E-öğrenme Uygulama İstatistikleri 2021 Yeni Başlayanlar ve İşletmeler İçin

Son iki yılda herkesin hayatı iki şey yüzünden değişti: COVID-19 salgını ve teknoloji destekli çözümler.

Bir yandan pandemi, hükümetleri sokağa çıkma kısıtlamaları uygulamaya ve insanları evden çalışmaya ve okumaya zorladı. Öte yandan, teknoloji geçim kaynaklarını kurtarmaya geldi ve insanların hayal bile edemeyecekleri şekillerde bağlantı kurmalarına izin verdi.

E-öğrenme yeni bir kavram olmamasına ve yirmi yılı aşkın bir süredir var olmasına rağmen, insanlar ve kurumlar bunu büyük ölçüde pandemi sırasında benimsedi.

E-öğrenme araçları, benzersiz uygulama fikirleri ve sistemlerin yanı sıra mobil cihazların ve güvenilir internet bağlantısının mevcudiyeti, öğrencilerin her yerde eğitimlerine evlerinin güvenliğinden devam etmelerini sağladı.

Ama bu zaten bildiğin bir şeydi!

• Peki şimdiye kadar yolculuk nasıl ve önümüzdeki yol nedir?
• Gelecekte yararlanabileceğimiz herhangi bir eğilim var mı?
• Sayılar, yaygın olarak algılanan bilgeliğe karşı nasıl yığılır?

Burada sizin için e-öğrenme pazarındaki en şaşırtıcı 15 istatistiği sunuyoruz.

Bir göz atın:

E-Öğrenim pazar büyüklüğü 2020'de 250 milyar doları aştı. Önümüzdeki 7 yıl içinde, 2021 ve 2027 arasında %21'lik yıllık bileşik büyüme ile 1 trilyon doları geçmesi bekleniyor. AI/ML, VR/AR, Bulut tabanlı LMS, bu pazar büyümesinin arkasındaki itici güçlerdir. ( Küresel Pazar Bilgileri )

Şaşırtıcı bir pazar büyüklüğü değil mi?

Daha fazlasını öğrenmek istemez miydin?

Tabii ki.

Şaşırtıcı E-öğrenme İstatistikleri – Editörün Seçimi

• Küresel e-öğrenme pazar büyüklüğünün 2025 yılına kadar 650 milyar dolara ulaşması bekleniyor.
• ABD şirketlerinin yalnızca %77'si 2017'de bir tür çevrimiçi öğrenme kullandı. Bu sayı 2020'de %98'e çıktı .
• ABD e-öğrenme pazarı tek başına 2021'de 90 milyar dolar .
• E-öğrenme programları ile öğrenciler ve yeni işe alınanlar arasındaki elde tutma oranları yüzde 25 ila 60 oranında artıyor.
• Yalnızca ABD'de kurumsal e-öğrenme pazarı 2024 yılına kadar 38 milyar doları geçebilir.
• ABD şirketlerinin %42'si E-öğrenme nedeniyle kârlılıkta bir artış gördü.
• 2.500 küresel şirket arasında yapılan bir ankete göre, “kapsamlı eğitim programları” gelir/çalışan %218 ve kar marjları/çalışan %24 arttı .
• IBM, e-öğrenmeye geçtiğinde tek başına yaklaşık 200 milyon dolarlık maliyet tasarrufu gerçekleştirdi.

Bu şaşırtıcı istatistikleri göz önünde bulundurarak, en son verilere daha derinden dalalım.

Olağanüstü 2021 E-Öğrenim İstatistikleri

Burada 2021'de toplanan en etkileyici ve dikkat çekici e-öğrenme istatistiklerini tartışıyoruz.

1. E-Öğrenim Piyasası 22 Yılda Olgunlaştı

• Çevrimiçi öğrenme, 1989'da dünya çapında ağın ortaya çıkmasıyla ortaya çıktı. O zamanlar WWW'nin gelişmesinin tek nedeni, işbirliği yapmak ve bilgiyi başkalarıyla sorunsuz bir şekilde paylaşmaktı.
• 1990'ların ortalarında, çevrimiçi öğrenme kanatlandı ve yaygın olarak eğitim ve ders vermenin yeni bir yolu olarak kabul edildi.
• 1998'de e-öğrenme terimi icat edildi. Bu, Google'ın Google Arama Motorunu pazarlamak için bir şirket olarak kaydedildiği yıldı.

