大學與學院：2024 年提升學生就業能力的 5 種方法
已發表: 2023-11-20在生活成本飆升的同時，高等教育的成本也在飆升。 結果，學位課程的學生入學率出現了前所未有的下降，出現了一種被稱為「入學懸崖」的現象。
雇主也報告說，畢業生缺乏在後疫情數位世界所需的技能。 根據 CMI 報告，近 80% 的雇主表示目前畢業生不具備工作準備所需的技能
另一方面，Cengage 研究發現，近一半（49%）的畢業生沒有申請入門級工作，因為他們認為自己不符合資格。
對於高等教育領域來說，前景似乎很暗淡，但事實並非如此。 成功屬於那些能夠彌合學生所學內容與雇主需求之間差距的人。 換句話說，展示價值並將職業前景融入課程中，以培養做好工作準備的畢業生。
在本文中，根據我們最近的網路研討會，我們將揭示 5 種有效的方法來提高學生的就業能力，從而推動入學率並提升品牌資產。
1) 提供工作整合與實務學習
雖然實習作為學位課程的一部分很常見，但許多機構缺乏基於工作的學習。 但這正是大學和學院的獨特之處，也是學生尋求在公司獲得現實生活和實踐經驗的獨特賣點。
在課堂上使用模擬的一個很好的例子是美國行銷協會，該協會為專業行銷人員和專注於研究的學術博士提供課程。 它還在年度國際大學會議上進行模擬，並為其學生社區提供體驗式學習計劃。
「模擬是我們的學生深入了解工作的一個神奇工具。 課程和書本學習固然很棒，但真正讓學生獲得實踐經驗並了解入門級工作將是什麼樣子，這對於 2023 年以及未來的發展至關重要。」美國行銷協會。
其他措施包括讓學生參加競賽（涉及企業贊助商的競賽可能非常有益）並讓他們參與內部行銷項目，以便他們擁有使用 CRM 和 Canva 等內容創建工具的經驗。
2）幫助您的學生使用數位平台
數位平台是學生展示經驗並與同儕和行業領導者建立聯繫的有效方法。 然而，許多學生需要這方面的幫助來建立影響力並學習如何有效地利用它們。
社群網路 LinkedIn 和求職網站 Indeed 等平台是學生熟悉的重要網路。 但關鍵是要善於利用這些平台和策略，以便在尋找完美工作時，招募人員或雇主可以找到他們並準備好申請。
「我總是透過學生的 LinkedIn 個人資料與他們談論如何像 SEO 人員一樣思考。 去看看你想要的工作，找到這些工作中使用的語言和單字。 然後開始將這種語言和文字融入你自己的個人資料中。」東田納西州立大學 ETSU 研究公司首席行銷長 Stephen Marshall 說。
學生還應該關注他們渴望工作的公司並加入團體以跟上趨勢和發展。 馬歇爾認為，關鍵是幫助學生積極主動地聯繫他們感興趣的公司的雇主，並詢問他們是如何開啟自己的職業生涯的。 他建議人們“去查看你想成為的人的個人資料！”
在 Indeed 上，學生可以學習使用動作詞和關鍵字在搜尋中被發現。 他們還可以加入網路並關注公司，以了解即將出現的職位。 在 Indeed 上傳履歷至關重要，因為它可以幫助雇主控制所看到的內容，並根據相關關鍵字進行客製化並展示現實生活經驗。
3) 為您的學生提供行業認證
由於許多畢業生缺乏市場所需的技能，教育機構需要尋找與業界保持一致的有效方法。 他們所教授的內容需要反映市場和數位行銷所需的知識和技能，而數位行銷的變化很快。
這就是為什麼許多第三級機構尋求提供微證書和線上學位（或認可學位）作為填補技能和知識空白的方式。 這就是為什麼到 2025 年，線上學位和微型證書市場將成長至 1,170 億美元。
對於微證書來說，也關係到它們可以帶來的可信度。 它可以填補過時或缺乏相關性的課程空白，還可以將大學或學院與擁有聲譽和品牌資產的提供者聯繫起來。
「（提供行業認證表明）我們非常關心我們正在做的事情和我們的大學，以確保我們與外部組織合作，以獨特和具體的方式將行業帶入我們的課堂，」馬歇爾說。 “當學術機構和行業合作夥伴齊心協力真正創建獨特的微型認證合作夥伴關係時，奇蹟就會發生。”
根據 HolonIQ 的行業報告，35% 的大學預計行業微證書將在未來兩年內成為學位課程的可靠替代方案，而 24% 的大學已經將其視為可靠的替代方案。
