Eğitimde Tersine Sınıf Yaklaşımı Kullanmak

Tersine veya ters yüz sınıf yaklaşımı, eğitim dünyasında daha yaygın olarak kullanılan bir strateji haline geliyor. Bu yaklaşımın konsepti, ders ortamını sınıftan öğrencinin bilgisayarına – ve proje ve “ev ödevlerini” evden uzağa ve sınıfa taşımaktır. Yeni Nesil Eğitimi ile ilgili oldukça yakın tarihli bir blog yazısında, İnsan Kaynakları Yönetimi Derneği'nden, bir ders ortamının her tür öğrenmeye en düşük katılım derecesine sahip olduğunu ve bu nedenle en düşük yaklaşık tutma oranına sahip olduğunu gösteren bir çizelge ekledim.

Bunu akılda tutarak, kullanıcıların dersleri kendi zamanlarında izlemelerini nasıl bekleyebiliriz? Yapamayız. Bu nedenle, Tersine Sınıf fikri söz konusu olduğunda şu anda Hanapin'de daha sık kullanılan model şu şekildedir:

Sınıf Dışı Eğitim

Kursiyerler sınıf dışındayken, daha fazla web semineri, blog yazısı ve videonun yanı sıra izledikleri veya kaynakları okudukları sırada yapmaları için bir proje sağlayarak kursiyerin sınıf dışında öğrenirken pratik yapmasına olanak tanır. Bu, raporlama yöntemleri, teklif yöntemleri, optimizasyonlar (Günün Saati, Cihaz Analizi, Konum Analizi vb.), kampanya oluşturma, anahtar kelime araştırması vb. gibi birçok gelişmiş ve temel PPC taktiği için mükemmel şekilde çalışır. Temelleri öğrenmek için deneyimli ekip üyelerinden çok fazla zaman ayırmadan hemen öğrenme ortamında.

Bu tür bir yapıda her hafta açılmaları için kursiyerlere neler sağlanmalıdır:

• Haftanın Taktik Yönünü İşleyecek Eğitim Videoları
• Konunun Stratejik ve Taktik Yönlerini Kapsayacak Blog Yazıları ve Web Seminerleri
• Hafta Sonunda Kıdemli Bir Çalışana Teslim Etmekten Sorumlu Oldukları Gerçek Bir Proje
• Videolarda, Gönderilerde ve Web Seminerlerinde Sunulanlarla Birlikte Yeni, Taze Fikirleri Masaya Getirecek Söz konusu Projede Özerklik

Sınıf İçi Eğitim

Bunun sınıf içi için anlamı, kursiyer projelerinde daha az ders süresi ve daha fazla rehberlik süresidir. Sınıf içinde, kursiyerin videolarda, blog yazılarında ve web seminerlerinde anlatılanlar konusunda rahat olduğundan ve eldeki projeyi iyi kavradığından emin olma zamanıdır. Sınıf dışındaki zaman boyunca, kursiyerin her zaman ulaşabilecekleri bir akıl hocası olmalıdır - ancak hafta boyunca Kıdemli bir çalışanla aynı odada olduklarından emin olmak ve onlara öğrenmelerinde rehberlik etmek çok önemlidir. Ve bu, Kıdemli çalışanın sadece ders vermek için haftalarını ayırmak yerine yeni insanları gerçek projelerde PPC'ye yönlendirmesine yardımcı olur.

Stajyer Zihniyeti

Ters sınıfın etkili olması için, kursiyerin bir bütün olarak iş ve endüstri hakkında belirli bir zihniyete sahip olması gerekir. Ters sınıf ayarını genel olarak başarılı bir şekilde kullanmak istiyorsanız, işe alırken aşağıdaki özelliklerin daha yüksek öncelikler olarak düşünülmesi gerekir:

