Covid-19下的遠程學習和大流行下的教育應用推廣方法
已發表: 2022-02-24
自第一次封鎖以來已經一年了，發生了很多變化，尤其是在我們開展學校教育計劃的方式方面。 我們看到越來越多的公司和教育機構轉向電子學習或“混合”教育； 一種教育類型，包括課堂上的線下課程和在線課程的結合。 由於這種新發現的需求，電子學習現在正在經歷一個重大的、加速的發展。 福布斯估計，到 2025 年，電子學習市場將產生不少於 3250 億的銷售額。這比 2015 年增長了 200%。
疫情給教育類APP帶來的危機與機遇
大流行期間無法進行線下課程，這促使在線教育像火箭一樣飛速上升。 但隨著生活逐漸恢復正常，過度生長的在線教育行業也暴露出一些問題。 未來在線教育應該如何發展？
隨著2020年新型冠狀病毒大流行的蔓延，影響了各行各業的人們的工作、生活和學習，其中在各類學校和教育培訓機構中人數最多。
為更好地控制疫情，減少人員聚集，各級政府已要求各大學校推遲開學，教育培訓機構暫停線下上課等。而培訓機構也不是這樣等著的，畢竟千千萬萬的人都面臨著升學和就業的壓力，不學習怎麼進步？ 這一次通過在線教育APP實現在線學習成為他們的重要選擇。
在線教學優勢：隨時隨地學習，擁有最優秀的名師，提升教學內容質量。 同時，在線教育資源可以有效提高教師的人力效率，做到最好的師資和最低的成本。
線下教學優勢：通過面對面的個性化溫馨服務，保證學生的學習效果。 同時，線下學習氛圍尤為重要，是提升學習效果的重要因素，具有目前線上教學比互動學習的情感氛圍。
線上線下相結合的雙師模式：通過雙師課堂技術平台，將傳統的“一主一堂”面授模式轉變為一個主講、多堂、多助教的模式。 主講老師在直播間遠程進行課程講課，每位助教帶領班級在學生課堂聽課，同時配合主講老師開展相關服務工作。 比如課前點名、簽到、課中問答互動、課後作業批改答題和解決問題。
線下雙師課堂可以說是線上直播產品與線下面對面產品的融合。 主講老師在直播間授課的同時，也鍛煉了主講老師的鏡頭感，在一定程度上將面授課程打磨成了線上課程。 因此，在發生疫情的情況下，講師可以順利靈活地轉入線上授課，幾乎不受影響。
因此，“教育的未來”不會是誰取代誰，而是線上+線下的趨勢更加緊密，相得益彰。
俗話說，有需求就有市場，就有商機。 一些擁有自己的在線教育服務平台的企業和學校，抓住了在線教育服務的機遇，在疫情的特殊背景下，推出了一系列免費的錄製或直播課程，吸引了大量的學生，為以後的學習提供了更有利的條件。流量轉化。 這裡我們分析一下當前疫情背景下教育類APP可行的推廣方式。
教育類APP初次上線及日常維護
基礎上線是所有應用推廣的第一步，尤其是實現對相關應用市場的全面覆蓋是做好應用推廣的前提。 應用產品推向市場後，開發者需要在國內近100個著名的Android應用市場和iOS市場進行正式發布，並進行持續維護，確保應用能夠正常運行，而新應用的發布需要要注意第一個推薦的位置得到。 尤其是與多次首發相比，一些更有針對性的應用可以嘗試獨家首發，獲得2-10倍的用戶量。
應用市場優化
眾所周知，通過應用市場搜索和下載是應用用戶最大的渠道，因此優化第三方應用市場是所有開發者的共同選擇。 但是對於一個新的app來說，下載量一般不會太多，排名也比較靠後，要想給app帶來更多的曝光，就必須充分利用搜索引擎優化，通過對搜索規律的不斷分析研究，優化產品的關鍵詞排名，實現相對較低的下載量，關鍵詞搜索排名結果。
版本更新
應用商店裡的app就像書店裡的一本書，當用戶看到一個應用時，除了標籤、下載和評論之外，他們還會看到版本更新，就像讀者看到版權頁發佈時間一樣。 沒有人願意購買太舊的應用產品，所以及時做版本更新很重要。