2. KAÇD'ler, 2025'e Kadar 25 Milyar Dolarlık Pazar Payı İle Hükümdar Olacak

• COVID-19 pandemisi sırasında ilk kez dünyaca ünlü birçok üniversite kurslarını dünyaya ücretsiz olarak açtı. Bu, kaliteli eğitmen liderliğindeki ve kendi hızınızda KAÇD'lere olan talebin artmasına neden oldu.
• MOOC'lar dünya çapında sınırsız sayıda öğrencinin katılımına izin verdi.
• KAÇD'lerin popülaritesi tartışma forumlarından, kaliteli kaynaklardan, öğrenme materyallerinden ve birden çok dilde transkriptlerin mevcudiyetinden kaynaklanmaktadır.
• MIT'nin OpenCourseWare'i, 2001 yılında tüm e-öğrenme kaynaklarını ücretsiz ve açık bir şekilde kullanıma sunan ilk MOOC idi. 2006, Wikiversity'nin lansmanını gördü ve ardından Coursera, Udacity, Udemy, edX ve NEPTEL gibi birçok MOOC platformu piyasaya sürüldü.
• Yalnızca 2020'de, dünya genelinde 180 milyondan fazla öğrenci KAÇD'lerden yararlandı.
• 2021'deki MOOC pazarının 5,16 milyar dolar olduğu tahmin ediliyor ve 2025 yılına kadar 25 milyar doları geçmek için % 37,11'lik bir CAGR'de büyümesi bekleniyor.

Devamını Okuyun: Mobil Uygulama Geliştirmek İçin Teknik Yığın

3. ABD'deki E-Öğrenim Pazarı Tek Başına 2024'e Kadar 90 Milyar Doları Geçebilir

ABD okullarının ve öğrencilerinin e-öğrenme alanında nasıl bir yol izlediğini düşünüyorsunuz?

ABD için istatistikler şunu gösteriyor:

• İlkokul öğrencilerinin %45'inden fazlası her gün en az bir dijital öğrenme aracı kullanıyor.
• Ortaokul öğrencilerinin %64'ü her gün bir dijital öğrenme aracı kullanarak çok ileride.
• Yakın bir saniye, her gün bir dijital öğrenme aracı kullanan lise öğrencilerinin % 63'üdür.
• Lisans öğrencileri arasında çevrimiçi öğrenmeyi sınıf içi öğretime tercih eden öğrencilerin oranı %39'dur . Lisansüstü öğrenciler için aynı istatistik etkileyici bir %52'dir .

4. Küresel Mobil Öğrenme Pazarı 2027'ye Kadar 80 Milyar Doları Geçebilir

• En son istatistikler, mobil cihazların e-öğrenme kaynakları için tercih edilen dağıtım platformu haline geldiğini ortaya koyuyor.
• 2021'de mobil öğrenme, son 7 yılda ortalama %20'ye yakın büyüme oranıyla e-öğrenme sektöründe en hızlı büyüyen segmentlerden biridir.
• Mobil öğrenme pazarı 2015 yılında 7,98 milyar dolar değerindeydi ve 2020 yılına kadar 22,4 milyar doları aştı.
• 2021 sonunda piyasa değerinin %22.77 artarak 27.5$' ın üzerine çıkması bekleniyor!
• Piyasa uzmanları, COVID-19 nedeniyle mobil öğrenmenin hızlı bir şekilde benimsenmesinin, mobil tabanlı e-öğrenme pazar değerini 2027 yılına kadar 80 milyar doları geçebilecek arka rüzgarlar yaratabileceğini tahmin ediyor.

Ayrıca Okuyun: 2021'deki En Popüler Uygulama İstatistikleri

5. VR/AR, E-Öğrenmenin İleriye Dönmesinin Anahtar Sürücüsü Olabilir

• Sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik veya VR/AR, evinizde oturuyor olsanız bile okul sınıfında veya laboratuvarda olma deneyimini yeniden yaratabilir.
• Bu teknolojiler, yakın gelecekte ders müfredatı tasarımı ve içerik oluşturma konusunda yeni yollar açar.
• AR/VR, eğitmenlerin öğrencilerini öğrenme sürecini ilgi çekici, etkili ve pratik hale getirmelerine olanak tanır.

6. Kurumsal E-Öğrenim, 2020 ve 2024 Arasında %11'in Üzerinde Bir Büyümeye Tanık Olabilir

Şirketler, çalışanları ve ortakları için eğitim, oryantasyon, yeniden eğitim, duyarlılaştırma ve becerilerin geliştirilmesine odaklanır.

• Satış/süreç/ürün eğitimi, işe alım eğitimi, çalışan oryantasyonu ve atölye çalışmaları gibi alanlarda e-öğrenme artık yaygın bir özelliktir.
• Şirketler, teslimat için en iyi kaynak kişileri, hiçbir seyahat ve ofis masrafı olmadan, çok düşük bir maliyetle işe alabilirler.
• Küresel şirketler, çeşitli ekiplerde daha iyi sinerjiler yaratarak daha iyi koordinasyon ve artan fayda sağlayabilir.
• Kurumsal e-öğrenmenin piyasa değeri, 2020-2024 yılları arasında %11 CAGR'de büyüyerek 38.09 milyar dolara ulaşacak.

