如何阅读

谁需要学习如何阅读？

毕竟，我们都学会了如何在生命的早期阶段（通常是在小学阶段）阅读，对吗？

但是，您知道如何真正阅读吗？

更重要的是，您真的在读书吗？

阅读可以使您成为一个更好的作家，只要您关注并真正留出时间来写作。

我们在这里谈论的是您在说什么，而不是怎么说。

如果您没有注意到，在线内容领域的竞争将非常激烈。 任何为胜利而战的人都在高空搜寻其他人没有的信息，这在很多情况下意味着订阅了许多荒谬的网站。

从各种各样的来源中寻找新颖的信息虽然令人钦佩，但这并不一定给您带来好处。 古希腊人有一个标签，对于那些谁被广泛阅读，但没有很好地阅读-他们称他们二年级学生。

就像在大学生时代……不是大二学生。 （我想并没有太大的区别。）

扫描仪和享乐者

我们知道人们在网上阅读不佳。

他们无情地扫描有趣的信息块，而不是消化全部信息，并且希望在此过程中得到娱乐。

这是在线出版商应对的现实，因此我们通过友好的格式和巧妙的类比掩盖了我们的智慧。

但这并不意味着您应该这样阅读。

如果您只是在网上发布了很短的时间，您就会看到有人发表评论，清楚地表明他们没有阅读或理解您的内容。 当某人撰写的响应性文章显然错过了原始文章的要点时，这会更加痛苦。

