่น ฉันชอบออกแบบบางสิ่งที่ออกไปสู่โลกกว้างและมีสิ่งที่เหนือกว่าฉัน

ตอนนี้ฉันมีผู้คนหลายพันคนทั่วโลกที่ใช้เครื่องมือเหล่านี้ และพวกเขากำลังออกไปสร้างความแตกต่างในชีวิตของผู้คนทุกวัน และนั่นทำให้ฉันตื่นเต้นจริงๆ

ภาพชุดตัดน้ำแข็ง VisualSpeaks

คุณค้นพบครั้งแรกได้อย่างไรว่าเมื่อผู้คนนำภาพปะติดมารวมกันทำให้เกิดการสื่อสารและการเชื่อมต่อที่ลึกซึ้งและมีความหมาย

คริสติน: ฉันมีข้อบ่งชี้บางอย่างเพราะฉันเคยสอนคนให้ทำภาพปะติด และสังเกตว่านักเรียนของฉันจะพูดถึงสิ่งที่พวกเขากำลังทำโดยใช้เรื่องราวที่ลึกซึ้ง ฉันก็เลยคิดว่า โอ้ มีบางอย่างอยู่ตรงนั้นด้วย

จากนั้นฉันก็พัฒนาวิธีการทดสอบ ฉันเรียนในระดับบัณฑิตศึกษา และสามารถเข้าถึงอาจารย์และคนที่รู้วิธีทำการทดสอบแบบมีโครงสร้างได้ทั้งหมด ดังนั้นฉันจึงเริ่มเคลือบภาพถ่าย 10,000 ภาพจากหนังสือและนิตยสาร จากนั้นจึงจัดหมวดหมู่เป็น 98 หมวดหมู่

จากนั้นฉันก็มีคนหลายร้อยคนที่เข้าร่วมกระบวนการนี้กับฉัน และโดยพื้นฐานแล้ว ฉันแค่ขอให้พวกเขาทำภาพตัดปะเหล่านี้ แล้วฉันก็ไม่ได้มีส่วนร่วมกับพวกเขาเลย ฉันแค่ขอให้พวกเขาทำและเล่าเรื่องในขณะที่ฉันจดบันทึก

ในที่สุด ฉันก็ได้เรียนรู้วิธีเพิ่มประสิทธิภาพประสบการณ์ของพวกเขา ฉันได้เรียนรู้ว่าอะไรทำงานได้ดีที่สุด เมื่อฉันทำอย่างนั้น ฉันเข้าใจคุณภาพของภาพถ่ายเพราะมันสร้างความแตกต่างอย่างมาก จากนั้นฉันใช้เวลาหนึ่งปีในการถ่ายภาพกับหุ้นส่วนธุรกิจและช่างภาพอีกสองสามคน และเราพบภาพที่ใช้งานได้ดีที่สุด จากนั้นจึงสร้างโครงการและเครื่องมือ มันเป็นกระบวนการที่ยาวนาน ฉันใช้เวลาสองปีกว่าจะทำได้

ด้วยโครงการและงานที่หลากหลาย คุณชอบทำอะไรที่สุด ไม่ว่าจะเป็นส่วนตัว ในชุมชน หรือที่โรงเรียน

คริสติน: ฉันทำผลงานชิ้นนี้เมื่อห้าปีที่แล้ว เรียกว่าสำหรับทุกคน และอยู่ด้านข้างของห้องสมุดเกี่ยวกับความหลากหลายและการไม่แบ่งแยก เป็นโครงการภาพพิมพ์ที่เราเป่ายาวได้ถึง 80 ฟุต จากนั้นฉันขอให้ชุมชนมาลงนามในส่วนต่างๆ ของชุมชนในภาษาแม่ของพวกเขา โดยเขียนว่า "สำหรับทุกคน" ใน 16 ภาษาที่พูดในเมืองของเรา

มีบางอย่างเกี่ยวกับความหลากหลายและการไม่แบ่งแยกที่กำลังเฉลิมฉลอง นั่นเป็นหนึ่งในชิ้นที่โดนใจผมมากที่สุดและมันก็ยังขึ้นอยู่ มันมีมากเกี่ยวกับมัน มีหลายชั้นมาก

ฉันเขียนทุนเพื่อทำโครงการ และฉันต้องใช้เจ๋งๆ แบบนี้ มันเหมือนกับไวนิล แต่มันเหมือนสติกเกอร์บนตัวอาคาร ฉันไม่ได้ทาสีมัน ฉันติดมันบนตัวอาคาร และถอดออกได้ซึ่งยอดเยี่ยมมาก

ดังนั้นมันจึงแสดงให้ฉันเห็นวัสดุที่ช่วยให้เราสามารถติดตั้งชั่วคราวบนผนังภายนอกได้ และยังมีรุ่นที่คุณสามารถขับต่อไปได้ เพื่อให้คุณสามารถติดตั้งบนทางเท้าได้ ดังนั้นฉันจึงค้นพบเทคนิคใหม่ที่ยอดเยี่ยมนี้ มีการเรียนรู้มากมาย ผู้คนจำนวนมากเกี่ยวข้องกับมัน และเป็นโครงการที่ยอดเยี่ยม

ในฐานะที่เป็นคนที่แกะสลักอาชีพของตนเองและทำตามความปรารถนาของคุณ คุณจะแนะนำอะไรให้กับคนที่อยากจะออกจาก 9-5 และทำตามความปรารถนาของตนเอง?