此外，絕大多數 95% 的教育工作者認為微證書可能會被納入大多數大學學位課程中。 然而，EDUCAUSE 的一項民意調查顯示，只有 9% 的機構擁有成熟的微型證書計劃。
事實上，學位課程和微型證書不必相互競爭。 越來越多的趨勢表明，高等教育機構將微型證書（行業認證）嵌入到其課程中，以提高學生的就業能力和所提供學位的價值。
在引言中，我們提到了招生懸崖，它將於 2025 年到來。因此，現在是時候開始計劃，看看如何為正在攻讀學位或課程的學生提供價值，以啟動或推進他們的職業生涯。
對美國行銷協會來說，微證書有助於推動專業行銷人員的職涯發展。 AMA 與 DMI 在專業認證領域的合作已有多年，但現在合作範圍正在擴大。 就讀 DMI 認可的高等教育課程（美國）的學生現在除了獲得學位外，還將獲得 DMI 和 AMA 的副級行業認證。
「我們很高興能夠透過大學向學生提供微證書產品，」索特說。 「這種體驗式學習具有讓您的大學脫穎而出的價值。 教授、行銷部門和商學院在傳播這些知識方面都做了令人難以置信的工作。 正是就業技能和知識的結合才真正讓學生為就業做好準備。”
您可以在此處了解有關新 AMA 和 DMI 微證書和認證的更多資訊。
「75% 的雇主表示，他們更有可能僱用履歷中帶有 DMI 認證的候選人」 ，DMI 企業技能差距和培訓調查，2023 年
4）幫助您的學生建立關鍵的軟技能
近年來，軟技能對雇主來說變得越來越重要。 隨著市場需求的不斷發展以及企業所需技能的不斷變化，公司希望員工擁有能夠推動變革和成長的技能。
因此，雖然搜尋引擎優化或分析等硬技能仍然很重要，但雇主希望員工也能靈活且能夠適應。 Adobe 研究表明，企業主最需要的技能包括關鍵軟技能，如溝通、領導力、組織、客戶服務、研究和解決問題。
「當你擺脫講座和測驗時，軟技能就會建立起來。 當您提供實務經驗時，它們就會建立起來。 你允許學生失敗，」馬歇爾說。
也正是這些類型的軟技能可以讓畢業生受到雇主的關注。 然而，這些類型的技能需要培養和培育，而不是依靠理論或書本學習。
因此，教育工作者有責任為學生提供發展這些類型技能的機會。 這就是體驗式學習和社區為基礎的學習的價值真正發揮作用的地方，或者諸如競賽之類的舉措來培養領導力或讓學生參與團隊專案以培養協作和增強批判性思維。
5）保持課程的相關性和行業的一致性
對於任何大學或學院來說，優先考慮讓學生為職場做好準備至關重要。 這就是為什麼有必要使您的課程保持最新並符合行業需求。
為了保持課程的相關性，作為一名教師，您需要不斷學習和適應。 這意味著要掌握您所在領域和高等教育的最新趨勢、發展和研究。
第一步是評估您的目標和標準。 您希望您的學生學習並取得什麼成果？ 你想要什麼學習成果？ 您目前所教授的內容是否為學生提供了找到工作所需的知識和技能？ 您的課程符合學生和雇主要求的標準嗎？
一旦有了起點，您就可以透過融入新的發展並整合模擬或基於工作的學習來培養軟技能來填補空白。 您也可以考慮使用 ChatGPT 或電子郵件自動化等工具來為學生提供現實生活技能。
「這是關於整合該領域正在發生的事情、新興技術，並讓學生在不使用 ChatGPT 的情況下使用它。 因此，學生獲得這些經驗是因為他們可能太害怕或不了解情況而不敢跳進湖裡學習游泳，」馬歇爾說。
反饋也很重要。 不要害怕詢問學生過去和現在的想法。 他們是否覺得自己所學的內容缺少某些東西？ 是否有需要改進的地方？ 他們想要更多的實務經驗嗎？ 他們覺得課程如何為他們的工作做好準備？
永遠不要覺得您需要嘗試單獨實現課程更新和行業調整。 與從業者和行業影響者合作，了解培養適合工作的畢業生需要包括哪些內容。
提供的認證由專家提供並不斷更新，以便您的學生學習他們需要的東西。 對於數位行銷來說尤其如此，因為生態系統不斷變化，從搜尋引擎演算法到人工智慧對搜尋引擎優化的影響。
「這是為了確保您擁有像美國行銷協會和數位行銷研究所這樣出色的合作夥伴，他們能夠以不同的方式將所有當前資訊帶到桌面上，」馬歇爾總結道。
提升數位行銷計劃的價值
了解如何透過 DMI 大學合作夥伴計畫為您的學生提供 DMI 認證或 DMI 和美國行銷協會 (AMA) 雙重認證（僅限美國）作為其學位的一部分。 你可以在這裡找到更多。