2023 年需要了解的 6 個高等教育趨勢
已發表: 2023-03-30就業能力是學生在考慮課程或高等教育機構時考慮的一個關鍵因素。 他們希望從他們投入時間和金錢的教育中獲得價值，並希望在畢業後對雇主更具吸引力。
因此，高等教育正在發生變化。 到 2023 年，教育部門需要了解學生正在尋找什麼以及什麼能提供價值。 同樣重要的是要了解教育工作者如何進行調整以使學生在競爭激烈且瞬息萬變的市場中更具就業能力。
讓我們來看看我們的專家認為 2023 年及以後的高等教育大趨勢，其中包括：
- 教育是一種商品
- 學生個性化
- 雇主需要資格和軟技能
- 微型實習是有益的
- 數據分析是最受歡迎的技能
- 研究市場並做出回應
讓我們開始吧！
1）教育是一種商品
商品化現在是高等教育的一部分。 在 Covid 大流行之前就是這種情況，在過去 10 年內，這種情況有了顯著增加。
“你今天看到的是更多的學生想要成為第一。 他們對他們感興趣的學習計劃感興趣。您是否擁有它，這絕對是商品化的第一個標誌？ 你有他們想要的嗎？ 如果沒有，他們將繼續前進，” Ruffalo Noel Levitz 的研究生和在線招生管理副總裁 Charles Ramos 說。
現在是關於實現您的程序是一個產品。 您的產品是否符合學生的需求和要求，也符合那些希望招聘畢業生的人的需求和要求？ 如果您有這些項目，那麼下一個問題是，您如何才能使某人與可能正在查看相同項目的同行相比具有競爭優勢？
拉莫斯認為，教育部門需要更好地解釋其價值主張。 “多年來（高等教育部門）一直不太擅長傳達價值主張。 它傾向於傳達流程和功能，而不是捆綁和解釋這些功能如何轉化為收益以及市場如何關注這些收益。”
2）學生需求個性化
沒有兩個學生是一樣的。 每個人都有不同的需求、不同的學習方式和不同的情況。 雖然有些學生可以在閒暇時間學習，但其他學生可以全職工作或需要照顧家人。 這就是個性化教育如此重要的原因。
“世界已經成為一對一的地方，我們擁有個性化事物的元素。 像我們這樣的機構需要開始快速推進如何建立這種一對一的關係，”加拿大西部大學的高等教育創新者、教授和企業家 Dave Keighron 說。
技術可能是答案的一部分。 高等教育可以利用人工智能等技術來推動個性化並幫助塑造人們的學習方式。 它還涉及創造靈活性並提供適合人們生活方式的混合模式。 例如，Kreighton 認為我們不應該逃避諸如 Chat GPT 之類的技術，而應該直奔它。
調查是另一個幫助定制課程和了解學生需求的渠道。 “如果你在課堂上提供一項活動，但只有 60% 的參與度，那麼你就沒有滿足這些學生的價值觀。 在我的課堂上，我不斷地向學生反饋調查，試圖弄清楚他們所處的位置以及他們正在尋找什麼價值。”
“80% 的高等教育學生尋求混合學習體驗” Charles Ramos
3）雇主需要資格和軟技能
當涉及到企業的新員工時，早期職業的專業人士或畢業生需要表現得更全面，尤其是在數字技能和知識方面。
IBM 歐洲、中東和非洲地區數字營銷主管 Tom Kendall 表示，今天的畢業生“更加了解最新趨勢，並且擁有強烈的觀點。 此外，我們在 IBM 進行的最新創新測試由我們的新員工提供。”
這種新技能與對資格的關注相結合。 相關認證至關重要，因為企業正在尋找可以進入企業並幫助推動改進或新思維方式的人。
Kendall 認為與數字營銷視角相關的認證有助於候選人脫穎而出。 然後，這會鏈接到附加技能，例如使用最新工具或分析平台（例如 Google Analytics 或 Marketo 等 CMS 系統）的經驗。