คริสติน: คุณต้องเป็นจริงว่าคุณจะไม่ออกไปไหนและเพียงแค่เป็นศิลปิน คุณกำลังเริ่มต้นธุรกิจและคุณต้องมีทักษะทางธุรกิจ ฉันคิดว่าหลายคนแปลกใจที่เราใช้เวลาทำการตลาด ทำอย่างอื่นทั้งหมด และไม่เกี่ยวกับการทำงานศิลปะมากเพียงใด

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะใช้จ่าย 50% ของเวลาไปกับการตลาด แต่คุณต้องมีทักษะในการดำเนินธุรกิจ คุณต้องมีโครงสร้างธุรกิจ คุณต้องมีบัญชีธนาคารแยกต่างหาก

แล้วยิ่งคุณมีทักษะในด้านอื่นๆ มากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งเก่งขึ้นเท่านั้น คุณสามารถสร้างเว็บไซต์ได้หรือไม่? นั่นต้องใช้ทักษะอีกชุดหนึ่งทั้งหมด คุณสามารถสร้างกราฟิกได้หรือไม่? คุณมีทักษะการออกแบบกราฟิกที่เรียบง่ายหรือไม่?

ยิ่งคุณมีทักษะด้านสื่อมากเท่าไร ทักษะทางเทคนิคที่คุณมีในคอมพิวเตอร์ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น คุณก็จะดำเนินธุรกิจได้ง่ายขึ้น มีความคิดนี้ที่คุณถูกค้นพบและทุกอย่างได้ผล แต่ไม่ใช่สำหรับคนส่วนใหญ่ มีพรสวรรค์เพียงไม่กี่คนที่เกิดขึ้นได้ เช่นเดียวกับในวงการเพลง

เมื่อคุณคิดถึงทุกคนที่คุณรู้จักที่เล่นดนตรีและมีเพียงไม่กี่คนที่ทำเงินหลายพันล้านเหรียญ สิ่งเดียวกันก็เกิดขึ้นในโลกศิลปะ แน่นอน เราเห็นคนที่ทำเงินได้หลายพันล้านเหรียญตลอดเวลา และไม่ใช่สำหรับทุกคน

คุณสามารถทำมาหากินในฐานะศิลปิน ฉันหาเลี้ยงชีพด้วยการเป็นศิลปินมาทั้งอาชีพ คุณเพียงแค่ต้องเป็นจริงเกี่ยวกับการเป็นศิลปิน เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการที่สร้างสรรค์

คุณต้องมีทักษะในการเป็นผู้ประกอบการและความคิดสร้างสรรค์เพื่อนำมารวมกันและแทนที่รายได้ และจำไว้ว่าคุณต้องจ่ายค่าประกันสุขภาพ ประกันสังคม คุณต้องแน่ใจว่าคุณเก็บภาษี 20-30% ของทุกสิ่งที่คุณจ่ายภาษีได้ เพราะนั่นจะทำให้คุณได้สิ้นปี

คุณต้องเต็มใจที่จะใช้จ่ายเงินในสิ่งต่างๆ เช่น นักบัญชีและทนายความ มันเกี่ยวกับการเข้าไปด้วยตาของคุณที่เปิดอยู่ ฉันไม่เคยพูดว่าอย่าทำ แต่ฉันคิดว่ามันมีประโยชน์มากถ้าคุณรู้วิธีสร้างรายได้จากสิ่งที่คุณทำก่อนที่คุณจะกระโดดลงจากหน้าผา เพราะผมเห็นคนเก่งๆ ที่มีศิลปะที่สวยงามตัดสินใจว่าจะเป็นศิลปิน และพวกเขาไม่ได้เรียนรู้วิธีขายงานศิลปะก่อนจะก้าวกระโดด

เป็นแนวความคิดเกี่ยวกับการรู้ว่างานของคุณคุ้มค่า รวมถึงวิธีการขายที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มันเหมือนกับโซเชียลมีเดีย มันเปลี่ยนไปตลอดเวลา ไม่มีอะไรเหมือนเดิมกับที่เคยเป็นกับผู้คนที่มีส่วนร่วมกับโลกที่แตกต่างกันตั้งแต่เกิดโรคระบาด เรากำลังนิยามใหม่ทั้งหมดด้วยกัน

