什么是内容可读性以及如何使您的内容更易于阅读

不被阅读的内容是无用的。

那么，您如何创建观众会阅读（而不仅仅是浏览）的内容？

使其更具可读性。

这听起来很简单，很愚蠢，但这是真的。

可读性是一个巨大的因素，它将决定一切，包括谁与您的内容互动、他们从中获得多少价值，以及他们是否会回来阅读更多内容。

那么，什么是内容可读性，如何衡量，以及如何让您的内容更易于阅读？

这一切都在本指南中。

什么是内容可读性？

内容可读性衡量您的内容对观众阅读的难易程度。

• 可读内容清晰、易于理解且易于浏览。
• 另一方面，难以阅读的内容难以理解、难以浏览且不清楚。

但也许可读内容和不可读内容之间的主要区别在于您的读者可以从每一个内容中获得多少价值。

可读内容可以有效地传达信息，让您的读者了解新事物、发现新事物或解决问题。

不可读的内容无法做到这一切——你的读者无法从中学到任何东西，因为单词和句子本身没有意义。

您如何衡量内容的可读性？

内容的可读性既是客观的也是主观的。 它基于个人的阅读水平和智力，但也可以根据以下客观因素进行衡量：

• 您在内容中使用的单词选择和词汇。
• 您使用常用词和不常用词的频率。
• 句子和段落的结构和长度。

存在许多可读性测试，它们根据上述因素衡量您的内容，并给您一个分数，告诉您内容的可读性。

以下是最常见的（也是最新的，因为它们是在过去 50 年内创建或更新的）可读性测试：

Flesch-Kinkaid 年级水平公式

Flesch-Kinkaid 可能是最著名的可读性公式。 它查看单词与句子的比例以及音节与单词的比例，以衡量文本的可读性。

该公式根据可以轻松阅读和理解的最低美国等级水平对您的内容进行评分。

因此，例如，获得 6 分意味着阅读水平达到 6 年级及以上的人应该能够轻松阅读您的文章。 （顺便说一句，这是在线写作的一个很好的目标。）

可以根据此公式检查您的内容的工具包括 Microsoft Word、Hemingway Editor、Readable 和 ProWritingAid。

在 Microsoft Word 中，可读性统计信息会在您运行拼写和语法检查后显示：

Lexile 阅读框架

另一个主要用于学校的著名可读性测量系统是 Lexile 框架。 它有两部分：

• 基于词频和平均句子长度测量文本。
• 衡量一个人的阅读水平。

例如，更难阅读的内容（有很多长句和不常出现的词）将获得更高的 Lexile 分数。 更容易阅读的内容（短句和常用词）得分较低。

如何使您的内容更易于阅读：提高可读性的 9 个技巧

所以，现在我们知道可读内容是高质量的内容。

但是假设您已经针对一些可读性检查器测试了您的内容，并发现它大多难以阅读。

现在怎么办？

是时候改进您的内容以使其更具可读性了。 这里有九个有用的提示。

1. 缩短你的句子

较短的句子更简单。 这就是它们易于阅读的原因。

同时，较长的句子往往包含不止一个想法或想法。 将你的句子塞满信息，你的读者将很难理清所有这些信息。

因此，缩短这些句子。 如果你倾向于自然地写长句子，梳理你的草稿，寻找它们，并将它们分成更小的块。

热点提示：像 Hemingway Editor 这样的工具会自动突出显示长句子，因此您无需寻找它们。

2. 分解和缩短你的段落

在缩短句子的同时，继续缩短这些段落。

最多，您的在线书面内容段落不应超过 1-3 个句子。

大而密的段落和长句子令人望而生畏。 这对于一本平装本小说来说很棒，但对于您的博客来说却很糟糕。

没有什么比一堵密密麻麻的文字墙更能吸引读者的注意力了。

分解段落的一个很好的经验法则：一个段落 = 一个想法或想法。 一旦你进入下一个想法，就进入一个新的段落。

请记住：“输入”（或“返回”）键是您的朋友。

3.使用主动语态

下一个可读性提示：用主动语态书写。

主动语态是指你如何表达一个句子。 当你主动措辞时，你清楚地陈述了主语和动词。

示例：“狗追着球跑。”

