2021 年初创企业和企业的电子学习应用统计

已发表: 2021-11-08

在过去的两年里,每个人的生活都因两件事而改变——COVID-19 大流行和技术支持的解决方案。

一方面,大流行迫使政府实施封锁,并迫使人们在家工作和学习。 另一方面,技术来拯救生计,让人们以他们从未想象过的方式联系。

尽管电子学习不是一个新概念并且已经存在了二十多年,但正是在大流行期间,人们和机构才主要采用了它。

移动设备的可用性和可靠的互联网连接以及电子学习工具、独特的应用程序创意和系统使各地的学习者能够在家中安全地继续接受教育。

但这是你已经知道的事情!

  • 那么到目前为止的旅程如何,前方的道路是什么?
  • 未来有没有什么趋势可以让我们受益?
  • 数字如何与普遍认知的智慧相抗衡?

在这里,我们向您展示了电子学习市场中 15 个最惊人的统计数据。

电子学习市场规模

看一眼:

2020 年电子学习市场规模超过2500 亿美元。在未来 7 年,即2021 年2027年间,预计将以21% 的复合年增长率增长至超过 1 万亿美元 AI/ML、VR/AR、基于云的 LMS 是这一市场增长背后的驱动力。 (全球市场洞察)

这不是一个惊人的市场规模吗?

你不想知道更多吗?

当然,你知道。

惊人的电子学习统计数据——编辑推荐

  • 到 2025 年,全球电子学习市场规模预计将达到 6500 亿美元
  • 2017 年,只有77%的美国公司使用某种形式的在线学习。到 2020 年,这一数字将飙升至98%
  • 到 2021 年,仅美国电子学习市场就达到 900 亿美元
  • 通过电子学习计划,学生和新员工的保留率提高了25 %60%
  • 仅在美国,到 2024 年,企业电子学习市场就可能超过 380 亿美元
  • 由于电子学习, 42%的美国公司的底线有所增加。
  • 根据对全球 2,500 家公司的调查,“综合培训计划”的收入/员工增长了218% ,利润率/员工增长了24%
  • 在转向电子学习后,仅 IBM 就实现了大约2 亿美元的成本节省。

考虑到这些惊人的统计数据,让我们深入了解最新数据。

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2021 年卓越的电子学习统计数据

在这里,我们将讨论 2021 年收集到的最令人印象深刻和卓越的电子学习统计数据。

1. 电子学习市场成熟 22 年

  • 1989年,随着万维网的出现,在线学习应运而生。 当时开发 WWW 的唯一原因是与他人无缝协作和共享知识。
  • 20 世纪 90 年代中期,在线学习兴起并被广泛认为是一种新的培训和课程提供方式。
  • 1998 年,电子学习一词被创造出来。 同年,Google 注册为公司以营销 Google 搜索引擎。

2. 到 2025 年,MOOC 将占据 250 亿美元的市场份额

  • 在 COVID-19 大流行期间,许多全球知名大学首次免费向世界开放课程。 这导致对高质量讲师指导和自定进度的 MOOC 的需求激增。
  • MOOC 允许无限数量的全球学习者参与。
  • MOOC 的流行源于论坛、优质资源、学习材料以及多语言成绩单的可用性。
  • 麻省理工学院的 OpenCourseWare 是第一个在 2001 年免费和公开提供所有电子学习资源的 MOOC。2006 年 Wikiversity 成立,然后许多 MOOC 平台如 Coursera、Udacity、Udemy、edX 和 NEPTEL 推出。
  • 仅在 2020 年,全球就有超过 1.8 亿学习者从 MOOC 中受益。
  • 2021 年 MOOC 市场估计为 51.6 亿美元,预计将以37.11%的复合年增长率增长,到 2025 年将超过 250 亿美元

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3. 到 2024 年,仅美国的电子学习市场就可能超过 900 亿美元

您认为美国学校和学生在电子学习领域的表现如何?

美国的统计数据表明:

  • 超过45%的小学生每天至少使用一种数字学习工具。
  • 中学生遥遥领先,其中64%的学生每天使用一种数字学习工具。
  • 紧随其后的是63%的高中生每天使用数字学习工具。
  • 在本科生中,更喜欢在线学习而不是课堂教学的学生比例为39% 而研究生的相同统计数据是令人印象深刻的52%

4. 到 2027 年,全球移动学习市场可能超过 800 亿美元

  • 最新统计数据显示,移动设备正成为电子学习资源的首选交付平台。
  • 2021 年,移动学习是电子学习领域增长最快的领域之一,过去 7 年的平均增长率接近20%
  • 2015 年移动学习市场价值为 79.8 亿美元,到 2020 年将超过224 亿美元
  • 预计到 2021 年底的市值将超过27.5 美元,增长22.77%
  • 市场专家预测,由于 COVID-19 导致移动学习的快速采用可能会产生顺风,到 2027 年,基于移动的电子学习市场估值将超过800 亿美元

另请阅读:2021 年最受欢迎的应用统计

5. VR/AR 将成为电子学习向前发展的关键驱动力

  • 虚拟现实和增强现实或 VR/AR 可以重现在学校教室或实验室的体验,即使您坐在家里也是如此。
  • 这些技术在不久的将来开辟了课程设计和内容创建的新途径。
  • AR/VR 允许培训师让他们的学生沉浸其中,使学习过程引人入胜、有效且实用。