7. Kurumlar E-Öğrenmeye Geçerek Zamanda %60'a Kadar Tasarruf Ediyor

• Sürekli öğrenme ve eğitimin faydalarını bilmelerine rağmen orta ve üst düzey yöneticiler zamanlarının sadece % 1'ini kurumsal eğitime ayırabiliyorlardı. Bu çoğunlukla yoğun programlarından kaynaklanıyordu.
• Yöneticiler, mümkün olan en iyi sonuçları elde etmek için tüm çalışanlar için eğitim süresinin maksimum kullanımına ihtiyaç duyarlar.
• Kendi hızınızda, eğitmen tarafından yönlendirilen kurslar sayesinde, her seviyedeki yönetici artık eğitimlerini uygun bir şekilde ve günün tercih ettikleri saatte tamamlayabilir.
• İK yöneticileri arasında yapılan bir anket, öğrenme sonuçlarının %45'in üzerinde arttığını ve zaman tasarrufunun yüzde 40 ila 60 arasında değiştiğini ortaya koydu.

Temel E-Öğrenim Genel İstatistikleri

Şimdi en son istatistikler ve gerçeklerle donatıldığınıza göre, bazı genel istatistiklere ışık tutalım.

1. Küresel E-Öğrenim Pazarı 2025'e Kadar 650 Milyar Dolara Dokunacak

Küresel e-öğrenme pazarı, özellikle Çin, Hindistan ve Afrika ülkeleri gibi yükselen ekonomilerden olağanüstü bir büyüme görüyor.

• Küresel pazar büyüklüğünün 2014 yılında sadece 165,36 milyar dolardan 2025 yılına kadar 650 milyar dolara ulaşması bekleniyor .
• Bu, pazar büyüklüğünün %13,25'lik bir CAGR ile 11 yıldan biraz fazla bir süre içinde neredeyse dört katına çıkacağı anlamına geliyor.

Nedenleri deşifre etmek basittir:

• 7 gün 24 saat kolay küresel kullanılabilirlik.
• Uygun maliyetli (çoğunlukla ücretsiz).
• Dünya çapında tanınan eğitim, öğretim ve sertifikalar.
• Kendine tempolu öğrenme.

2. Giderek Daha Fazla Şirket E-Öğrenmeye Geçmeyi Planlıyor

• 2004'te sadece bir avuç ABD şirketi (%5'in altında) çalışanları ve ortakları için yılda en az bir kez e-öğrenme kullandı.
• 2017 itibariyle ABD şirketlerinin dörtte üçü veya %77'si çevrimiçi bir öğrenme platformu kullandı.
• ABD'de şirketlerin %67'si mobil tabanlı bir e-öğrenme çözümü sundu.
• 2020 yılına kadar bu rakam COVID-19 kısıtlamaları nedeniyle %98'e yükseldi.

Yakın zamanda yapılan bir ankette, bu kuruluşların çoğu, kısa ve uzun vadeli gelecekte e-öğrenme araçlarını kullanmaya devam edecekti.

3. İK Yöneticisi E-Öğrenim Yoluyla Artan Elde Tutma Oranlarını Kefil Ediyor

Yetenek elde tutma, yetenek edinmeden çok daha büyük bir zorluktur.

• Geleneksel eğitim programlarında % 8 ila % 10'a varan uçsuz bucaksız kalıcılık oranları yaygındır.
• Çalışanlar öğrenme süreci üzerinde daha fazla kontrol kazandıkça, elde tutma oranları %25 ila % 60 arasında arttı .
• Kendi hızınızda öğrenme, oturumu tekrar gözden geçirme fırsatı ve puanları iyileştirmek için çevrimiçi teste birden çok kez girme olanağı ile baskıyı ortadan kaldırır.

4. E-öğrenme ABD'deki Şirketler İçin Kâr Çizgisini Artırmaya Yardımcı Oldu

• ABD şirketlerinin yaklaşık %42'si , kârlılıklarında önemli bir artış olduğunu bildirdi ve bunun nedeninin daha iyi e-öğrenme olduğunu söyledi.
• Bu, çalışanlarınızı eğitmek ve onları temel pazarlanabilir becerilerle donatmak, markanızı geliştirir ve daha fazla gelir anlamına gelir.
• "Amerikan Eğitim ve Gelişim Derneği" tarafından 2500 ABD şirketi arasında yapılan bir anket, "kapsamlı e-eğitim programları" ile gelirlerinin/çalışanlarının %218 ve marjlarının/çalışanlarının sağlıklı bir %24 oranında büyüdüğünü buldu.