狗=主题。 冉 = 动词。

被动语态意味着你在被动地措辞一个句子。 这意味着句子的主题不清楚。

例子：“球被狗追了。”

看到主题，狗，是如何被埋在句子末尾的吗？

也就是说，如果您需要强调句子相对于主题的动作，有时被动语态会起作用。

例如，假设我想告诉你我经历过的一起汽车抢劫案。 我会说，“我的车昨晚被人闯入了。”

句子的主题（抢劫我汽车的人）无关紧要——我不知道他们是谁。 重要的是要传达的是抢劫 - 行动 - 发生了。

但是，请谨慎行事。 在大多数情况下，主动语态比被动语态更清晰易读。 在编辑内容时强调这一点。

4. 混淆你的单词选择

在内容中一遍又一遍地重复相同的词阅读起来很无聊。 更不用说，它看起来像关键字堆砌。

“读起来​​无聊”和“读起来难”是一回事吗？ 不完全是。 但它很接近。

考虑到对您的内容感到厌倦的人可能不会坚持阅读所有内容。 他们会反弹。

这就是为什么混合你的词汇可以提高你的写作。 它使您的句子生动起来并使它们更具吸引力。

5.使用列表

列表是略读读者最好的朋友。

如果您的内容易于浏览，那么它也很容易阅读。

出于这个原因，每当您想要编写一长串以逗号分隔的项目时，请将其转换为编号或项目符号列表。

您可以将相同的技术应用于：

• 顺序中的步骤。
• 一组相关的项目、想法或概念。
• 长段落中的要点。
• 您想要突出显示或与正文分开的任何其他信息。

看到我在那里做了什么吗？

6. 给你的读者路标

易于阅读的内容还可以明智地使用向读者展示土地布局的路标。

例如，描述性标题可帮助您的读者了解您的内容是如何组织的以及每个部分将涵盖哪些信息。

有选择地使用粗体文本有助于突出读者应该注意的重要单词、想法或短语。

长篇内容的另一个重要标志是简陋的目录。 这有助于您的读者在您的文章中跳转到他们最想阅读的信息。

这是一个很好的博客示例，其中包含 Ahrefs 的目录——一个经常使用它们的品牌：

7. 避免行话和行业用语

“我们的目标是为登陆页面带来更多流量，并最终通过注册获得投资回报率。”

你明白上面这句话在说什么吗？

如果你这样做，你可能是一个营销人员。

如果您不这样做，欢迎来到行业术语（也称为行话或行业术语）的世界。

这是在同一利基市场或行业内工作的人们在彼此交谈时使用的内部语言。

对其他人来说，这听起来像是胡言乱语。

在应该针对您的受众的内容中使用它是一个大罪。 因为除非你有一个特定的例外，否则你的听众不会像你和你的同事那样说话。

8. 用大量空白格式化你的页面

这一项的责任可能在于您的网站设计者，但这很重要。 确保您的页面在内容和文本周围有足够的空白。

这只是页面上元素之间的空白空间。

这种“呼吸空间”使您的页面更易于阅读，因为页面元素不会挤在一起。

9. 通过大声朗读来检查你的内容

检查内容可读性的最简单方法之一是大声朗读。

这可能感觉很傻，但您很快就会发现您的内容听起来大声与脑海中有多么不同。

当你大声朗读时，你更有可能被复杂的句子和段落绊倒，或者注意到你的单词变得混乱。

当您遇到这些实例时，请尝试更简单地重写它们。 把它们弄平以便于阅读。

尝试一下。 它可能会改变您编辑内容的方式。

提高内容的可读性以获得更好的结果

内容可读性很重要。

当您的内容对您的受众而言是可读的时，他们将更容易从中获得价值。 他们将从中学习，收集新的东西，或者得到他们正在寻找的答案。

另一方面，难以阅读的内容会阻止他们执行上述任何操作。 这会让他们感到厌烦或沮丧。

无聊、沮丧的观众不会留下来。 这是内容营销的对立面。

提高可读性，你会看到更好的结果。