每個應用都有自己的版本更新周期，更新太慢或太頻繁都不利於應用的推廣。 同一個產品的不同階段，版本更新周期應該不同，比如產品上線初期的bug會比較多，版本需要快速更新。
文案優化
截圖、軟件介紹等文案內容將直接影響用戶的購買決策。 從數據上看，每一次成功的改進都能刺激下載量和激活量。 在實際應用中，圖標可以與對應的紙質書的封面有一定的關聯性，修改要盡可能醒目。 APP產品一般需提供4-6張截圖，圖片容量大小按規定調整。
審核優化
app用戶評論一直是開發者比較關心的一個方面，因為他們往往對轉化率起著決定性的作用，排名相同和不同的評論，下載量會有很大差異。 我們應用產品的開發者在新應用上線後不斷跟踪，持續關注用戶的各種評論並及時做出響應和優化，從而提高轉化率。
社交媒體市場營銷
隨著互聯網技術的飛速發展，品牌知名度和美譽度提升最快的就是非事件營銷。 教育APP也非常適合事件營銷推廣。 在教育類應用中，文學獎的頒布或與應用內容相關的小活動可以成為熱門話題，大幅提升下載量。
品牌營銷
每個企業都有自己的核心品牌，這將直接影響到其他產品的銷售。 科學、有特色、全面、持續地打造一個或多個品牌，對相關應用的推廣會有很大的促進作用。
總之，每個行業、每個領域的APP都有自己適合的推廣方式，只有找到合適的推廣路徑，教育APP的價值才能真正發揮出來。 如需更多應用推廣解決方案，請諮詢我們的 ASO 專家。
教育類APP的佈局策略
產品分析：在投放ASO的時候，要清楚自己的產品定位是什麼，清楚用戶的關注點在哪裡，用戶的需求是什麼。 在對這些內容做了很好的分析之後，再製定相應的放置策略。
元數據分析：如果說關鍵詞優化或者列表優化是為了解決產品曝光的問題，那麼元數據解決的是轉化率的問題，包括app的主字幕、評分評論、app描述、app截圖等都會影響用戶是否下載您的應用程序。
競品分析：在投放ASO的時候，除了關注自己的產品外，還要關注競品的投放，不斷在自己的投放週期中。 這可以及時收集和分析競爭對手ASO優化的狀態和動態，可以用來指導自己的植入策略，並進行有針對性的及時調整。
建立關鍵詞詞庫：有了關鍵詞詞庫，我們可以簡單地將其分為白名單和黑名單。 白名單是那些效果不錯的詞，黑名單不是那麼理想的詞，這樣對於後續的放置，可以少走很多彎路。
確定整體優化思路：根據前面四個步驟的分析，可以初步確定自己的整體優化思路，並分階段進行這個優化思路。
確定具體的優化策略：明確優化思路後，我們要明確不同節點需要採取哪些措施。
審查和優化結果：在ASO啟動時，必須分階段審查啟動結果。 審查包括你的安置的好壞影響，整個行業，以及一些競爭對手的情況。 然後適時調整自己有針對性的植入策略。 另外，還有一個特別的地方要提醒大家，我們要及時關注蘋果的一些動態，做出正確的解讀，並採取適當的措施，盡量減少這些規則或者動態變化給蘋果產品帶來的一些負面或不利影響。
ASO 放置優化提示
雖然 ASO 安置策略的步驟看起來比較簡單，但在實踐中還是需要一定的專業性。
建立長期優化意識
第二個優化技巧是長期維護。 一些對ASO安置不熟悉的人可能會通過一定的操作時間達到期望的排名，然後放棄安置。 這樣做實際上會帶來一定的負面影響，因為蘋果可能會對排名波動較大的應用進行標記或懲罰。 所以建議合作夥伴如果優化到目標位置，也需要進行少量的長期減持來維持，以保證收益的穩定，降低風險。
打造自己的產品矩陣，保護品牌詞
創建產品矩陣可以讓你對不同的業務線、產品承擔不同的功能和角色，並且可以形成相互引導閱讀。 此外，產品矩陣還可以有效保護您的品牌，避免被擦出體量。 同時，AppStore也會對同一開發者賬號下的產品給予一定的排名保護。