ภาพพิมพ์สิ่งทอกรณีศึกษา VisualSpeaks

เหตุใดคุณจึงตัดสินใจเริ่มใช้ Tailwind

คริสติน: ฉันรัก Tailwind เพราะฉันสามารถทำงานเป็นชุดได้ การตลาดอาจใช้เวลาถึง 50% ของคุณ ใครอยากจะใช้เวลามากขนาดนั้น? เมื่อฉันอยู่ในพื้นที่สร้างสรรค์ ฉันจะปกป้องเวลาสร้างสรรค์ของฉัน ฉันชอบที่จะแช่ ฉันชอบที่จะใช้เวลาหลายชั่วโมงและอยู่ในพื้นที่จริงๆ และ Tailwind ช่วยให้ฉันไม่ต้องคิดถึง Instagram, Facebook หรือ Pinterest ทุกวัน ฉันสามารถเข้าไปในเฮดสเปซที่ฉันสามารถตั้งค่าทุกอย่างแล้วปล่อยมันไป

นั่นคือเหตุผลที่ฉันเริ่มใช้ Tailwind ในตอนแรก

Tailwind ผ่านการทำซ้ำหลายครั้งตั้งแต่ฉันมีบัญชี และมันก็ดีขึ้นเรื่อยๆ มันทำให้ฉันมีเครื่องมือมากขึ้นในการใช้เวลาน้อยลงซึ่งยอดเยี่ยมมาก ฉันรู้สึกว่าพวกเขาเข้าใจว่ามันยากสำหรับธุรกิจขนาดเล็กที่ต้องทำทุก อย่าง ดังนั้น ผลิตภัณฑ์ยังคงเปลี่ยนแปลงไปในลักษณะที่ให้บริการฉันได้ดียิ่งขึ้นและดีขึ้น

ฟีเจอร์ใดที่คุณชื่นชอบใน Tailwind

คริสติน: การจัดตารางเวลา. แต่ของใหม่บางอย่างก็เจ๋งเหมือนกัน ความสามารถในการทำกราฟิกบางอย่างใน Tailwind นั้นยอดเยี่ยมมาก! ช่วยประหยัดเวลาได้มาก ตอนนี้ คุณสามารถรวมบัญชีได้มากขึ้น ซึ่งก็ยอดเยี่ยมเช่นกัน เพราะก่อนหน้านี้ฉันมีหลายบัญชี และตอนนี้คุณสามารถเห็นภาพรวมได้ดีขึ้นด้วยการอัปเดตล่าสุดนี้ ซึ่งเป็นประโยชน์เพราะเป็นเรื่องง่ายมากที่จะกระจัดกระจายในฐานะผู้ประกอบการที่สร้างสรรค์ โดยเฉพาะโครงการที่ทำหลายๆ อย่าง

คุณกำลังสร้างเครื่องมือที่ช่วยให้บัญชีของเราดูเป็นมืออาชีพมากขึ้น

และสุดท้าย อะไรต่อไปสำหรับคุณและอาชีพของคุณ?

คริสติน: ตอนนี้ ฉันกำลังออกแบบลวดลายพื้นผิวและนำเสนอให้กับบริษัทต่างๆ ฉันกำลังมองหาพันธมิตรด้านลิขสิทธิ์และสิ่งของสำหรับงานที่ฉันทำอยู่ และหลังจากนั้น ฉันอยากกลับไปสอนอีกครั้ง ฉันคิดถึงการสอน ฉันต้องการเรียนออนไลน์และอะไรแบบนี้ให้มากขึ้น

ฉันแค่พยายามตัดสินใจว่าจะสอนอะไรเป็นหลัก เพราะเป็นอีกครั้งที่ฉันทำหลายสิ่งหลายอย่าง นั่นคือสิ่งที่ฉันพยายามคิดออก

คุณสามารถหาคริสตินและ VisualSpeak ได้ที่ไหน?

คุณประทับใจเหมือนฉันไหม

ต้องการดูว่าคริสตินทำอะไรอยู่? ตรวจสอบเว็บไซต์, Facebook, Instagram, Pinterest และ LinkedIn ของเธอ

และหากคุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ VisualsSpeak คุณสามารถไปที่เว็บไซต์และดูว่ามีผลิตภัณฑ์และบริการใดบ้าง และอย่าลืมตรวจสอบหน้าเกี่ยวกับของ Christine เพื่อดูความสำเร็จอันน่าทึ่งของเธอทั้งหมด!

เจอกันใหม่คราวหน้านะเพื่อน!

ปล. พินนี้สร้างขึ้นในไม่กี่วินาทีด้วย Tailwind Create ลองด้วยตัวคุณเอง!

คริสตินต้องการเปลี่ยนวิธีที่นักการศึกษาสอนโดยนำศิลปะมาสู่คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มาอ่านว่าเธอสร้างอาชีพให้ทำเช่นนั้นได้อย่างไร!