• Son derece motive olmuş – adayın işleri halletmek açısından motive olmuş bir kişi olması gerekir
• Beklenenden daha özerklik onlar büyük bir hızla onu ve çalışmalarını almak yerine daha yavaş bir hızda çalışan onlara verilen zaman bu şekilde - adayın daha PPC endüstrisi hakkında öğrenmeye istekli olmalıdır - Öğrenmek için istekli
• Soru Sormaya İstekli – daha az ders devam ederken, bir stajyerin (veya adayın) eğitimin her haftasında soru sormaya istekli olması gerekir. Bunu test etmenin bazı iyi yolları, görüşme sürecinde onlarla konuşma konusunda biraz fazla ilerlemek ve bunu yapana kadar taklit etmeye çalışıp çalışmadıklarını veya soru sorup sizi anladıklarından emin olmak için bir adım geri alıp almadıklarını görmektir. söylüyoruz

Artıları

Açıkçası, Tersine Sınıfı kullanmanın birçok Artıları var. Dahil olmak üzere:

• Stajyerler, zamanlarını nasıl harcayacakları ve bir hafta boyunca kendilerini nasıl hızlandıracakları konusunda biraz daha özgürlüğe sahipler.
• Eğitim programında yardımcı olan kıdemli çalışanlar, deyim yerindeyse bir taşla iki kuş vurarak, kursiyerlerle projelere daha fazla zaman ayırabilir.
• Kursiyerler, pasif bir şekilde öğrenmek yerine daha sık aktif olarak öğreneceklerdir - bu, İnsan Kaynakları Yönetimi Topluluğuna göre eğitim süreci boyunca öğrendiklerini akılda tutmaya yardımcı olur.

Potansiyel Eksileri

Yani, kulağa harika geliyor, değil mi? Neden herkes Tersine Sınıf yaklaşımını kullanmaya hemen başlamıyor ve ders ayarlarını tamamen ortadan kaldırmıyor?

Çok hızlı değil.

Aşağıdakilerden dolayı tam tersi bir sınıf ortamına dalmak istemezsiniz:

• Endüstri o kadar hızlı değişiyor ki, ters sınıf ortamı için gereken kaynaklara ayak uydurmak zor . Belirtildiği gibi, web seminerleri ve videolar ters sınıf ortamında daha fazla kullanılabilir, ancak PPC endüstrisinin ne sıklıkta değiştiği ile eğitim programınızın içeriğine ayak uydurmak için kaynaklara ihtiyacınız olacaktır.
• İçe dönük insanlar bazen ters sınıf sistemi içinde motive olmayan insanlarla karıştırılabilir . Dikkat edilmesi gereken bir şey, insanların büyük miktarda özerklik verildiğinde farklı tepki verdiği ve bazı insanların öğrenmeye hevesli oldukları için değil, bunu yapamayacak kadar içe dönük oldukları ve onları rahatsız ettiği için basit sorular sormaktan rahatsız olabileceğidir. Tersine bir sınıf kullanırken, motive olmuş, ancak içe dönük insanları potansiyel olarak rahatlık alanlarından biraz dışarı çıkaran rehbere yardımcı olmak için fazladan zaman koymak gerekir. İçine kapanık insanları işe alma sürecinizden dışlamak, birçok şirketin yapmaya meyilli olduğu büyük bir hata olur çünkü bu rotaya girerken çok sayıda son derece zeki adayı kaçırmış olursunuz.

Son düşünceler

Bunun fikir tarafında - bu adam hangi tarafta? Ters sınıf eğitimi vermeli miyiz, yapmamalı mıyız? Özellikle PPC Endüstrisinde ters sınıf ve klasik eğitimin bir karışımının iyi olduğunu söyleyebilirim. Ancak şirketinizde doğru şeylere sahip olduğunuz sürece, ters sınıf stili kullanmanın bir sürü faydası vardır:

• Eğitim sürecinde kullanılabilecek içerikte sürekli ayarlamalar
• Her kursiyer için eğitim süreci boyunca sorularla dayanabilecekleri birden fazla mentor
• Geçmişte farklı eğitim programlarından geçen eğitmenler, başlangıç ​​materyalinden ileri düzey materyale kadar eğitim sürecini anlıyor ve ortaya çıkabilecek soruları anlıyor.