6. 2020 年至 2024 年,企业在线学习可能会增长超过 11%

企业专注于为其员工和员工提供培训、入职培训、再培训、敏感性和技能提升。

  • 销售/流程/产品培训、招聘培训、员工入职培训和研讨会等领域的电子学习现在是一个常见功能。
  • 公司可以以很少的成本聘请最好的资源人员进行交付,而无需支付差旅和办公费用。
  • 全球企业可以在其多元化团队中创造更好的协同作用,从而实现更好的协调和增加的收益。
  • 企业电子学习的市场价值将在二〇二〇年至2024年11%的复合年增长率增长,达到$ 38.09十亿的规模。

7. 企业通过改用电子学习为您节省 60% 的时间

  • 尽管知道持续学习和培训的好处,但中高层管理人员只能抽出1%的时间进行企业培训。 这主要是因为他们的日程安排很忙。
  • 管理人员认为需要最大限度地利用所有员工的培训时间,以取得最佳结果。
  • 通过提供自定进度、讲师指导的课程,各级管理人员现在可以在一天中的首选时间以方便的方式完成培训。
  • 一项针对人力资源经理的调查显示,学习成果提高了45% 以上,节省的时间在40% 到 60%之间。
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关键电子学习一般统计

现在,当您掌握了最新的统计数据和事实时,让我们来了解一些一般统计数据。

1. 到 2025 年,全球电子学习市场将达到 6500 亿美元大关

全球电子学习市场正在出现惊人的增长——尤其是来自中国、印度和非洲国家等新兴经济体。

  • 到 2025 年,全球市场规模预计将达到 6500 亿美元,而 2014年仅为 1653.6 亿美元
  • 这意味着市场规模将在短短11 年内几乎翻了两番,复合年增长率为13.25%

原因很容易破译:

  • 轻松的24×7全球可用性。
  • 具有成本效益(主要是免费的)。
  • 全球认可的教育、培训和证书。
  • 自主学习。

2. 越来越多的企业计划转向电子学习

  • 2004 年,只有少数美国公司(不到 5%)为其员工和合作伙伴每年至少使用一次电子学习。
  • 到 2017 年,四分之三或77%的美国公司使用在线学习平台。
  • 在美国, 67%的公司提供基于移动的电子学习解决方案。
  • 到 2020 年,由于 COVID-19 的限制,这一数字跃升至98%

在最近的一项调查中,这些组织中的大多数将在近期到长期内继续使用电子学习工具。

3. 人力资源经理保证通过电子学习提高保留率

与人才获取相比,人才保留是一个更大的挑战。

  • 高达8%10% 的糟糕保留率在传统培训计划中很常见。
  • 随着员工对学习过程获得更多控制,保留率提高了25%60%
  • 通过自定进度学习、重温课程的机会以及多次参加在线测验以提高分数的可能性,可以减轻压力。

4. 电子学习有助于提高美国企业的利润

  • 接近42%的美国公司报告其利润显着增加,并表示其原因是更好的电子学习。
  • 这意味着培训您的员工并让他们掌握基本的适销对路的技能,可以提升您的品牌并转化为更多收入。
  • “美国培训与发展协会”对2,500 家美国公司进行的一项调查发现,通过“全面的电子培训计划”,他们的收入/员工增长了218% ,利润/员工增长了24%

这些统计数据证明“为员工的教育投资是值得的”。

5. IBM 仅通过转向电子学习就节省了数百万美元

  • IBM 只需将其所有培训、研讨会、活动和研讨会切换为在线模式,就可以在 2020 年节省近2 亿美元
  • 凭借其强大且创新的电子学习平台,IBM 可以单独实现成本节约,这是其他公司梦寐以求的收入。
  • 所有公司都可以在许多方面节省开支,例如——教练、差旅、酒店住宿和设备成本。

阅读更多:制作一个应用程序需要多少钱?

学术趋势

大多数大学、高等教育机构,甚至小学以上的学校都在以一种或另一种方式采用电子学习。 学术界的采用率是美国最高的之一,因此位居前列。

1. 近 2/5 的大学生认为电子学习非常有用

  • 记得你不得不步行到图书馆完成大学教授布置的作业的那一天。
  • 2020 年,接近2/543%的大学生使用智能手机和电子学习资源来完成家庭作业和作业。
  • 随着图书馆购买流行书籍的数字版,现在可以让无限数量的学生同时阅读同一本书。

2.超过一半的美国大学生在课堂上使用笔记本电脑

与笔和纸相比,在笔记本电脑上做笔记要困难得多。

  • 但尽管如此,超过一半的学生(即56%)发现在教室里用笔记本电脑做笔记更容易。
  • 教室中使用平板电脑的用户数量接近51%

3. 美国每 4 名学生中就有 4 人承认电子学习在提高成绩中的作用

大多数教师已准备好在课堂时间以外为学生提供支持,但他们有局限性。

  • 将其与电子学习课程进行比较——您可以随时轻松查看回放、暂停和播放,并进行标准化练习。
  • 超过80%的学生承认电子学习帮助他们提高了15 %35%的成绩。
  • 每两1名学生在过去一年所采取的电子学习课程超出了他们的课程。

最后的想法

无论是否大流行,电子学习所涵盖的领域都将继续存在,大多数用户很难回到传统的学习实践中。 正如这些惊人的、压倒性的统计数据所揭示的那样,这是一个面向未来、蓬勃发展的行业。

人工智能、数据可视化、流程和任务自动化、在线评估和灵活时间等技术使电子学习成为一种丰富的体验。 它每天为数百万学习者增加价值。

电子学习应用程序有可能改变知识转移范式。 优秀的教育者会找到一个全球化的平台,而平庸的培训师会被边缘化。

如果您想为您的教育业务创建类似电子学习的应用程序,您需要聘请您所在地区最好的应用程序开发公司,该公司拥有技能娴熟的移动应用程序开发人员,可以将您的应用程序创意提升到一个新的水平。

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