此外，軟技能也很重要，例如渴望學習和協作。 Kendall 總結道：“我肯定要尋找的人是有信心並希望創新的人，他們會提出具有前瞻性的新想法來測試事物。”
提示：閱讀“可以讓學生在 2023 年立即就業的 10 種數字技能”，了解學生所需技能的指導。
4）微型實習是有益的
雖然在課堂上學習是一回事，但讓畢業生脫穎而出的是在為企業工作時應用這些知識的能力。
所以一個機構可能有一個很好的解決問題的系統，這是可以傳授的。 但是，高等教育機構如何掌握這些技能並將其應用於幫助解決行業問題呢？
“我與一家小型企業的客戶合作，並將學生放在他們面前。 我與企業一起做現場播客，並就他們面臨的一些挑戰進行對話，” Kreighton 解釋道。 “然後我將他們與學生聯繫起來，從商業案例研究到考試再到項目工作，以幫助解決這些客戶的問題。”
這些微型實習看到那些個別學生走出去，把他們在課堂上學習的所有東西或來自 DMI 或其他提供者的微型證書，然後把它們付諸實踐。
Kreighton 相信“每門課程他們都應該與客戶合作或與該元素的人合作。 這使他們能夠立即應用它並測試它是否有效。”
5) 數據分析是最搶手的技能
網絡世界的驚人之處在於它創建的客戶數據量。 網絡世界的問題在於數據太多，很難判斷哪些有價值，哪些沒有。
因此，數據分析是 2023 年公司最搶手的技能之一。
“技術和數據分析是我們與他們迫切需要的公司和組織的對話中脫穎而出的重要內容。 即使在他們查看員工基礎時，這也是他們在投資提陞技能方面所關注的。”拉莫斯說。
這種差距或需求為高等教育部門提供了機會。 這意味著各行各業的公司在培養個人方面都需要幫助。 雖然這對於教育工作者來說可能是一個不同的垂直領域，但這是一個與這些組織合作開發符合他們當前需求的東西的機會。
6) 了解市場並做出反應
根據我們的專家的說法，靈活性對於教育機構至關重要。 還需要有遠見和對未來四五年的看法，而不僅僅是目前的學生人數。
“你必須把握市場脈搏。 否則，這是一個巨大的盲點。 進行市場調查不僅要了解潛在的學生市場，還要了解雇主以及他們的需求，”肯德爾說。
就業市場瞬息萬變，數字世界的需求更快，因此企業總是努力保持領先地位並預測下一件大事，以確保他們擁有可以利用它的人才。
“一旦達成協議，公司就不想再等六到七個月了——你可以在 X 方面幫助我們，太好了，你什麼時候可以開始？ 如果你在六週之後再說什麼，可能就太晚了。”
解決方案？ “對像 DMI 這樣的合作夥伴持開放態度來填補空白，這樣您的機構就不必做出更多的響應，” Kendall 總結道。
高等教育趨勢 2023 - 結論
從我們的專家最近在“2023 年值得關注的高等教育趨勢”網絡研討會上的談話中可以明顯看出，該行業在 2023 年有很多機會。 當前需要注意和關注的高等教育趨勢是：
- 教育商品化——在過去 10 年中，本科生和研究生階段的趨勢有所增加。
- 學生們關注的是產品（項目）和結果（他們如何在畢業後定位）。
- 學生想要真實性、個性化、靈活性和速度。
- 機構需要與學生建立一對一的關係，並利用技術提供支持。
- 在課堂上使用調查來幫助了解學生正在尋找什麼價值觀/目的並增加參與度。
- 處於早期職業生涯的專業人士在數字方面更加全面，緊跟潮流，有強烈的觀點並為最新的測試和創新做出貢獻。
- 營銷雇主尋找相關認證、使用最新分析工具的經驗、平台知識和關鍵軟技能。
- 機構教授解決問題的技能，但他們需要能夠教授如何在工作場所應用這些技能。
- 技術和數據分析在畢業生就業時應注意的事項方面脫穎而出。
- 工作場所應與高等教育機構合作，以提高和培養員工。
- 專業發展是關鍵。
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