尽管这时不时发生在我们所有人身上，但您不想一直成为这些人中的一员。

要建立信誉就很难建立，而又不能例行证明您无法掌握自己选择撰写的主题（无论是文章还是评论）。

另外，如果您除了扫描数百个标题并纯粹为了娱乐而阅读之外什么也不做，那么您将处于不利地位。 您的利基市场或行业中的某人可能会读书和深入阅读，以成为更高的权威。

否则，他们将在阅读本文后再进行。

信息与理解

人们通常认为学习是一个信息收集和保留过程。 但是，与深刻的理解相比，能够回忆和重新整理信息是低级的学习。

我们都遇到了反流大的博客作者。 这些可粘贴的广告素材通过多种资源的组合为世界增值，对吗？ 也许。

但是，如果没有能力理解和交流对读者的意义，您只是在将阅读义务转移给其他人，而这并不能给人们提供他们在出版物中想要的东西。

另一方面，如果您一次又一次地理解了所读到的所有内容，那么您是否真的在学习新的东西？

使您在洞察部门中占优势的材料是很难理解的东西。 换句话说，在特定主题方面，作家是您的佼佼者，而通过良好的阅读来弥合专业知识差是您的工作。

您不仅可以通过按需学习来学习，还可以通过发现来增加自己的真正理解来做到这一点。

例如，您读了一本充满挑战性的书，里面包含了很多有用的信息，并且您对本书的理解程度很高，以至于您对所有内容都不了解。

届时，您可以再次阅读本书，并仔细阅读。 您可以转到补充资源。 您可以阅读其他书籍。 重要的是您要做的是工作而不是问别人，而且我保证您在此过程中正在学习。

因此，下一次阅读具有挑战性的博客文章时，您并不清楚一点，您的第一个倾向可能是在评论中提出问题。 相反，请重新阅读该帖子。

如果仍然不清楚，请自行进行一些研究，看看是否可以解决。 然后，当您最终提出问题时，您的理解水平将完全不同，并且可能会与作者进行有意义的对话。

指导既重要又有益。 但是，真正的理解来自于您自己在此过程中的探索和发现。

阅读的四个层次

早在1940年，一个名叫Mortimer J. Adler的人就动摇了“广泛阅读的书”，以为他们发现一本名为“如何读书”的书可能无法很好地阅读。

《如何读书》于1972年更新，至今仍很重要，它确定了四个阅读层次：

• 初级
• 检验性
• 分析型
• 对位的

这些阅读水平中的每一个都是累积的。 如果不掌握以前的水平，就无法迈向更高的水平。

1.基础阅读

适当地命名的基础阅读包括补救素养，通常是在小学教育期间实现的。

可悲的是，许多高中和大学必须提供补习性阅读课程，以确保维持基本的阅读水平，但是很少提供高级阅读方面的指导。

2.检验读物

扫描和表面阅读并不是邪恶的，只要它是为适当目的服务的积极过程即可。

视听阅读是指对一篇文章进行快速而有意义的预先审查，以评估更深层次的阅读体验的优点。

有两种类型：

1.略读

这相当于扫描博客文章以查看是否要仔细阅读。

您正在检查标题，副标题，并有选择地浸入和浸出内容以评估兴趣。

一本书也可以做同样的事情-超越防尘套，仔细阅读目录和每一章，但要给自己一定的时间。

2.表面的

肤浅的阅读只是……您只是阅读。

您不会思考，也不会停下来查找事物。 如果您没有得到什么，就不用担心。 如果主题值得，那么您基本上是在准备自己的高级阅读。

仅在您发现该材料没有用处时，才适合在检验读中停下来。 不幸的是，这就是某些人为准备自己的写作所做的全部阅读。

3.分析性阅读

在这种阅读水平下，您已经超越了肤浅的阅读和仅吸收信息的范围。 您现在正在用批判性思维来挖掘文本之外的含义和动机。

为了真正理解一本书，您需要：

• 对主题进行整体识别和分类
• 将其分为主要部分并概述这些部分
• 定义作者试图解决的问题
• 了解作者的术语和关键词
• 掌握作者的重要主张
• 了解作者的论点
• 确定作者是否解决了预期的问题
• 显示作者不知情，不知情，不合逻辑或不完整的地方

您会注意到，您所做的检查性阅读可以完美地为分析性阅读奠定基础。 但是到目前为止，我们正在谈论读一本书。

最高的阅读水平使您可以从对同一主题的几本书的比较阅读中综合知识。

4.连读

据说任何人都可以阅读有关该主题的五本书并成为专家。 可能是对的，但是您如何阅读这五本书将带来不同。

如果您分析地阅读这五本书，您将成为五位作者所说的专家。 如果您按主题顺序阅读五本书，您将在该领域发展自己的独特观点和专业知识。

换句话说，同义阅读与现有专家无关。 在这种情况下，与您自己以及您要解决的问题有关的是您自己的读者。

从这个意义上讲，您阅读的书只是简单的工具，可让您形成前所未有的理解。 您已经将自己的生活经验和其他知识融合到了这些书中，从而形成了新颖的联系和新的见解。

您，我的朋友，现在已成为您的专家。

这是合成阅读的五个步骤：

1.检查

检验阅读对于同义阅读至关重要。

您必须快速确定需要从一堆毫无价值的书名中阅读哪些五（或15）本书。 然后，您还必须快速确定满足您独特关注的相关部分和段落。

2.同化

在分析性阅读中，您可以通过发现作者的艺术术语和关键词来确定作者选择的语言。

这次，您可以通过同意一位作者的语言或设计自己的术语，将每位作者的语言同化为您所选择的艺术术语和关键词。

3.问题

这次，重点是您要回答哪些问题（已解决的问题），而不是每个作者都想解决的问题。

如果任何特定作者没有直接解决您的问题之一，这可能需要您进行推断。 如果任何一位作者未能解决您的任何问题，那么您将在检查阶段陷入困境。

4.问题

当您提出一个好的问题时，您已经确定了一个问题。

当专家对同一问题有不同或矛盾的回答时，您可以根据现有文献充实问题的各个方面。

当您了解单个问题的多种观点时，您可以明智地讨论该问题，并得出自己的结论（这可能与其他人有所不同，从而扩大了问题并有望增加独特的价值）。

5.对话

通过同义读法确定“真相”并不是真正的重点，因为关于真理的分歧几乎与任何话题都有关。

在讨论中可以找到有关相同根信息的不同观点之间的价值，并且您现在已经足够精通，可以在专家讨论中拥有自己的价值。

早期的博客作者认为，这就是“在线对话”的样子，有时确实如此。

但大多数情况下，在线对话看起来像是消息灵通的无条件，毫无根据的观点，您并不想成为该场景的一部分。

成为要求苛刻的胜利者

阅读从根本上说，并不是要吸收信息。 它是关于提出问题，寻找答案，理解各种答案以及自己做出决定。

考虑以这种方式阅读，您会很快意识到这是如何使您作为出版商为读者带来独特价值的。

如果您认为所有这些听起来都需要大量工作，那么……您是对的。 而且大多数人不会这样做，就像大多数人永远不会首先写自己的内容一样。

这就是为什么读者需要您的原因。

他们需要您为他们完成工作，因为他们不想成为专家。 因此，您的工作是了解复杂之处并掌握要点，然后使其变得简单，易于阅读和娱乐。

你在上面吧？