Bu istatistikler, “çalışanlarınızın eğitimine yatırım yapmanın ödediğini” kanıtlıyor.

5. IBM Sadece E-Öğrenmeye Geçerek Milyonlarca Tasarruf Sağladı

• IBM, yalnızca tüm eğitimlerini, atölyelerini, etkinliklerini ve seminerlerini çevrimiçi moda geçirerek 2020'de 200 milyon dolara yakın tasarruf sağlayabilir.
• Güçlü ve yenilikçi e-öğrenme platformuyla IBM, diğer şirketlerin gelirlerde elde etmeyi hayal ettiği maliyet tasarruflarını tek başına gerçekleştirebilir.
• Tüm şirketler, eğitmen, seyahat, otel konaklama ve ekipman maliyetleri gibi birçok cepheden tasarruf edebilir.

Devamını Okuyun: Bir Uygulama Yapmanın Maliyeti Ne Kadardır?

Akademideki Trendler

Çoğu üniversite, yüksek öğretim enstitüsü ve hatta ilköğretim seviyesinin üzerindeki okullar, şu veya bu şekilde e-öğrenmeyi benimsiyor. Akademisyenler arasındaki evlat edinme oranları, ABD'deki en yüksek oranlardan biridir ve bunu ön plana çıkarmaktadır.

1. Üniversiteye Devam Eden Öğrencilerin Neredeyse 2/5'i E-Öğrenmeyi Son Derece Faydalı Buluyor

• Üniversite profesörlerinden bir ödevi tamamlamak için kütüphaneye yürümek zorunda kaldığınız günü hatırlayın.
• 2020'de üniversite öğrencilerinin yaklaşık 2/ 5'i veya %43'ü ev ödevlerini ve ödevlerini tamamlamak için akıllı telefonlarını ve e-öğrenme kaynaklarını kullanıyor.
• Popüler kitapların dijital baskısını satın alan kütüphanelerle artık sınırsız sayıda öğrenci aynı kitabı aynı anda okuyabilir.

2. ABD'deki Üniversite Öğrencilerinin Yarısından Fazlası Sınıflarda Dizüstü Bilgisayar Kullanıyor

Bir dizüstü bilgisayarda not almak, kalem ve kağıda kıyasla çok daha zordur.

• Ancak buna rağmen, öğrencilerin yarısından fazlası veya %56'sı sınıfta dizüstü bilgisayarınızdan not almayı daha kolay buldu.
• Sınıflarda tablet kullanan kullanıcı sayısı %51'e yakındır.

3. ABD'deki Her 4 Öğrenciden 4'ü Notlarının İyileştirilmesinde E-Öğrenmenin Rolünü Kabul Ediyor

Çoğu eğitmen, öğrencilere ders saatlerinin ötesinde destek sunmaya hazırdır, ancak sınırlamaları vardır.

• Bunu bir e-öğrenme kursuyla karşılaştırın - istediğiniz zaman tekrarları görebilir, duraklatabilir ve oynatabilir ve standartlaştırılmış uygulamalar yapabilirsiniz.
• Öğrencilerin %80'den fazlası, e-öğrenmenin notlarını % 15 ila %35 oranında iyileştirmeye yardımcı olduğunu kabul etti.
• Her iki öğrenciden 1'i , geçen yıl müfredatlarının ötesinde bir e-öğrenme kursu almıştı.

Son düşünceler

Pandemi olsun ya da olmasın, e-öğrenmenin kapsadığı zemin kalıcıdır ve çoğu kullanıcının geleneksel öğrenme uygulamalarına geri dönmesi zordur. Bu şaşırtıcı ve ezici istatistiklerin ortaya koyduğu gibi, geleceğe hazır, gelişen bir endüstridir.

Yapay zeka, veri görselleştirme, süreç ve görev otomasyonu, çevrimiçi değerlendirme ve esnek zaman gibi teknolojiler, e-öğrenmeyi zenginleştirici bir deneyim haline getiriyor. Her gün milyonlarca öğrenciye değer katar.

e-öğrenme uygulaması, bilgi aktarımı paradigmalarını dönüştürme potansiyeline sahiptir. Mükemmel eğitimciler küresel bir platform bulacaklar, vasat eğitmenler ise dışlanacak.

Eğitim işiniz için e-öğrenme gibi bir uygulama oluşturmak istiyorsanız, uygulama fikirlerinizi bir sonraki seviyeye taşıyabilecek son derece yetenekli mobil uygulama geliştiricilerine sahip bölgenizdeki en iyi uygulama geliştirme şirketini işe almanız gerekir.